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2014-2015學(xué)年xxxx學(xué)校九年級物理第一次月考試卷命題人: 審題人:說明: 1考試時間為90分鐘,滿分100分。 2. 答題前,請將班級、姓名、座號等信息寫在答卷指定位置。不允許使用計算器。一、單項選擇題(本大題20小題,每小題3分,共60分)1常見的自然現(xiàn)象,能用分子運動知識解釋的是()A春天柳絮飛揚B夏天荷花飄香C秋天落葉飄零D冬天雪花飄飄2下列現(xiàn)象中,能表明分子在不停地做無規(guī)則運動的是()A濛濛細雨從空中下落B擦黑板時,粉筆灰在空中飛舞C水和酒精混合后體積變小D炒菜時,滿屋飄香3下列說法正確的是()A擴散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體之間,不會發(fā)生在固體和液體之間B液體和氣體分子問有間隙,固體分子間沒有間隙C南極的冰山溫度很低,沒有內(nèi)能D分子之間存在引力和斥力4下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()A兩手相互摩擦,手發(fā)熱B用火爐燒水,水的溫度升高C用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱D用砂輪磨菜刀,菜刀的溫度升高5如圖所示的四個事例中,用做功方式改變內(nèi)能的是()冬天,搓手會讓手變暖和;冬天,嘴對手哈氣取暖;炒菜時,鐵鍋熱得燙手;水蒸氣把軟木塞沖開時,溫度會降低ABCD6廈門園博苑有“水上大觀園”之稱水域遼闊,能有效調(diào)節(jié)氣溫這是由于水的()A密度小B熱值小C凝固點低D比熱容大7煤炭是一種重要能源區(qū)別優(yōu)劣煤的質(zhì)量最科學(xué)的辦法是檢測下列物理量中的()A比熱容B密度C熱值D溫度8關(guān)于比熱容,下列說法中正確的是()A物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)B物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)C物體的質(zhì)量越大,它的比熱容就越大D物體的比熱容與物體吸、放熱及溫度和質(zhì)量都沒有關(guān)系9下列事例中不能利用水的比熱容大這一特性的是()A在河流上建水電站,用水發(fā)電B汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻C讓流動的熱水流過散熱器取暖D晚上向秧苗田里放水,以防凍壞秧苗10下列能量轉(zhuǎn)化的實例中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是()A太陽能電池發(fā)電B水蒸氣把壺蓋頂起C電燈發(fā)光D彈弓將石頭彈出11下列不屬于物質(zhì)物理屬性的是()A密度B熱量C比熱容D沸點12關(guān)于熱機,下列說法是正確的()A汽油機頂部有噴油嘴,柴油機頂部有火花塞B柴油機在吸氣沖程中,將柴油和空氣的混合氣吸人氣缸C汽油機在做功沖程中,進氣門關(guān)閉排氣門打開D汽油機在做功沖程中,是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能13如圖所示實驗或事例,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是()A由滑梯上滑下臀部會有灼熱感B搓手取暖C鉆木取火D水蒸氣將軟木塞沖出14下面是某同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中錯誤的是()A燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒有關(guān)系B溫度越高的物體含有的熱量越多C做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的D分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的15用兩個相同的加熱器,分別對質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱,其溫度隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知()A甲的比熱容比乙大B甲的比熱容比乙小C甲和乙的比熱容相等D開始加熱時,甲和乙的比熱容為零16摩托車上的熱機工作時提供動力的是()A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程17下面列舉的現(xiàn)象中,由于做功使物體的內(nèi)能發(fā)生改變的是()A酒精涂在手背上覺得涼B把鐵釘釘進墻里,鐵釘變熱C水被太陽曬熱D燒紅的鐵塊放在冷水中,鐵塊溫度降低18下列說法中正確的是()A溫度高的物體具有的內(nèi)能多,溫度低的物體具有的內(nèi)能少B溫度升高越多的物體,吸收的熱量越多C長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入,這種現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象D打掃衛(wèi)生時房間內(nèi)塵土飛揚,這種現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動19如圖是物理上的一些插圖,對插圖的下列說法中錯誤的是()A(a)圖所示裝置是演示液體的擴散的B(b)圖所示裝置是演示固體的擴散的C(c)圖所示裝置是演示空氣被壓縮時內(nèi)能增大的D(d)圖所示裝置是演示內(nèi)能轉(zhuǎn)化機械能的20用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為()A2.1103J/(kg)B4.2103J/(kg)C1.2103J/(kg)D條件不足,不能確定二、填空題(本大題7小題,每空1分,共15分)21鐵棍很難被拉伸,說明分子間存在_,水很難被壓縮,說明分子間存在_(均選填“引力”、“斥力”)22 “花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是宋代詩人陸游村居書喜中的一句詩,對于前半句,從物理學(xué)的角度可以理解為:花朵分泌的芳香分子_加快,說明周邊的氣溫突然_23沿海地區(qū)晝夜之間的溫差比同緯度內(nèi)陸地區(qū)晝夜之間的溫差小,這是因為水的_較大吃棕子時,剝開包裹糯米的竹葉,發(fā)現(xiàn)糯米變色且有竹葉的清香,這是_現(xiàn)象24 “嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時間里,可能會遭遇兩次月食,月食期間沒有太陽光照射,衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降,內(nèi)能_(選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過_的方式改變物體的內(nèi)能25如圖所示,在一個厚壁筒里放一個浸透乙醚的棉花團,用力把活塞迅速下壓,觀察到的現(xiàn)象是:_從這個現(xiàn)象說明_可以改變物體的內(nèi)能26汽油機是熱機的一種,汽油在氣缸內(nèi)燃燒時將_能轉(zhuǎn)化為_能,如圖所示是四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖,由圖可以看出,此時它正處在_沖程 第25題 第26題27汽油的熱值是4.6107J/kg,完全燃燒210g汽油能放出_J的熱量;若這些熱量全部被水吸收,可使_kg水,從20升高到43(水的比熱容為4.2103J/(kg) )三、實驗題(本大題2小題,每題5分,共10分)28某班同學(xué)為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),分為兩個小組做了如下實驗:小組在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們的實驗數(shù)據(jù)記錄:燒杯號液體質(zhì)量(g)初溫(C)末溫(C)加熱時間(min)1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253分析比較_(填燒杯號)燒杯的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時,不同物質(zhì)吸收的熱量不同分別分析比較1,2和3,4兩燒杯的實驗記錄,歸納可得出,物體溫度升高時吸收熱量的多少還與_和_有關(guān)系實驗中采用的方法是:在探究有多個變化因素的問題時,只讓其中一個因素發(fā)生變化,保持其它因素不變,這種研究方法叫做_29. 如圖是內(nèi)燃機的能流圖由圖可知,在各種熱損失中, 內(nèi)能最多,因此,提高熱機效率的主要途徑是: 和 。 四、計算題(本大題2小題,共7+8=15分)30已知汽油的熱值是4.6107J/kg,完全燃燒500g汽油,求:(1)燃燒汽油產(chǎn)生的熱量是多少?(2)若這些熱量的50%被水吸收,使水溫從20開始升高了40,則水的質(zhì)量是多少?31太陽能熱水器深受廣大
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