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文檔簡介

整式的乘除(教學設計)一、學習目標:1、熟練地掌握多項式除以單項式的法則,并能準確地進行運算 2、理解整式除法運算的算理,發(fā)展有條理的思考及表達能力.二、學習重點:多項式除以單項式的法則是本節(jié)的重點三、學習難點:整式除法運算的算理及綜合運用。四、學習設計:(一)預習準備 預習書30-31頁(二)學習過程:1、探索:對照整式乘法的學習順序,下面我們應該研究整式除法的什么內(nèi)容?引例:(8x3-12x2+4x)4x=法則:2、例題精講類型一 多項式除以單項式的計算例1 計算:(1)(6ab+8b)2b; (2)(27a3-15a2+6a)3a;練習:計算:(1)(6a3+5a2)(-a2); (2)(9x2y-6xy2-3xy)(-3xy);(3)(8a2b2-5a2b+4ab)4ab.類型二 多項式除以單項式的綜合應用例2 (1)計算:(2x+y)2-y(y+4x)-8x(2x)(2)化簡求值:(3x+2y)(3x-2y)-(x+2y)(5x-2y)(4x) 其中x=2,y=1練習:(1)計算:(-2a2b)2(3b3)-2a2(3ab2)3(6a4b5). (2)如果2x-y=10,求(x2+y2)-(x-y)2+2y(x-y)(4y)的值3、當堂測評填空:(1)(a2-a)a= ;(2)(35a3+28a2+7a)(7a)= ;(3)( 3x6y36x3y527x2y4)( xy3)= .選擇:(a2)4+a3a-(ab)2a = ( ) A.a9+a5-a3b2 B.a7+a3-ab2C.a9+a4-a2b2 D.a9+a2-a2b2計算:(1)(3x3y-18x2y2+x2y)(-6x2y); (2)(xy+2)(xy-2)-2x2y2+4(xy).4、拓展:(1)若m2-n2=mn,求 的值.回顧小結(jié):多項式除以單項式,先把這個多項式的每一項分別除以單項式,再把所得的商相加。5、冪的運算性質(zhì):(1)同底數(shù)冪的乘法:aman=am+n(同底,冪乘,指加)逆用: am+n =aman(指加,冪乘,同底)(2)同底數(shù)冪的除法:aman=am-n(a0)。(同底,冪除,指減)逆用:am-n = aman(a0)(指減,冪除,同底)(3)冪的乘方:(am)n =amn(底數(shù)不變,指數(shù)相乘)逆用:amn =(am)n(4)積的乘方:(ab)n=anbn 推廣:逆用, anbn =(ab)n(當ab=1或-1時常逆用)(5)零指數(shù)冪:a0=1(注意考底數(shù)范圍a0)。(6)負指數(shù)冪: (底倒,指反)6、整式的乘除法:(1)、單項式乘以單項式:法則:單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù)、相同字母的冪分別相乘,其余的字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。(2)、單項式乘以多項式:m(a+b+c)=ma+mb+mc。法則:單項式與多項式相乘,就是根據(jù)分配律用單項式去乘多項式的每一項,再把所得的積相加。(3)、多項式乘以多項式:(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb。多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項,再把所得的積相加。(4)、單項式除以單項式:單項式相除,把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相除后,作為商的因式;對于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數(shù)一起作為商的一個因式。(5)、多項式除以單項式:多項式除以單項式,先把這個多項式的每一項分別除以單項式,再把所得的商相加。7、整式乘法公式:(1)、平方差公式: 平方差,平方差,兩數(shù)和,乘,兩數(shù)差。公式特點:(有一項完全相同,另一項只有符號不同,結(jié)果=(2)、完全平方公式: 首平方,尾平方,2倍首尾放中央。逆用:完全平方公式變形(知二求一):8.常用變形:五、根據(jù)知識結(jié)構(gòu)框架圖,復習相應概念法則:1、冪的運算法則:(m、n都是正整數(shù))(m、n都是正整數(shù))(n是正整數(shù))(a0,m、n都是正整數(shù),且mn)(a0)(a0,p是正整數(shù))練習1、計算,并指出運用什么運算法則2、整式的乘

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