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年會(huì)游戲環(huán)節(jié)主持詞 年會(huì)游戲環(huán)節(jié)主持詞范本 年會(huì)游戲環(huán)節(jié)主持詞范本 年會(huì)游戲環(huán)節(jié)主持詞一 孫:是啊!當(dāng)你孤單時(shí)你會(huì)想起誰(shuí)呢?是為我們費(fèi)盡心血的父母,還是與我們同舟共濟(jì)的朋友呢? 賈:不管是誰(shuí),有他們的相伴,我想我們都不會(huì)是孤單的,幸??倳?huì)是在我們身邊的。 孫:看完前面同學(xué)的精彩表演,我想大家都還意猶未盡呢吧,不過(guò)呢,臺(tái)下的觀眾這時(shí)候也要表現(xiàn)表現(xiàn)了對(duì)吧,先來(lái)玩?zhèn)€小游戲吧!不知大家意見(jiàn)如何呢? 賈:誒,是什么游戲呢? 孫:那就是知識(shí)問(wèn)答。 賈:這個(gè)小游戲我想大家都是很熟悉的了,就看大家的知識(shí)儲(chǔ)備了,回答準(zhǔn)確有小禮品哦,不過(guò)答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系的,每位參加的同學(xué)會(huì)得到一根棒棒糖的,想要的同學(xué)要踴躍啊! 孫:名額有限,過(guò)了就沒(méi)了哦。 賈:好的,大家準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)始了啊! 年會(huì)游戲環(huán)節(jié)主持詞二 賈:大家覺(jué)得前面同學(xué)的表演怎么樣啊? 孫:是很有趣吧!我也覺(jué)得是,但接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)更加有趣的游戲吧,那就是是非不分也就是真心話反說(shuō)。 賈:嗯,我想不少同學(xué)都是有些了解的吧!特別的刺激好玩,大家積極參與啊!孫:規(guī)則實(shí)際很簡(jiǎn)單,下面我先向大家做一下示范。 . 孫:游戲規(guī)則大家都看明白了吧!我都已經(jīng)做出這么大的犧牲了,下面就要看臺(tái)上同學(xué)們的表演了。 年會(huì)游戲環(huán)節(jié)主持詞三 賈:非常感謝武協(xié)嘉賓們的精彩演出,讓我們?cè)俅喂恼茪g送。 孫:中華博大精深!我想大家有不少小時(shí)候也都是武俠迷呢吧!運(yùn)動(dòng)細(xì)胞那也是相當(dāng)發(fā)達(dá)的。 賈:那接下來(lái)呢,又到了游戲的時(shí)間了,我們玩一個(gè)動(dòng)作游戲。 孫:嗯,是的,叫做動(dòng)作猜謎。 賈:不過(guò)我們得 請(qǐng)我們的老師參加,由學(xué)生表演動(dòng)作老師來(lái)猜,參與者得到棒棒糖一支不顧愿意參加的老師和同學(xué)請(qǐng)到臺(tái)上來(lái)。 孫:從名字中我想大家也能夠猜出來(lái),這個(gè)游戲怎么玩了。 賈:是啊!由一位同學(xué)按指示,做出相應(yīng)的動(dòng)作,老師猜出動(dòng)作的含義,并說(shuō)出來(lái)。 孫:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出動(dòng)作最多的一組將獲勝,獲得禮品。 賈:同樣,參加的同學(xué)呢都將得到一個(gè)棒棒糖。 孫:好,游戲開(kāi)始了。 賈:同學(xué)們的表演都是相當(dāng)逼真啊!也是相當(dāng)認(rèn)真的。 孫:是啊!讓我們感謝他們的參與。 年會(huì)游戲環(huán)節(jié)主持詞一 孫:是啊!當(dāng)你孤單時(shí)你會(huì)想起誰(shuí)呢?是為我們費(fèi)盡心血的父母,還是與我們同舟共濟(jì)的朋友呢? 賈:不管是誰(shuí),有他們的相伴,我想我們都不會(huì)是孤單的,幸??倳?huì)是在我們身邊的。 孫:看完前面同學(xué)的精彩表演,我想大家都還意猶未盡呢吧,不過(guò)呢,臺(tái)下的觀眾這時(shí)候也要表現(xiàn)表現(xiàn)了對(duì)吧,先來(lái)玩?zhèn)€小游戲吧!不知大家意見(jiàn)如何呢? 賈:誒,是什么游戲呢? 孫:那就是知識(shí)問(wèn)答。 賈:這個(gè)小游戲我想大家都是很熟悉的了,就看大家的知識(shí)儲(chǔ)備了,回答準(zhǔn)確有小禮品哦,不過(guò)答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系的,每位參加的同學(xué)會(huì)得到一根棒棒糖的,想要的同學(xué)要踴躍啊! 孫:名額有限,過(guò)了就沒(méi)了哦。 賈:好的,大家準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)始了啊! 年會(huì)游戲環(huán)節(jié)主持詞二 賈:大家覺(jué)得前面同學(xué)的表演怎么樣啊? 孫:是很有趣吧!