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雞西大學(xué)師范學(xué)院終點(diǎn)只是起點(diǎn)方案phl2012/2/6希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。目 錄一、客觀認(rèn)識(shí)自我,把握優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)2表1:性格及職業(yè)價(jià)值觀3表2:能力特點(diǎn)4表3:興趣愛(ài)好4二、認(rèn)清發(fā)展環(huán)境,把握形式變化5表4:環(huán)境分析5三、探索人生道路,確定人生志向5四、選擇職業(yè)路線,設(shè)定職業(yè)目標(biāo)6表5:職業(yè)路線6五、制定行動(dòng)計(jì)劃,靈活調(diào)整進(jìn)程7表6:人生規(guī)劃7表7:大學(xué)階段規(guī)劃8六、總結(jié)8終點(diǎn)只是起點(diǎn)我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)我們總是在忙忙碌碌中忘了自己的目的,忘了自己想要的是什么。我們總認(rèn)為上了大學(xué)一切便都結(jié)束了??墒遣蝗?,其實(shí)大學(xué)才是真正的起點(diǎn)。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),選擇職業(yè)都是人生中一個(gè)巨大的門(mén)檻,巨大到面對(duì)種種選擇,我們不得不間歇性地遮蔽植根于我們心中幾年甚或是十幾年憧憬的那些夢(mèng)幻。但無(wú)論結(jié)果如何,我們都應(yīng)該樹(shù)立目標(biāo),那樣才會(huì)有更美好的將來(lái)。一、客觀認(rèn)識(shí)自我,把握優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人貴有自知之明。從而就體現(xiàn)出人有自知自明的重要性,和可貴性,因而,說(shuō)明人能夠認(rèn)識(shí)自我,正確評(píng)價(jià)自己是難能可貴的,說(shuō)明絕大多數(shù)人往往不能夠正確認(rèn)識(shí)自我。能夠正確認(rèn)識(shí)自己,不但對(duì)職業(yè)生涯很可貴,就是對(duì)于平時(shí)做人做事都是相當(dāng)重要的。只要能夠正確認(rèn)識(shí)了自己,才能夠做出適合自己,適合環(huán)境的正確做法。表1:性格及職業(yè)價(jià)值觀 性格及職業(yè)價(jià)值觀優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自信雖然不是最優(yōu)秀,但是有一顆積極向上樂(lè)觀的心有時(shí)由于過(guò)分自信而顯得自大;在沒(méi)把握的情況下還是自信但最后卻沒(méi)辦法達(dá)到預(yù)想要求穩(wěn)重做事踏實(shí),不會(huì)過(guò)于輕浮由于比較穩(wěn)重而顯得保守,無(wú)法發(fā)揮出自己的潛能情緒化直接,不拖泥帶水情緒化比較嚴(yán)重,易受外界因素影響隨和不會(huì)亂發(fā)脾氣,溝通容易做事考慮不夠全面,不計(jì)較個(gè)人得失,顯得比較隨便責(zé)任感做事認(rèn)真負(fù)責(zé),完成任務(wù)質(zhì)量高要求過(guò)高,很多時(shí)候讓自己不知足完美主義獨(dú)立自主凡事能夠獨(dú)立思考,擁有獨(dú)立完成工作的能力過(guò)于獨(dú)立,什么事都不喜歡麻煩別人表2:能力特點(diǎn)能力優(yōu)勢(shì)能力基礎(chǔ)管理協(xié)調(diào)管理各種工作,有一定領(lǐng)導(dǎo)才能,交際懂得如果與別人溝通,清楚表達(dá)自己的意思,讓別人愿意接受自己,人際關(guān)系好,有困難時(shí)別人愿意幫助自己讀書(shū)期間,廣泛參加活動(dòng),使自己的交際能力得到優(yōu)化策劃統(tǒng)籌、策劃集體活動(dòng),分工明確,做到事半功倍,合理利用資源曾積極參加過(guò)多種活動(dòng)創(chuàng)新思維活躍,不受傳統(tǒng)觀念影響,經(jīng)常有意想不到的收獲自小形成的思想,對(duì)一切新鮮的事物很好奇,能夠發(fā)揮想象力推理對(duì)事情的發(fā)展能預(yù)先判斷,并預(yù)先做好防范措施,使事情順利完成書(shū)面表達(dá)在文書(shū)、協(xié)作方面比較得心應(yīng)手,文字表達(dá)清楚,讓人一目了然高中時(shí)期參加了多項(xiàng)作文競(jìng)賽表3:興趣愛(ài)好興趣愛(ài)好具體行動(dòng)優(yōu)勢(shì) 團(tuán)體活動(dòng)參加各種大型活動(dòng),大型演出,做團(tuán)活主持在團(tuán)活中,得到了鍛煉,認(rèn)識(shí)了更多的人。學(xué)會(huì)了更多的東西體育運(yùn)動(dòng)有時(shí)間會(huì)進(jìn)行晨練,鍛煉好的體質(zhì)曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)鍛煉過(guò)長(zhǎng)跑策劃組織加入學(xué)生會(huì),參加團(tuán)活,策劃團(tuán)活內(nèi)容,編寫(xiě)團(tuán)活主持稿 統(tǒng)籌、策劃集體活動(dòng),分工明確,做到事半功倍,合理利用資源設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)工作期間,在布置活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),提出自己的想法,設(shè)計(jì)出獨(dú)特的舞臺(tái);設(shè)計(jì)宿舍美化方案,營(yíng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境;對(duì)各種平面設(shè)計(jì)很感興趣提高創(chuàng)新思想二、認(rèn)清發(fā)展環(huán)境,把握形式變化策劃自己的人生,正確對(duì)待自我,成功地發(fā)現(xiàn)自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我。