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城關(guān)中學2008年下期九年級第一次月考語文試卷(全卷共4頁四大題,滿分100分,時間90分鐘)題號一二三四總分題分16144030100得分一、基礎(chǔ)知識(16分)1下列加點字注音有誤的一項是( )(2分) A分外(fn) 解剖(pu) 深邃(su) 余暉(hu) B忐忑(t) 佇立(zh) 浩瀚(hn) 禁錮(jn) C頹廢(tu) 彌留(m) 靈柩(ji) 襁褓(qing) D繁衍(yn) 強聒(gu) 顫動(chn) 褻瀆(xi )2、判斷加點詞語有誤的一項()(2分)A、數(shù)風流人物:建功立業(yè)的英雄人物。B、不二法門:常用來比喻最好的或獨一無二的方法。C、強聒不舍:過分哆嗦。D、天下縞素:白色的絲織品。 長跪而謝之:謝謝3下列各句加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? )(2分) A.運動會上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘,讓人一見就笑。 B.這次舉行法律知識考試,有些人竟對“法人”、“行政處罰”等法律基本知識素昧平生。 C.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢,兩人又是握手又是擁抱,別提多高興了。 D.做任何工作,如果一味循規(guī)蹈矩,沒有開拓精神,那將一事無成。4、選出在下面情景中說話最得體的一項 ( )(2分)王芳在購書時,不慎將錢包丟在書店里,她連忙回去對售書阿姨說:A、“阿姨,我剛才買書時不小心將錢包丟了,你是否看見了?”B、“阿姨,請你將錢包還給我,我剛才是丟在你這兒的。”C、“阿姨,我的錢包剛才放在書柜上的,你現(xiàn)在將它藏在哪兒了?”D、“阿姨,求求你,將錢包還給我吧,我會加倍酬謝你的。” 5下列句子中沒有語病的一項是( ) (2分)A、我無時無刻不在想念著你。 B、他很早就對天文學和數(shù)學濃厚的產(chǎn)生了興趣。 C、從大量的事實中告訴我們,環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。 D、他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。6、依次填入下面一段文字橫線處的短語,最恰當?shù)囊豁検牵?)(2分)古往今來,凡是在事業(yè)上取得成功,為人類文明做出巨大貢獻的杰出人物,無不_過孤獨,_過孤獨,_過孤獨,最終使自己的生命在孤獨中得到升華,獲得永恒的價值。A、體驗和認識遭遇和感受把握和擁抱B、把握和擁抱體驗和認識遭遇和感受C、遭遇和感受體驗和認識把握和擁抱D、遭遇和感受把握和擁抱體驗和認識7、判斷有誤的一項( )(2分)A、雨說鄭愁予臺灣B、紀念伏爾泰逝世一百周年的演說雨果英國C、致女兒的信蘇霍姆林斯基蘇聯(lián)D、唐雎不辱使命劉向西漢末年8、請你參加下面的學習活動,并按要求完成后面題目(2分)一個教育考察團到了你的學校,假如學校邀請你接待他們、假如你是接待處的一名成員,請即席發(fā)表一段簡短精要的歡迎詞(1分)答:_、假如你是校領(lǐng)導,請你給來賓介紹你校的辦學特色。(1分)答:_二、默寫古詩詞,仿寫句子。(共14分)91(2分)望江南詞中表現(xiàn)女主人公從希望到失望的心理變化過程與內(nèi)心的痛苦的名句是:_,_。10(1分)漁家傲秋思詞中統(tǒng)領(lǐng)全部景物特點、突出塞下秋景與中原的不同的一句是:_。11(2分)江城子密州出獵詞中借用典故,表達希望朝廷能夠重用他,給他機會去建功立業(yè)的兩句是:_,_?12(2分)武陵春詞中敘述詞人哀傷的原因和哀傷的程度的詩句是:_,_。13(1分)破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之下闋中表達詞人要為朝廷完成北伐金人、收復(fù)失地的大業(yè)的遠大理想的詩句是:_。14、(3分)沁園春雪中想象雪后情景的句子是:_,_,_。15、(1分)月夜展現(xiàn)春所萌發(fā),蟄蟲涌動的句子是:今夜偏知春氣暖,_。 16、(2分)依照劃橫線的句子的修辭手法寫一個句子?!伴W閃爍爍的聲音從遠方飄來” _ 三、閱讀理解(40分)(一)閱讀下面課文選段,完成后面的問題。(16分)第二要樂業(yè)。“做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音,無論何人都會常在嘴邊流露出來。但我要問他:“做工苦,難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣,我在這里喊破喉嚨來講,諸君扯直耳朵來聽,有些人看著我們好苦;翻過來,倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒,還不是一樣在淘神費力?難道又不苦?須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止,除了睡覺以外,總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用,不是淘神,便是費力,勞苦總是免不掉的。會打算盤的人,只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人,莫過于無業(yè)游民,終日閑游浪蕩,不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人,便是厭惡自己本業(yè)的人,這件事分明不能不做,卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎?到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭,哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?我老實告訴你一句話:“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生?!睘槭裁茨兀康谝唬驗榉惨患殬I(yè),總有許多層累、曲折,倘能身入其中,看他變化、進展的狀態(tài),最為親切有味。第二,因為每一職業(yè)之成就,離不了奮斗;一步一步的奮斗前去,從刻苦中將快樂的分量加增。第三,職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比較駢進,好象球賽一般,因競勝而得快樂。第四,專心做一職業(yè)時,把許多游思、妄想杜絕了,省卻無限閑煩惱??鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價值。孔子自述生平,說道:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾?!边@種生活,真算得人類理想的生活了。17這段文字的論點是什么?文中列舉的四個理由是為了論述什么?(請用文中的話回答)(3分) _ _18請舉例說說這段文字的主要語言特點。(2分) _ _ 19文中說“凡一件職業(yè),總有許多層累、曲折,倘能身入其中,看他變化、進展的狀態(tài),最為親切有味?!蹦阌羞^這種經(jīng)歷或體驗嗎?請舉一例說明。(4分) _ _ _ 20你能為作者說的“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生?!