我也覺(jué)得是,但接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)更加有趣的游戲吧,那就是是非不分也就是真心話反說(shuō)。 賈:嗯,我想不少同學(xué)都是有些了解的吧!特別的刺激好玩,大家積極參與啊! 孫:規(guī)則實(shí)際很簡(jiǎn)單,下面我先向大家做一下示范。 . 孫:游戲規(guī)則大家都看明白了吧!我都已經(jīng)做出這么大的犧牲了,下面就要看臺(tái)上同學(xué)們的表演了。 賈:非常感謝武協(xié)嘉賓們的精彩演出,讓我們?cè)俅喂恼茪g送。 孫:中華博大精深!我想大家有不少小時(shí)候也都是武俠迷呢吧!運(yùn)動(dòng)細(xì)胞那也是相當(dāng)發(fā)達(dá)的。 賈:那接下來(lái)呢,又到了游戲的時(shí)間了,我們玩一個(gè)動(dòng)作游戲。 孫:嗯,是的,叫做動(dòng)作猜謎。 賈:不過(guò)我們得 請(qǐng)我們的老師參加,由學(xué)生表演動(dòng)作老師來(lái)猜,參與者得到棒棒糖一支不顧愿意參加的老師和同學(xué)請(qǐng)到臺(tái)上來(lái)。 孫:從名字中我想大家也能夠猜出來(lái),這個(gè)游戲怎么玩了。 賈:是啊!由一位同學(xué)按指示,做出相應(yīng)的動(dòng)作,老師猜出動(dòng)作的含義,并說(shuō)出來(lái)。 孫:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出動(dòng)作最多的一組將獲勝,獲得禮品。 賈:同樣,參加的同學(xué)呢都將得到一個(gè)棒棒糖。 孫:好,游戲開(kāi)始了。 賈:同學(xué)們的表演都是相當(dāng)逼真啊!也是相當(dāng)認(rèn)真的。 孫:是啊!讓我們感謝他們的參與。 xx年會(huì)游戲環(huán)節(jié)主持詞范本 年會(huì)游戲環(huán)節(jié)主持詞范本 年會(huì)游戲環(huán)節(jié)主持詞一 孫:是啊!當(dāng)你孤單時(shí)你會(huì)想起誰(shuí)呢?是為我們費(fèi)盡心血的父母,還是與我們同舟共濟(jì)的朋友呢? 賈:不管是誰(shuí),有他們的相伴,我想我們都不會(huì)是孤單的,幸??倳?huì)是在我們身邊的。 孫:看完前面同學(xué)的精彩表演,我想大家都還意猶未盡呢吧,不過(guò)呢,臺(tái)下的觀眾這時(shí)候也要表現(xiàn)表現(xiàn)了對(duì)吧,先來(lái)玩?zhèn)€小游戲吧!不知大家意見(jiàn)如何呢? 賈:誒,是什么游戲呢? 孫:那就是知識(shí)問(wèn)答。 賈:這個(gè)小游戲我想大家都是很熟悉的了,就看大家的知識(shí)儲(chǔ)備了,回答準(zhǔn)確有小禮品哦,不過(guò)答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系的,每位參加的同學(xué)會(huì)得到一根棒棒糖的,想要的同學(xué)要踴躍啊! 孫:名額有限,過(guò)了就沒(méi)了哦。 賈:好的,大家準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)始了啊! 年會(huì)游戲環(huán)節(jié)主持詞二 賈:大家覺(jué)得前面同學(xué)的表演怎么樣啊? 孫:是很有趣吧!我也覺(jué)得是,但接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)更加有趣的游戲吧,那就是“是非不分”也就是真心話反說(shuō)。 賈:嗯,我想不少同學(xué)都是有些了解的吧!特別的刺激好玩,大家積極參與啊! 孫:規(guī)則實(shí)際很簡(jiǎn)單,下面我先向大家做一下示范。 賈:就是他拿著這個(gè)文件夾,然后去讓球不要掉下來(lái),與此同時(shí),我會(huì)問(wèn)他問(wèn)題,然后他回答相反的答案,大家明白嗎?來(lái)做一下示范,開(kāi)始。 . 孫:游戲規(guī)則大家都看明白了吧!我都已經(jīng)做出這么大的犧牲了,下面就要看臺(tái)上同學(xué)們的表演了。 年會(huì)游戲環(huán)節(jié)主持詞三 賈:非常感謝武協(xié)嘉賓們的精彩演出,讓我們?cè)俅喂恼茪g送。 孫:中華博大精深!我想大家有不少小時(shí)候也都是武俠迷呢吧!運(yùn)動(dòng)細(xì)胞那也是相當(dāng)發(fā)達(dá)的。 賈:那接下來(lái)呢,又到了游戲的時(shí)間了,我們玩一個(gè)動(dòng)作游戲。 孫:嗯,是的,叫做動(dòng)作猜謎。 賈:不過(guò)我們得 請(qǐng)我們的老師參加,由學(xué)生表演動(dòng)作老師來(lái)猜,參與者得到棒棒糖一支不顧愿意參加的老師和同學(xué)請(qǐng)到臺(tái)上來(lái)。 孫:從名字中我想大家也能夠猜出來(lái),這個(gè)游戲怎么玩了。 賈:是啊!由一位同學(xué)按指示,做出
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