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文檔簡介

城北區(qū)教師崗位大練兵活動方案依據(jù)市、區(qū)、下發(fā)的崗位練兵方案中有關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容,并結(jié)合本區(qū)的實際情況,突出教學(xué)設(shè)計能力,教學(xué)實踐能力,教學(xué)說課、評課和教科研能力的訓(xùn)練內(nèi)容,進行練兵活動,切實加強我區(qū)教師隊伍建設(shè),深化基礎(chǔ)教育課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)制定實施方案如下:一、活動目標(一)通過崗位大練兵活動,樹立教師愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)的職業(yè)操守。 (二)通過崗位大練兵活動,督促教師提升專業(yè)素養(yǎng)。二、活動內(nèi)容(一)備一節(jié)課備課時間為一個小時,指定教材內(nèi)容,只帶教科書,分值占總分的30%;同時,備課材料將作為評定鋼筆字的依據(jù),分值占總分的30%。(二)評議教學(xué)片斷看20分鐘的教學(xué)視頻,20分鐘撰寫評課稿,分值占總分的15%;現(xiàn)場評課將作為普通話打分的標準,分值占總分的5%。(三)做一套題做一套小學(xué)畢業(yè)試卷,時間為1小時,分值占總分的20%。藝術(shù)組的參賽教師可以從語數(shù)英的試卷中任選一套做題。(四)命一套題命一套六年級的單元試卷,時間為兩小時,參考資料為教科書,分值占總分的20%。藝術(shù)組的教師命所教學(xué)科六年級上冊期末理論試卷。(五)展技能1、簡筆畫。在規(guī)定的10分鐘內(nèi),根據(jù)所抽取的資料,畫一幅簡筆畫,,分值占總分的5%。2、普通話?,F(xiàn)場抽取閱讀材料,進行朗讀,分值占總分的5%。三、活動安排活動時間:2014年9月29日全天(詳見時間安排表)活動地點:區(qū)教研室活動室四、組織管理為確保大練兵活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立育紅小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長:馮海生副組長:邢青云成 員:張紅勇 任國娟 于美紅 翟麗萍評 委:各學(xué)科教研員和各學(xué)科中心組成員組成,具體人員另行通知。五、獎項設(shè)置一等獎:各學(xué)科組一名二等獎:各學(xué)科組一名三等獎:各學(xué)科組兩名附件一:具體活動時間安排表時 間內(nèi) 容地 點負 責 人8:20點 名活動室張 紅 勇8:309:30備 課活動室各學(xué)科教研員9:4010:00看視頻辦公室各學(xué)科教研員10:0010:20寫評課稿辦公室各學(xué)科教研員10:3011:30做一套題活動室各學(xué)科教研員11:4012:00朗 讀活動室各學(xué)科教研員14:0016:00命 卷活動室各學(xué)科教研員16:1016:30畫簡筆畫活動室各學(xué)科教研員16:3018:00評委打分、核分活動室各學(xué)科教研員附件二:備課評分標準城北區(qū)崗位大練兵備課比賽評分標準教師姓名: 學(xué)校: 學(xué)科:一級指標二級指標權(quán)重得分規(guī)范性(10分)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(目的、要求)、教學(xué)重點難點、課時設(shè)計、教學(xué)方法及教學(xué)媒體、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)、課后小結(jié)。(8分)書寫規(guī)范、美觀。(2分)10科學(xué)性(30分)教學(xué)目標明確,重點、難點突出。10教材分析透徹,語言準確,切合教材和學(xué)生實際。10教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性,又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性、多樣化。10先進性(30分)教案能很好地反映本學(xué)科的知識特點,適時對學(xué)生進行政治思想教育,做到教書育人有機結(jié)合。5能恰當合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。5以學(xué)生為主體,突出自主性、合作性、探究性學(xué)習方式,體現(xiàn)課改的基本理念。10教案要能有利于學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維的培養(yǎng),教學(xué)過程能體現(xiàn)師生互動的活動空間,并能注重學(xué)生的個性發(fā)展。10教改特色(30分)體現(xiàn)小組合作學(xué)習、體驗學(xué)習、探究學(xué)習等課改理念。20多媒體教學(xué)手段與本學(xué)科完美結(jié)合、增強學(xué)科教育實效性。10合計100評委姓名:評比時間:附件三:評課稿評分標準城北區(qū)崗位大練兵評課稿評分標準教師姓名: 學(xué)校: 學(xué)科:評 價 指 標權(quán)重得分1、實事求是,評價客觀、全面、中肯。152、突出該節(jié)課的主要特色。253、指出該節(jié)課的不足,改進意見(教學(xué)建議)切合實際,實用性強。204、觀點鮮明,說服力強,有觀點有事例,有理論依據(jù)。205、體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)規(guī)律和特點,有一定理論水平。156、表達簡潔、準確,行文流暢,書寫工整、美觀。5合 計100評委姓名:評比時間:附件四:命題評分標準城北區(qū)崗位大練兵命題評分標準教師姓名: 學(xué)校: 學(xué)科:評 價 指 標權(quán)重得分1、全面覆蓋本單元教學(xué)內(nèi)容,考查本單元知識點。202、題型設(shè)置適當,與考查內(nèi)容匹配合理科學(xué);題量適中,分值分配合理。253、題目難易比例合理。204、題目立意、情境、設(shè)問的角度及方式清晰準確、新穎靈活。205、試題來源:原創(chuàng)題、改編題15合 計100評委姓名:評比時間:附件五:簡筆畫評分標準北區(qū)崗位大練兵簡筆畫評分標準教師姓名: 學(xué)校: 學(xué)科:評 價 指 標權(quán)重得分1、畫面整潔、布局合理、科學(xué)、美觀。22、畫質(zhì)鮮活逼真,線條流暢,無涂改跡象。23、在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。1合 計5評委姓名:評比時間:附件六:普通話評分標準北區(qū)崗位大練兵普通話評分標準教師姓名: 學(xué)校: 學(xué)科:評 價 指 標權(quán)重

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