




已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
全區(qū)教師節(jié)表彰活動(dòng)方案 為了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記慶祝教師節(jié)的重要講話精神,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的教師隊(duì)伍,在全區(qū)樹(shù)立典型,營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,經(jīng)研究,決定開(kāi)展2015年同安區(qū)教育系統(tǒng)表彰活動(dòng),于 9月11日下午召開(kāi)教師節(jié)表彰大會(huì),頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書。具體表彰方案如下: 一、評(píng)選范圍 各級(jí)各類學(xué)校(含民辦學(xué)校)教職員工,教育局機(jī)關(guān)、教育工會(huì)工作人員,以及尊師重教、關(guān)心支持教育事業(yè)的單和個(gè)人。 二、評(píng)選條件 忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),模范履行職責(zé),具有良好的職業(yè)道德,為人師表,在教育教學(xué)工作或促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展方面,取得顯著成績(jī),做出特殊貢獻(xiàn)。 三、評(píng)選辦法 民主推薦與直接推薦相結(jié)合,在個(gè)人總結(jié)近3年創(chuàng)優(yōu)成果的基礎(chǔ)上,自下而上,自上而下,民主推薦。 四、評(píng)選項(xiàng)目 (一)單項(xiàng)獎(jiǎng)(500名) 根據(jù)xx市實(shí)施 教師法 若干規(guī)定和xx市教育局關(guān)于做好2015年教育系統(tǒng)單項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)選表彰工作的通知等文件精神,決定表彰500名單項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人,頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書,此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由年初財(cái)政預(yù)算 萬(wàn)元支出。 1.先進(jìn)德育工作者(表彰名額140名,每人500元) 獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)校德育工作中做出突出貢獻(xiàn)的班主任、年段長(zhǎng)、團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、德育處主任(正副)等德育工作專、兼職人員。由德育科負(fù)責(zé)組織評(píng)選。 2.校(園)長(zhǎng)管理獎(jiǎng)(表彰名額35名,每人1000元) 獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)校管理工作中做出突出貢獻(xiàn)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、局機(jī)關(guān)正副職領(lǐng)導(dǎo)。由組宣科負(fù)責(zé)組織評(píng)選。 3.安全貢獻(xiàn)獎(jiǎng)(表彰名額40名,每人500元) 獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)校安全穩(wěn)定工作中做出突出貢獻(xiàn)的民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人15名,專職保衛(wèi)干部25名。由保衛(wèi)科、教育科負(fù)責(zé)組織評(píng)選。 4.教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)(表彰名額120名,每人500元) 獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)校教育教學(xué)、教科研、指導(dǎo)學(xué)生、提升學(xué)生學(xué)業(yè)等教育工作中取得突出成績(jī)的教師,以及在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中做出突出貢獻(xiàn)的教導(dǎo)處主任(正副)等教育教學(xué)工作專職人員。由教育科負(fù)責(zé)組織評(píng)選。 5.服務(wù)獎(jiǎng)(表彰名額65名,每人500元) 獎(jiǎng)勵(lì)在行政(含教育局機(jī)關(guān)、教育工會(huì))、后勤、人事、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、醫(yī)務(wù)室等管理工作中成績(jī)突出者。由人事科、綜合科負(fù)責(zé)組織評(píng)選。 6.特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)(表彰名額100名,每人500元) 獎(jiǎng)勵(lì)近兩年來(lái),局機(jī)關(guān)、學(xué)校在推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展中,做出特殊貢獻(xiàn),取得突出成績(jī)的個(gè)人。由人事科牽頭,由各科室根據(jù)推薦理由,直接推薦相應(yīng)人選。 (二)成效獎(jiǎng) 根據(jù)關(guān)于保留高中奧賽指導(dǎo)老師獎(jiǎng)勵(lì)等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目的通知(x教財(cái)2010x號(hào))、關(guān)于做好初中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作的通知(x教基2011x號(hào))、關(guān)于表彰和獎(jiǎng)勵(lì)市第三屆教師教學(xué)技能大賽活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的通知(同教2014xx號(hào))和相關(guān)省、市高考、中考獎(jiǎng)勵(lì)做法等精神,決定對(duì)2015年高考、中考取得顯著成效的領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校和xx市第三屆教師教學(xué)技能大賽現(xiàn)金個(gè)人和集體進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書,此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)總共 元由教育基金促進(jìn)會(huì)獎(jiǎng)教金支出。 1.高考獎(jiǎng) 獎(jiǎng)勵(lì)高考有突出貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校,計(jì) 元。 2.中考獎(jiǎng) 獎(jiǎng)勵(lì)中考有突出貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校,計(jì) 元。 3.大賽獎(jiǎng) 獎(jiǎng)勵(lì)在教師教學(xué)技能比賽中獲得先進(jìn)的集體和個(gè)人,計(jì) 元。 五、評(píng)選表彰的組織工作 1.成立評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各科室負(fù)責(zé)人組成,統(tǒng)籌和指導(dǎo)單項(xiàng)獎(jiǎng)的評(píng)選工作,組織制定評(píng)選方案。下設(shè)工作小組,負(fù)責(zé)表彰的各項(xiàng)工作。 領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下: 組 長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成 員: 工作小組成員及其職責(zé): 人事科負(fù)責(zé)評(píng)選表彰的實(shí)施協(xié)調(diào)匯總工作; 辦公室負(fù)責(zé)表彰證書的制作; 德育科負(fù)責(zé)表彰大會(huì)的籌辦工作; 財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)表彰獎(jiǎng)金的發(fā)放工作。 2.評(píng)選程序 由負(fù)責(zé)科室于8月20日前發(fā)送通知,明確評(píng)選條件、評(píng)選范圍、指標(biāo)分解等事項(xiàng),組織相應(yīng)推薦評(píng)選工作,8月25日前提出推薦意見(jiàn),報(bào)評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組研究,確定表彰對(duì)象。 六、有關(guān)要求 (一)符合條件的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年福建省事業(yè)單位招聘考試綜合類專業(yè)能力測(cè)試試卷(建筑類)試題
- 2025年電子商務(wù)師(中級(jí))電子商務(wù)法律法規(guī)與政策案例分析試卷
- 2025年統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)期末考試:抽樣調(diào)查方法與統(tǒng)計(jì)推斷綜合案例分析試題
- 2025年鋼筋工(高級(jí))考試試卷:鋼筋工程施工質(zhì)量事故分析及預(yù)防
- 2025年南京市事業(yè)單位招聘考試教師招聘化學(xué)學(xué)科專業(yè)知識(shí)試題(初中)
- 2025年非心源性胸痛診療試題
- 2025年建筑行業(yè)農(nóng)民工權(quán)益保障與用工模式變革下的行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與創(chuàng)新實(shí)踐案例報(bào)告
- 2025年國(guó)際化教育中跨文化交流能力培養(yǎng)的師資培訓(xùn)策略報(bào)告
- 化工工藝安全操作與管理要點(diǎn)測(cè)試題
- 綠色建筑材料市場(chǎng)推廣政策與綠色建筑市場(chǎng)需求匹配度分析報(bào)告
- 管道工廠化預(yù)制推廣應(yīng)用課件
- 云南省臨滄市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)及行政區(qū)劃代碼
- 海水的淡化精品課件
- DB13T 5519.7-2022 軌道交通AFC系統(tǒng)線網(wǎng)技術(shù)要求 第7部分:數(shù)據(jù)接口
- 駐戈壁某部隊(duì)糖尿病流行病學(xué)調(diào)查
- 河流改道施工方案
- 項(xiàng)目工程移交生產(chǎn)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
- 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系研究生導(dǎo)師及研究課題
- 計(jì)算機(jī)控制實(shí)驗(yàn)報(bào)告初稿(共31頁(yè))
- 抗磷脂抗體與抗磷脂綜合征.ppt
- 光伏發(fā)電項(xiàng)目工程質(zhì)量管理方案計(jì)劃策劃書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論