人教B版 選修12 階段復習課 推理與證明 學案.docx

階段復習課 推理與證明核心速填1合情推理(1)歸納推理：由部分到整體、由個別到一般的推理(2)類比推理：由特殊到特殊的推理(3)合情推理： 歸納和類比是常用的合情推理，都是根據(jù)已有的事實，經(jīng)過觀察、分析、比較、聯(lián)想，再進行歸納類比，然后提出猜想的推理2演繹推理(1)演繹推理是由一般到特殊的推理(2)三段論是演繹推理的一般模式，包括：大前提已知的一般原理；小前提所研究的特殊情況；結(jié)論根據(jù)一般原理，對特殊情況做出的判斷3直接證明與間接證明(1)直接證明的兩類基本方法是綜合法和分析法： 綜合法是從條件推導出結(jié)論的證明方法；分析法是由結(jié)論追溯到條件的證明方法；(2)間接證明一種方法是反證法，它是從結(jié)論反面成立出發(fā)，推出矛盾的證明方法題型探究合情推理 (1)觀察下列等式：1，1，1，據(jù)此規(guī)律，第n個等式可為_(2)類比三角形內(nèi)角平分線定理：設(shè)abc的內(nèi)角a的平分線交bc于點m，則.若在四面體pabc中，二面角bpac的平分面pad交bc于點d，你可得到的結(jié)論是_，并加以證明. 1 (2) (1)等式的左邊的通項為，前n項和為1；右邊的每個式子的第一項為，共有n項，故為.(2)畫出相應圖形，如圖所示由類比推理得所探索結(jié)論為.證明如下：由于平面pad是二面角bpac的平分面，所以點d到平面bpa與平面cpa的距離相等，所以.又因為.由知成立規(guī)律方法 1歸納推理的特點及一般步驟2類比推理的特點及一般步驟跟蹤訓練1(1)觀察下圖21中各正方形圖案，每條邊上有n(n2)個點，第n個圖案中圓點的總數(shù)是sn.圖21按此規(guī)律，推出sn與n的關(guān)系式為_(2)設(shè)等差數(shù)列an的前n項和為sn，則s4，s8s4，s12s8，s16s12成等差數(shù)列類比以上結(jié)論有：設(shè)等比數(shù)列bn的前n項積為tn,則t4，_，_，成等比數(shù)列(1)sn4n4(n2，nn*) (2) (1)依圖的構(gòu)造規(guī)律可以看出：s2244，s3344，s4444(正方形四個頂點重復計算一次，應減去)猜想：sn4n4(n2，nn*)(2)等差數(shù)列類比于等比數(shù)列時，和類比于積，減法類比于除法，可得類比結(jié)論為：設(shè)等比數(shù)列bn的前n項積為tn，則t4，成等比數(shù)列綜合法與分析法 若a、b、c是abc的三邊長，m0，求證：. 思路探究：根據(jù)在abc中任意兩邊之和大于第三邊，再利用分析法與綜合法結(jié)合證明不等式成立證明 要證明，只需證明0即可a0，b0，c0，m0，(am)(bm)(cm)0，a(bm)(cm)b(am)(cm)c(am)(bm)abcabmacmam2abcabmbcmbm2abcbcmacmcm22abmam2abcbm2cm22abmabc(abc)m2，abc中任意兩邊之和大于第三邊，abc0，(abc)m20，2abmabc(abc)m20，.母題探究：1.(改變條件)本例刪掉條件“m0”，證明：.證明 要證.只需證ab(ab)c(1ab)c.即證abc.而abc顯然成立所以.2(改變條件)本例增加條件“三個內(nèi)角a，b，c成等差數(shù)列”，求證：.證明 要證.即證3，即證1.即證c(bc)a(ab)(ab)(bc)，即證c2a2acb2.abc三個內(nèi)角a，b，c成等差數(shù)列b60.由余弦定理，有b2c2a22cacos 60，即b2c2a2ac.c2a2acb2成立，命題得證 規(guī)律方法 分析法，綜合法的應用綜合法由因?qū)Ч?，分析法?zhí)果索因，因此在實際解題時，常常把分析法和綜合法結(jié)合起來使用，即先利用分析法尋找解題思路，再利用綜合法有條理地表述解答過程. 反證法 已知xr，ax2，b2x，cx2x1，試證明a，b，c至少有一個不小于1. 證明 假設(shè)a，b，c均小于1，即a1，b1，c1，則有abc3，而abc2x22x3233，兩者矛盾，所以假設(shè)不成立，故a，b，c至少有一個不小于1.規(guī)律方法 反證法的關(guān)注點(1)反證法的思維過程：否定結(jié)論推理過程中引出矛盾否定假設(shè)肯定結(jié)論，即否定推理否定(經(jīng)過正確的推理導致邏輯矛盾，從而達到新的“否定”，即肯定原命題).(2)反證法常用于直接證明困難或以否定形式出現(xiàn)的命題；涉及“都是”“都不是”“至少”“至多”等形式的命題時，也常用反證法.跟蹤訓練2若x，y，z(0,2)，求證：x(2y)，y(2z)，z(2x)不可能都大于1.證明 假設(shè)x(2y)1，且y(2z)1，且z(2x)1均成立，則三式相乘有xyz(2x)(2y)(2z)1，由于0x2，所以0x(2x) 1，同理0y(2y)1,0z(2z)1，三式相乘得0xyz(2x)(2y)(2z)1，與矛盾，故假設(shè)不成立所以x(2y)，y(2z)，z(2x)不可能都大于1.轉(zhuǎn)化與化歸思想的應用 已知，k，(kz)且sin cos 2sin ，sin cos sin2.求證：. 證明 要證成立，即證.即證cos2sin2(cos2sin2)，即證12sin2(12sin2)，即證4sin22sin21，因為sin cos 2sin ，sin cos sin 2 ，所以(sin cos )212sin cos 4sin2，所以12sin24sin2，即4sin22sin2 1.故原結(jié)論正確規(guī)律方法 轉(zhuǎn)化與化歸思想轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法是數(shù)學中最基本的思想方法，數(shù)學中的一切問題的解決都離不開轉(zhuǎn)化與化歸.轉(zhuǎn)化與化歸的原則是將不熟悉的或難解的問題轉(zhuǎn)化為熟知的、易解或已經(jīng)解決的問題；將抽象的問題轉(zhuǎn)化為具體的直觀的問題；將復雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題；將一般性的問題轉(zhuǎn)化為直觀的特殊問題；將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題.本章中無論是推理過程還是用分析法、綜合法、反證法、數(shù)學歸納法證明問題的過程中都用到了轉(zhuǎn)化與化歸思想.跟蹤訓練3已知函數(shù)f(x)在r上是增函數(shù)，a，br.(1)求證：如果ab0，那么f(a)f(b)f(a)f(b)；(2)判斷(1)中的命題的逆命題是否成立？并證明你的結(jié)論解 (1)證明：當ab0時，ab且ba.f(x)在r上是增函數(shù)，f(a)f(b)，f(b)f(a)，f(a)f(b)f(a)f(b)(2)(1)中命題的逆命題為“如果