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家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 很榮幸作為學(xué)生家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!并順祝各位老師及其學(xué)生家長(zhǎng)圣誕快樂,元旦愉快! 每一張燦爛可愛的笑臉都承載著我們各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,更是我們的未來(lái)和希望。作為孩子的家長(zhǎng),沒有一位不是望子成龍,盼女成鳳的,配合老師,讓孩子更出色,更優(yōu)秀,是我們做家長(zhǎng)共同愿望,對(duì)孩子的家庭教育也是很重要的。 孩子剛剛進(jìn)入一年級(jí),年歲很小,理解能力小,自控能力很差,做家長(zhǎng)的應(yīng)該多引導(dǎo),多輔導(dǎo),多督促??荚嚦煽?jī)是每位家長(zhǎng)很關(guān)注的,但要正確面對(duì),認(rèn)真分析,好好對(duì)待孩子的每張成績(jī)單,幫孩子查問(wèn)題,找原因。另外,要正視孩子們的虛榮心,多鼓勵(lì),少批評(píng),多表?yè)P(yáng),少貶斥,多贊揚(yáng),少抱怨。好孩子是夸獎(jiǎng)出來(lái)的,要多說(shuō)些:你真棒!你真行!我相信你!之類的話語(yǔ)。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。 在對(duì)孩子的家庭教育方面,我們是這樣做的: (一)把真愛給予孩子:現(xiàn)在的孩子都是爸媽的心頭肉,細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子們除了玩具,禮物之外更需要父母的愛,因此我們每天都會(huì)盡可能的把時(shí)間留一點(diǎn)給孩子,與他交流思想,溝通感情。每天都會(huì)盡可能的抽時(shí)間和孩子玩耍,陪孩子玩,并非就是要去公園、逛商場(chǎng)、買玩具,教孩子下下棋、打打球,給孩子講講故事,和孩子猜謎語(yǔ)等游戲,也是孩子智力開發(fā)很好的方法,讓孩子在快樂中積累智慧、開發(fā)智力是一舉兩得的事情。 (二)把愛撫送給孩子:當(dāng)孩子獲得成功時(shí),當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),把你的親吻送給孩子,那就是對(duì)他的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),送給孩子一個(gè)擁抱,那就是對(duì)他的鼓勵(lì)。要把愛撫毫不吝嗇的送予孩子,孩子會(huì)感覺到,那是他們生活和學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力。 (三)從精神上善待孩子:我認(rèn)為,打罵、體罰孩子就是對(duì)孩子的虐待,會(huì)給孩子的心靈帶來(lái)創(chuàng)傷和傷害,對(duì)孩子的身心健康極其有害。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子不管不問(wèn),視孩子為負(fù)擔(dān),把孩子扔給爺爺奶奶或保姆,這樣的條件下,孩子的心理很容易畸形,他們會(huì)感到生活沒有意義,對(duì)人缺乏信任。對(duì)孩子幼小的心靈來(lái)說(shuō)“有奶未必就是娘”。 (四)用欣賞的眼光看待孩子的進(jìn)步:在孩子看來(lái),他取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都是值得好好慶祝的事情,要學(xué)會(huì)正確地鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法,其實(shí)學(xué)校里的小紅花、小紅旗就很值得我們家長(zhǎng)學(xué)用,另外,也可以用改善伙食,獎(jiǎng)勵(lì)文具的方法鼓勵(lì)孩子,該表?yè)P(yáng)就得表?yè)P(yáng),不要擔(dān)心孩子聽到表?yè)P(yáng)后驕傲,一味批評(píng)鞭策,久而久之,孩子也會(huì)認(rèn)為自己真沒用,喪失進(jìn)步的動(dòng)力的。 (五)不要損傷孩子的自尊心:我們不能在孩子的同伴或外人面前,毫不留情的數(shù)落孩子,揭孩子的短兒,讓孩子感到無(wú)地自容,孩子也有自尊心,孩子也有虛榮心,孩子也有其獨(dú)立的人格,切不可為了家長(zhǎng)的面子和尊嚴(yán)傷害孩子的自尊。 老師和家長(zhǎng)有著共同的出發(fā)點(diǎn)和愿望,那就是為了孩子,在教育孩子方面,我們做的還很不夠,僅僅呈上自己的觀點(diǎn)和看法與各位家長(zhǎng)探討共勉。相信,有老師和各位家長(zhǎng)的共同努力,我們的一年級(jí)四班,肯定會(huì)是最優(yōu)秀的班級(jí)!我們
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