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文檔簡介

不僅是演講寫給親愛的xx同學(xué)為了寫此文,我首先要翻看一下我寫的日記,就是xx同學(xué)的演講到底是在哪一天。我想不起來是在幾月份,但是,文中有3月28日這個(gè)時(shí)間,我知道,演講一定在這之后,我查我的博客,一看,日期是在4月12日??上ВP(guān)于xx的演講,我沒有記錄一個(gè)字。只有一句話,就是,4月12日,“我的中國夢”演講結(jié)束了。為什么?我順便查看了這前后的日記,發(fā)現(xiàn)原來那一段時(shí)間竟然是空前的忙碌,大事連連:3月28日上午,我上了一節(jié)“我的中國夢”的作文指導(dǎo)公開課。然后接著,中午12點(diǎn)半到3點(diǎn)帶著奇葩班的學(xué)生參觀了盧秉樞烈士故居和戈公振紀(jì)念館。這一天,我還出席了一個(gè)市級(jí)會(huì)議和接受了一名記者采訪。整個(gè)一天忙得喘不過起來。其時(shí),正在組織學(xué)生參加由團(tuán)中央組織的、語文報(bào)社承辦的“我的中國夢”的全國征文。那也是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,因?yàn)榻馗迦掌谑?月31日。10月9日,結(jié)果才揭曉了,共5名同學(xué)獲獎(jiǎng),有全國一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。我班是陳倩倩同學(xué)獲獎(jiǎng)。而演講比賽的第二天,4月13日,我在全市開綜合實(shí)踐課程生態(tài)環(huán)境的公開課。那段時(shí)間我?guī)缀趺Ο偭耍瑤缀醣罎?。所以,關(guān)于xx同學(xué)的演講,我在日記里沒有記錄一個(gè)字。但是,這不代表,我不牽掛。相反,我非常地牽掛,一直到現(xiàn)在。因?yàn)槲矣幸欢卧?,一直想和xx同學(xué)說,可惜,真的沒有時(shí)間。因?yàn)槟鞘歉呖嫉那耙?,我們都很忙,這一拖,一直到畢業(yè),到了xx上大學(xué),一直到現(xiàn)在。10月10日,我上傳了陳倩倩的全國獲獎(jiǎng)?wù)魑母澹幌伦酉肫鹆藊x的演講,因?yàn)橹挥邪堰@兩份文稿結(jié)合起來,才能真正明白這兩份文稿的價(jià)值,才能真正明白,在我的中國夢的演講或征文里,我為什么作這樣的選材處理。這是一個(gè)我獨(dú)出心裁的的處理。是否成功,可以見仁見智。然而,xx的演講,卻是學(xué)校演講里的三等獎(jiǎng)。我很詫異,因?yàn)椋乙詾橹辽俣泉?jiǎng)的。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我看到了xx的不自在,臉上沒有喜悅的笑容。舉著獎(jiǎng)狀,也不是那么驕傲。那一次演講,奇葩班的學(xué)生沒有去聽。之前,我在課堂上,讓xx同學(xué)是試著演講過。我一直想和xx同學(xué)交流這一次演講,可惜一直沒有時(shí)間和契機(jī)。也許,會(huì)永遠(yuǎn)不交流,如果沒有這一次獲獎(jiǎng)的話。當(dāng)然,我現(xiàn)在認(rèn)為,不一定要和xx同學(xué)交流。因?yàn)?,我知道,她能夠懂得,她能夠悟得到。事?shí)上,她也基本上做到了。但我還是要給她寫一封信,公開信。我要問的是,xx同學(xué),你認(rèn)為你那一次,是成功的演講嗎?如果xx同學(xué)看到這里,你可以試著回答,你的答案是成功還是失?。课姨貏e的擔(dān)心,xx同學(xué)會(huì)說,這是一次失敗的演講。我更害怕,xx同學(xué)會(huì)說,對(duì)不起老師,對(duì)不起王老師,我沒有成功。今天,我要完整的發(fā)表我的看法。說的完全是真話。我今天說的,和如果那時(shí)就交流,是完全一樣的。那一次演講,全校九名同學(xué)。xx的發(fā)揮中等?,F(xiàn)場上,有幾名同學(xué)演講,真是棒極了,可以說是“超級(jí)演說家”。胡樸豪的演講,有大哥大的風(fēng)范,不愧是高三的學(xué)生。王安順的演講,緊緊針對(duì)現(xiàn)實(shí),說得那么真實(shí),那么引起人們的共鳴。還有人的演講內(nèi)容,真的不錯(cuò),真的是說的自己的中國夢。無論是演講稿還是演講者的表現(xiàn)、發(fā)揮,明顯有幾名同學(xué)在xx之前,大概有三四個(gè)。xx排中間位置,是可以的。xx的演講到底出了什么問題?第一,稿件不太熟,演講的時(shí)候,花了很多的經(jīng)歷在記憶、在回憶,當(dāng)然影響發(fā)揮;第二,演講稿由于不完全是自己寫的,因而內(nèi)容不熟,無法做到言為心聲(而很多演講者發(fā)揮得好,就是因?yàn)檠詾樾穆暎?,我一直?jiān)持演講者必須自己寫演講稿,而這一次沒有貫徹。當(dāng)然,客觀上,xx同學(xué)也確實(shí)沒有時(shí)間準(zhǔn)備,高三的學(xué)生能參加已經(jīng)不錯(cuò)了;第三,我認(rèn)為,這篇演講稿的風(fēng)格接近于散文化,是否適合這一次演講的要求,還可以再議。