![青年教師評選演講稿精選:為了學校的尊嚴[推薦]_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/13/a7b0413e-aff9-4d38-9ce3-bb2749e8dd3a/a7b0413e-aff9-4d38-9ce3-bb2749e8dd3a1.gif)
![青年教師評選演講稿精選:為了學校的尊嚴[推薦]_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/13/a7b0413e-aff9-4d38-9ce3-bb2749e8dd3a/a7b0413e-aff9-4d38-9ce3-bb2749e8dd3a2.gif)
![青年教師評選演講稿精選:為了學校的尊嚴[推薦]_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/13/a7b0413e-aff9-4d38-9ce3-bb2749e8dd3a/a7b0413e-aff9-4d38-9ce3-bb2749e8dd3a3.gif)
全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
青年教師評選演講稿精選:為了學校的尊嚴為大家收集整理了青年教師評選演講稿精選:為了學校的尊嚴供大家參考,希望對大家有所幫助!各位評委老師好!各位領導、各位老師、各位一同比賽的同仁,大家好!我是來自余家中心小學的10號選手徐進貴,今天,我演講的主題是:為了學校的尊嚴!記得論語中有這么一句話,“邦有道,貧且賤者,恥也?!彪m然我們身為農(nóng)村一線教師,比較的清貧,但我們不低賤,我們不卑賤!我想,一所學校,也是有尊嚴的,這種尊嚴,需要我們老師平時的辛勤的耕耘,更需要我們老師有為學校尊嚴而戰(zhàn)的“亮劍精神”!我喜歡當老師,也適合當老師。今年,是我從教的第13個年頭,13年來,我有12年呆在村完小,有XX年的時間是帶兩門主課,周課時達到過26節(jié),但為了學校的正常運轉,為了學校的基本的尊嚴,我挺住了!畢業(yè)后,為了更好地服務于學生,我參加了全國自考試。我不作弊,我能坐得板凳冷。記得有一次,有個同考場的考生問我:“你為什么不夾帶?”我是這么回答他的:“我能考得過,我為什么要作弊?”正是因為有了這種坐得板凳冷的精神,我順利地拿到了大專和本科的文憑,并且有幸被評為了“全國優(yōu)秀自考生”。后來,我在各級各類報刊上發(fā)表了數(shù)十篇作品,被鷹潭市作家協(xié)會吸收為會員,被我們貴溪教育評為了“優(yōu)秀通訊員”。平時的我,喜歡吹笛子、打乒乓球、下象棋、玩電腦,也樂于將這些和孩子們一起分享!我指導過的學生獲獎多次,他們上過報紙、上過電視,他們中有作文比賽得過鷹潭市一等獎的,講故事比賽得鷹潭市二等獎的,綜合知識競賽得過全鄉(xiāng),貴溪市二等獎的,在余家中學舉行的一次乒乓球比賽中,前六名獲獎的學生中有五個是我教過的。正是因為有了這些,家長們對我們學校更加信任了,我們學校也更加有尊嚴了!在業(yè)務上,我被評為過貴溪市的優(yōu)秀班主任、優(yōu)質課教師、骨干教師,鷹潭市的優(yōu)秀青年授課教師,并且主持完成了我市農(nóng)村小學個省級課題,為我們農(nóng)村小學做省級課題亮出了劍!我想,一所學校,付出了就會有一種叫“感情”的東西。記得XX年,我們孟青小學在全校師生的共同努力下,成功通過了縣級教育督導評估,使學校得到了猶如鳳凰般的涅槃,使學校從一所落后的鄉(xiāng)村小學變成了一所一流的鄉(xiāng)村小學。雖然我只當了三年的校長,但是,我還清了兩所學校欠下的三萬多塊錢的隱形債務,使學校不再受人指指點點!還記得紅樓夢中賈母說過一句很好的話:“人要守得貧,耐得富?!弊鳛橐幻蠋?,作為一名年青的老師,我想更應該如此;作為一所學校,也更需要這樣的老師!最后,我想套用溫總理的一句話來作總結,溫總理曾深情地說:“要讓百姓更有尊嚴地活著!”我想說:“要讓老師更有尊嚴地活著!”我想,我會用我的真誠、用我的勤奮、用我的執(zhí)著,來使我的學校更加的有尊嚴!謝謝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年機電一體化專業(yè)考試試題及答案
- 2025年環(huán)境藝術設計專業(yè)答辯試卷及答案
- 2025年多元文化教育專業(yè)考試試卷及答案
- 物資采購供貨管理制度
- 特殊群體品牌管理制度
- 特殊設備安全管理制度
- 特色小鎮(zhèn)開發(fā)管理制度
- 特許經(jīng)營合同管理制度
- 獵頭業(yè)務過程管理制度
- 豬場冬季物料管理制度
- 物業(yè)管理招投標培訓課件
- 共建聯(lián)合實驗室合作合同協(xié)議書范本模板5篇
- 電信人工智能學習考試題(附答案)
- 電氣配盤培訓
- 肝門部膽管癌診斷和治療指南(2025版)解讀課件
- 水上簡易浮筒浮橋施工方案
- 2025年河南交投交通建設集團限公司招聘(152人)高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年江蘇銀寶控股集團限公司(鹽城)公開招聘18名工作人員高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- DB51T 3163-2023 四川省集中式飲用水水源保護區(qū)勘界定標技術指南
- 項目轉讓談判備忘錄
- 電機故障機理分析
評論
0/150
提交評論