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文檔簡介

長度和時間的測量 議一議 上述情景中的人或物體有什么共同特點 上述情景中的運動員 獵豹 賽車的位置都在隨時間變化 它們都在運動 為了研究物體的運動 我們必須學(xué)會長度和時間的測量 兩條紅豎線長度相等嗎 為提高判斷準確性 要進行測量 你的眼睛會欺騙你 單憑感覺不完全可靠 活動5 1比較課桌的長 寬 高 方法 測量就是將待測的量與一個公認的標準量進行比較 這個標準量就稱為單位 1 請你目測一下課桌的長 寬 高 比較它們的長度 2 不用尺 你如何證實自己目測的結(jié)果 記錄你的做法 1 長度的國際單位是米 符號m 2 其它常用單位及符號 千米 分米 厘米 毫米 微米 納米kmdmcmmmumnm 一 長度的單位 在下列數(shù)據(jù)后面填上適當?shù)膯挝?某同學(xué)的身高是1 67 物理書的長度是2 52 一支鉛筆的長度是18 一元硬幣的厚度約為2 試一試 你對長度單位的掌握 mm m dm cm 3 長度單位換算 單位換算法則 數(shù)不變 化單位 36km cm數(shù)單位 大單位 小單位 乘以進率小單位 大單位 乘以進率的倒數(shù) 例題 單位換算 546mm m數(shù)單位 二 長度的測量 刻度尺的量程 分度值 零刻度線的位置 零刻度線 量程 分度值 活動5 2觀察刻度尺 使刻度尺緊靠被測物體 尺的位置 不能傾斜 刻度尺的與被測物體的一端對齊 測量值要估讀到 記錄測量結(jié)果時 要寫出和 有刻度的一邊 放正 零刻度 垂直 分度值的下一位 數(shù)字 單位 放對 視線要與尺面 看對 讀記對 放對 看對 讀記對 數(shù)字 準確值 估計值單位 由分度值決定 估讀到分度值下一位 有且僅有一位 分度值 物體長度 分度值 物體長度 木塊的長度是 訓(xùn)練 你能讀出下列物體的長度嗎 木塊的長度是 1 誤差不是錯誤 錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則 或讀取 記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的 錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的 是可以避免的 2 誤差是不可避免的 誤差不可能消除 只能盡量的減小 誤差的來源 測量工具和測量人 3 減小誤差的辦法 減小誤差的措施比較多 使用精密的測量工具 多次測量取平均值 測量值和真實值之間的差異叫誤差 思考 如何用刻度尺測量紙張的厚度 測出整本書的厚度h 測量長度的特殊方法 算出紙的張數(shù)n 一張紙的厚度d h n 測多算少法 測量長度的特殊方法 思考 如何用刻度尺測量乒乓球 硬幣的直徑 平移法 1min 60s 1h 60min 1 時間的國際單位是秒 符號s 2 時間單位的換算 三 時間的單位及測量 學(xué)會使用秒表 課堂小結(jié) 長度的單位和測量 長度單位 國際單位 常用單位 刻度尺的使用 米 m kmdmcmmmumnm 一認 刻度尺的和 二放 0刻度與被測物體一端 有刻度的邊

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