边@個觀點提供一兩個例子嗎?(4分) _ _ _ _ 21對作者在這段文字中所說的,你有什么不同想法嗎?請說出來。(3分) _ _ _ (二)閱讀下面的短文,回答1215題。(12分)孝心無價畢淑敏 “我不喜歡一個苦孩求學的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學畢業(yè)后,還要堅持讀研究生,母親只有去賣血我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長,一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比,需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人,還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人,怎能成為為人類獻身的大師? 我也不喜歡父母重病在床,斷然離去的游子,無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動,不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候,將他對人世間最后的期冀斬斷,以絕望之心在寂寞中遠行,那是對生命的大不敬。 我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。可惜人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。 父母走了,帶著對我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得。當我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。 “孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現(xiàn)的幸福?!靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧c生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。 趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣但“孝”的天平上,它們等值。 只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。” 22、從文中看,作者對無視家庭困境、一心追求高學歷的“苦孩”,不顧父母重病在床、斷然離去的“游子”,赤城忠心、打算功成名就再“從容行孝”的孩子,各持什么態(tài)度?就“盡孝”而言,作者的主張是什么?(4分) 答: 23、作者說:“孝是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接?!蹦銓@句話是怎樣理解的?請簡要談?wù)勀愕目捶?。?分) 答: 24、請結(jié)合文章第段,談?wù)勀銓ξ念}“孝心無價“的理解。(2分) 答: 25、時下有些孩子只知道“飯來張口,衣來伸手“稍不注意還發(fā)點小脾氣。其實擁有父母之愛,應(yīng)該常懷感恩之心。讀了這篇短文你有什么感悟?你打算用什么具體行動來報答父母,力盡孝心?(4分) 答: (三)閱讀下面文言文,做15題。(分) 二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵,今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢?,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王?!弊浣砸贵@恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。(節(jié)選自陳涉世家)26、解釋下面句子詞語的意思。(2分)度已失期 度: 為天下唱 唱:今或聞無罪 或:乃丹書帛曰 書:27、翻譯下面兩個句子。(分)今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。28、陳勝、吳廣發(fā)動起義的導火索是什么?根本原因是什么?(2分)答: :29、陳勝、吳廣為起義做了哪些輿論準備?(分)答: 30、用簡要的話概括本文段的大意。(分)答:四、寫作(30分)從下面兩個文題中任選一題作文:(1)在班級里,你的成績也許并不起眼,然而,在操場上,你的球技卻能讓人大開眼界;在舞臺上,你的歌聲也許并不悠揚,然而,在宣傳櫥窗里,你的書法卻令人贊不絕口生活中,每一位同學都有自己的獨特世界,自己的個性特長或愛好。請以“我的另一片天空”為話題,結(jié)合自己的生活實際,寫一篇文章。 要求:立意自定,文體自選,標題自擬;600字以上;文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)閱讀下面的材料,以“我生活在 中”為題,寫一篇文章。 如果一個孩子生活在恐懼中,那么他就學會了憂慮; 如果一個孩子生活在譏諷中,那么他就學會了自卑; 如果一個孩子生活在鼓勵中,那么他就學會了自信; 如果一個孩子生活在真誠中,那么他就學會了頭腦平靜的生活。 要求:從所給的材料中選擇一個加點的詞或另外選一個更適合你自身情況的詞,填在橫線上,然后作文;自選文體;600字以上;不得在文中出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。200400600800參考答案一、選擇題1. A 2. D 3.D 4.A 5.A 6.C 7.B 8.略二【達標訓練】9 過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠10 寒下秋來風景異11密州出獵 持節(jié)云中,何日遣馮唐12物是人非事事休,欲語淚先流13了卻君王天下事,贏得生前身后名14. 須睛日,看紅裝素裹,分外妖嬈。15. 蟲聲新透綠窗紗16. 用通感手法寫三、閱讀1、課內(nèi)語段精讀17.要樂業(yè)?!胺猜殬I(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生。”18.主要的特點有:語言通俗平易,如話家常。注意與聽眾的現(xiàn)場交流。學生只要能說到一點,并舉例說明就行。19.可以從解開一道難題,制作一件手工或完成一次家務(wù)等方面來談。20.如居里夫人在成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”,上海市政局工人徐虎在平凡的工作中默默奉獻等,他們都體會到了職業(yè)的趣味。21.比如很多的工作的確是辛苦的,這是客觀事實。(二)、22、作者對“苦孩”和“游子”持反對、譴責的態(tài)度,對“從容盡孝”的孩子持不贊成、提醒的態(tài)度。作者的主張:趁父母健在的光陰,抓緊時間,趕快盡孝。23、“孝心”是子女報答父母養(yǎng)育之恩、維系血緣親情的紐帶,一旦沒有“孝心”,血緣親情將被割斷,父母子女就可能形同路人。24、“孝心”是人最可貴的基本品質(zhì)之一,是無法用金錢、物質(zhì)來衡量的,因此,“孝心”并不因給予長輩金錢和物質(zhì)享受的多寡而價值不同,一個人只要心中時常念著長輩,真誠關(guān)心、尊敬長
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