表4:環(huán)境分析分析項(xiàng)目?jī)?nèi)容優(yōu)勢(shì)環(huán)境分析雖然雞西大學(xué)是專(zhuān)科學(xué)校,但是學(xué)校設(shè)施正在完善,師范學(xué)院對(duì)本系同學(xué)分外負(fù)責(zé),雖然本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的較晚,但是教學(xué)方面也正在完善。雖然就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,但只要消除盲目心態(tài),明確認(rèn)識(shí),就能提高成功的幾率。有對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熱情與喜愛(ài),還有第三年去韓國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)人物形象設(shè)計(jì) 職業(yè)分析從我國(guó)人物形象設(shè)計(jì)行業(yè)現(xiàn)狀來(lái)看,多年來(lái)我國(guó)人物形象設(shè)計(jì)行業(yè)只有影視人物造型、舞臺(tái)人物造型、電視節(jié)目主持人等人物形象設(shè)計(jì)。而生活人物形象設(shè)計(jì)、職業(yè)人物形象設(shè)計(jì)領(lǐng)域還處于起步階段。由于人們對(duì)人物形象個(gè)性設(shè)計(jì)的需求不斷攀升以及人們對(duì)人物形象設(shè)計(jì)的個(gè)性化、多層次需求,使得人物形象設(shè)計(jì)已成為一種流行文化,被人們普遍認(rèn)同和接受。有出國(guó)進(jìn)修經(jīng)驗(yàn),了解更多國(guó)內(nèi)外造型知識(shí),隨著生活水平的提高,人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)也在提高,所以就業(yè)率高,就業(yè)面廣三、探索人生道路,確定人生志向英國(guó)著名的哲學(xué)家懷特海說(shuō)過(guò):“在中學(xué)階段,學(xué)生伏案學(xué)習(xí);在大學(xué)里,他需要站起來(lái),四面觀望?!敝挥姓酒饋?lái),向社會(huì)、歷史、未來(lái)、生活的各個(gè)方面放眼展望,才能把握住恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),促進(jìn)自己全面發(fā)展。志向是事業(yè)成功的基本前提。大學(xué)階段目標(biāo)的確立,實(shí)際上是人生目標(biāo)的確立。對(duì)于我個(gè)人而言,一個(gè)人生的目標(biāo)已經(jīng)早早形成,從中學(xué)階段開(kāi)始,我就有一種強(qiáng)烈的愿望,我不奢望擁有張朝陽(yáng)超眾的才能,更不妄想擁有比爾蓋茨價(jià)值連城的身家,我只希望擁有一片自己的天空,能讓我展翅高飛的一個(gè)空間創(chuàng)立自己的IT公司,做一名成功的IT企業(yè)家。我深知,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)是一個(gè)非常艱難的過(guò)程,但不可否認(rèn)的是我現(xiàn)在正一步步走向這一人生目標(biāo)。在人生的不同階段我都有不同的目標(biāo),把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來(lái),通過(guò)不斷實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)最終實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。這些短期的目標(biāo)是我實(shí)現(xiàn)理想道路上的墊腳石。四、選擇職業(yè)路線,設(shè)定職業(yè)目標(biāo) 人的一生職業(yè)生涯將經(jīng)歷不同的階段,只有在不同階段完成了各自任務(wù),個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。其中工作階段是生命中黃金時(shí)期,是發(fā)展提升的最好階段。選擇路線把握四條原則:擇己所愛(ài),擇己所能,擇世所需,并在保證了前三個(gè)原則的基礎(chǔ)上,追求就業(yè)收益最大化擇己所利。表5:職業(yè)路線工作階段職業(yè)路線職業(yè)選擇大學(xué)畢業(yè)兩年內(nèi)剛剛離開(kāi)大學(xué)校園,步入社會(huì),最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會(huì),完成從校園學(xué)習(xí)到社會(huì)工作的人生轉(zhuǎn)移,這個(gè)階段不能盲目擇業(yè),職業(yè)的選擇對(duì)以后整個(gè)職業(yè)生涯有巨大的影響。