但是,可以肯定,xx的演講風(fēng)格,不能走抒情的路線,也就是說,演講者的風(fēng)格和演講稿的風(fēng)格有差距,所以這是先天不足。所以這一次演講,沒有獲得好的名次,是意料之中的。但是,我依然要說,這是xx同學(xué)一次成功演講,非常成功的演講。她的成功,不能以所謂演講的三等獎(jiǎng)成績來形容。我熱切的希望,xx同學(xué)能深入的悟到這一點(diǎn)。如果是,她就是一名成熟而又聰慧的人。為何?第一,演講本來確實(shí)不錯(cuò),能參與,能正常發(fā)揮,本身就很好了。人的心不能太大,重在參與,已經(jīng)夠了!參加就是成功!第二,更重要的原因,是這次演講,也是xx同學(xué)主動(dòng)提出來的,她想嘗試一下自己,想鍛煉一下自己的勇氣,想為以后積累成功的經(jīng)驗(yàn)。說實(shí)話,當(dāng)xx同學(xué)提出自己要參加這場演講的時(shí)候,那個(gè)時(shí)刻,我覺得我幸福極了!因?yàn)楦矣谔魬?zhàn)自我的學(xué)生,我特別欣賞,有勇氣的孩子我最支持。我感覺,這是我的成功,這是我教出來的學(xué)生。有了這份心,這份舉動(dòng),就是無比的成功!至于場上發(fā)揮怎么樣,那是另外一回事!敢于亮劍,敢于展示自己,敢于秀出自己是奇葩,這樣的精神,就是奇葩班精神!也是我的培養(yǎng)目標(biāo)!我培養(yǎng)的學(xué)生,不僅僅是語文分?jǐn)?shù),更重要的是綜合素質(zhì)的全面發(fā)展!我十分看重一個(gè)人的精神能量。我教過的學(xué)生,應(yīng)該都能感覺到我的心,認(rèn)識(shí)到我的主張!所以,這是一次成功的演講。是一次成功的展示,是一次成功的鍛煉!我們的戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了!如此而已!我希望奇葩班的學(xué)生都能向xx同學(xué)學(xué)習(xí),即使到了大學(xué),也要如此。即使走上社會(huì),也要堅(jiān)持到底。我要說的,當(dāng)然不在于此。因?yàn)椋瑇x的成長,不僅在于這一次演講。而我培養(yǎng)的學(xué)生,也不僅在于xx一人。當(dāng)然,這一篇里,我只說xx。xx,其實(shí)就是我們奇葩班學(xué)生的縮影。記得在XX年新年演講會(huì)上,xx同學(xué)的主持人的表現(xiàn),非常出眾,是個(gè)亮點(diǎn)。而這次演講會(huì),主持人,也是xx同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓的。之前的國慶文藝匯演,xx同學(xué)就爭取做主持人,因?yàn)槿颂?,沒有安排,所以我在心里就說,總有機(jī)會(huì)的。這不是實(shí)現(xiàn)了嗎?xx在演講上的進(jìn)步,我們大家的進(jìn)步,我們都是有目共睹,感同身受的!無論是演講的水平,還是引發(fā)到人生中的主動(dòng)精神,我們都是進(jìn)步大大,而我無比開心。總有一天,我們會(huì)用到這些武器的。汗水絕不會(huì)白流!我要說的,當(dāng)然還不在于此。xx到底是誰?我一直以來的感覺(也許不可靠),我覺得她就是一個(gè)特別不自信的女孩!她的眼神里,我總是看到一種驚慌,甚至一種自卑!每看到這種眼神,我都會(huì)無緣無故的聯(lián)想到我的女兒,我想,我的女兒長大以后,或許,也是這樣的眼神,這樣的表情,總是那么沒有自信,有點(diǎn)自卑,從來沒有由衷的自信或喜悅。我特別的心疼。我們奇葩班的不少女生好像都是這樣的眼神,總是不經(jīng)意的流露出來,盡管有時(shí)很開心,有時(shí)裝瘋賣傻,有時(shí)無所謂仿佛看透一切,鄙視一切,看起來是那么盲目的自高自大!其實(shí),內(nèi)心,是無比凄苦么?不會(huì)的!要看是誰教的!當(dāng)然,這種眼神,隨著歲月的流逝,會(huì)逐漸消失。因?yàn)?,這可能是應(yīng)試教育強(qiáng)加的。我們每個(gè)人,只要用一把合適的尺子,我們都是優(yōu)秀的,都是天才,因?yàn)?,天生我材必有用!xx的眼神,是次要的,是你看不到的。她是一個(gè)長得漂亮、性格開朗、舉止穩(wěn)重、追求上進(jìn)、注意同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和諧的人。她是一個(gè)聰明的女孩,知道怎樣維持同學(xué)之間的良好關(guān)系,知道自己怎樣學(xué)習(xí),知道自己要什么,所以,安排她的人生,她是可以的。她的情商是可以的。我覺得,在我的帶領(lǐng)下,我們奇葩班的學(xué)生,不管男生女生,情商的提高,都是一大截的!這就是優(yōu)秀!所以,我不擔(dān)心xx!所以,我不擔(dān)心xx悟不到!所以,我高興,我看到xx的成長,看到xx的成功!我把這也看作,是自己

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