我將選擇適合自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)或者自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的臨近專(zhuān)業(yè)就業(yè),定位職業(yè)發(fā)展方向。進(jìn)入中型影樓工作,從小做起,積累經(jīng)驗(yàn)25歲30歲學(xué)習(xí)做事做人的真實(shí)經(jīng)歷,此時(shí)取得了在現(xiàn)實(shí)中成功或失敗的第一次真實(shí)歷程,為今后工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我將選擇穩(wěn)定的職業(yè),進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。進(jìn)入大規(guī)模影樓,成為中級(jí)化妝師3045歲這是職業(yè)生涯中時(shí)間最長(zhǎng),勞動(dòng)效果最好,發(fā)展和成就事業(yè)最寶貴的時(shí)期。此時(shí)要根據(jù)形勢(shì)的變化和自身的條件,不斷修訂事業(yè)目標(biāo),攀向新高度。觀察自己所選擇的職業(yè)路線和人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實(shí),如有出入,馬上調(diào)整。我將選擇創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)我的理想。自己開(kāi)設(shè)生活造型室五、制定行動(dòng)計(jì)劃,靈活調(diào)整進(jìn)程 指定嚴(yán)密的行動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)形勢(shì)發(fā)展,做出及時(shí)調(diào)整,才能達(dá)到短期目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)最高理想!影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多,有些變化的因素是無(wú)法預(yù)測(cè)的,所以,及時(shí)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估、調(diào)整是十分必要的。表6:人生規(guī)劃階段面臨問(wèn)題致力方向目的學(xué)習(xí)階段初中中專(zhuān)和高中的選擇各學(xué)科均勻發(fā)展提高自己的文化素質(zhì)高中大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的選擇尋找自己的興趣,選擇理想的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)人生的關(guān)鍵,確定學(xué)習(xí)方向大學(xué)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的協(xié)調(diào)以學(xué)業(yè)為主,在此基礎(chǔ)上對(duì)社會(huì)作一些了解綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)工作階段大學(xué)畢業(yè)兩年內(nèi)就業(yè)與擇業(yè)選擇適合自己的職業(yè)自我充值,積累經(jīng)驗(yàn)尋找適合自己的職業(yè)25歲30歲失敗和成功學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存學(xué)習(xí)如何做事,獲取公司信任而培訓(xùn)自己3045歲形勢(shì)的變化和自身的條件不斷修訂事業(yè)目標(biāo),攀向新高度;工作的同時(shí),繼續(xù)學(xué)習(xí),培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)理想退休45歲以后退休事業(yè)的收獲和人生的享受安享晚年表7:大學(xué)階段規(guī)劃年級(jí)致力方向目的具體目標(biāo)大一學(xué)生活動(dòng)(不影響學(xué)習(xí)的情況下)適應(yīng)大學(xué)生活提高交際能力,學(xué)會(huì)怎么和別人相處,適應(yīng)新環(huán)境,從中學(xué)的被動(dòng)式學(xué)習(xí)向大學(xué)的主動(dòng)式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移進(jìn)入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)交流,獲得獎(jiǎng)學(xué)金大二基礎(chǔ)課程和活動(dòng)相結(jié)合為主,兼職實(shí)踐為輔為大三學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)提供基礎(chǔ),并在學(xué)習(xí)活動(dòng)之間在學(xué)生會(huì)里尋求更多機(jī)會(huì)提高自己各方面能力大三專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,為畢業(yè)后工作提供資本參加各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽,六、總結(jié)最后,我想說(shuō)的是,我們的職
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