青春教育初中稿.doc

青春的距離.正確把握青春期異性交往的尺度貴陽市三十九中 劉冰溶活動目標：1.引導(dǎo)學(xué)生了解異性間交往的不同現(xiàn)象，正確感悟異性同學(xué)間的相處之道。2.明確男女生交往的必然性，知曉自己正確的青春期異性交往的尺度，掌握青春期男女生交往的恰當方式?；顒訙蕚洌簞?chuàng)設(shè)寬松自由的心理環(huán)境，讓學(xué)生充分放松，表達有安全感。選擇一間教室，搬走課桌，保留椅子，制作課件和音樂文件。活動過程：活動約定：互相尊重，注意傾聽，積極參與，認真思考。暖身熱身游戲：放松操 游戲規(guī)則：請全體同學(xué)站起來，后面的同學(xué)把手搭在你前面同學(xué)的肩膀上，為他（她）捶捶背，微笑著問對方感覺怎樣。然后兩人角色互換。意圖：讓學(xué)生在輕松愉快的互動中消除緊張感，活躍課堂氣氛。第一環(huán)節(jié) 情景游戲“春游黔靈湖” 先將所有的課桌椅移到教室外，在教室地板上均勻的畫若干長2米、寬1米的長方形，也可根據(jù)教室實際面積，班級實際人數(shù)，決定方形大小和小船數(shù)量，小船數(shù)量要多一些；也可以依據(jù)實際教室的條件采取其他形式模擬小船。（以下以全班50名學(xué)生為例）情景導(dǎo)入：今天，陽光明媚，春意正濃，美麗的黔靈湖讓人流連忘返?，F(xiàn)在，全體同學(xué)用1分鐘的時間自由組合選擇一條小船（每條船最多能坐8人），站在方形內(nèi)，就算你已經(jīng)乘上游船。規(guī)則：大家注意，一共10艘船，每一條小游船最多只能乘坐8人！現(xiàn)在開始一分鐘后請每艘船派出一人統(tǒng)計數(shù)據(jù)并寫在黑板上與小船對應(yīng)的方框里：每條小船乘坐幾人？男生、女生各有幾人？再問：1.為什么有的船全是同性？2.為什么有的船人特別多？有的船人又特別少？3.為何不能男生女生不能混乘？（如有男女混搭的情況，則問他們?yōu)槭裁丛敢膺@樣，為什么不男女分開？）根據(jù)學(xué)生回答，引導(dǎo)學(xué)生評析熱身游戲中表現(xiàn)出來的各種現(xiàn)象，分析青春期異性交往中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，引入主題。討論：為什么我們會這樣？第二環(huán)節(jié) 交流分析 案例A：一天晚上，一個男同學(xué)打電話給一個女同學(xué)，碰巧被女同學(xué)的母親接到了電話，女同學(xué)的母親很生氣，不許她接男同學(xué)打來的電話，并要她保證不和男同學(xué)交往。 問題：你遇到過類似的情境嗎?若這件事發(fā)生在你身上，你怎么想、怎么辦呢? （教師引導(dǎo)學(xué)生多與家長溝通，共同解決問題。）然后小組討論：你希望跟異性同學(xué)交往嗎?你認為異性同學(xué)之間進行相互交往活動是否正常?為什么?（小組討論3分鐘后請代表發(fā)言）老師在總結(jié)學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上說明：與異性交往是必然的，也是正常的，而且異性交往有很多好處：A、讓你的思想更加成熟，因為男女的思維方式是不同的，你會學(xué)到另外一種對待事物的看法和觀點.B、增強人際關(guān)系。C、增強你的交往能力。D、對個性成長有幫助。接觸的人越多，你在個性成長中了解的各種個性特點就越多，自己的個性特點才能逐步形成。 到底怎樣與異性交往呢？2、案例分析：（PPT展示案例和問題）案例B：一個女同學(xué)在上學(xué)的路上遇到了異性同學(xué)。女生舉止不莊重，叫男生綽號等，男生生氣轉(zhuǎn)而攻擊女生，兩人吵了起來。案例C：為了討論元旦晚會節(jié)目，班長(男生)和副班長(女生)中午到操場邊的樹下進行討論。不巧被班上的同學(xué)看見。下午兩人被叫到老師辦公室說明情況。案例D：全班同學(xué)出去春游，兩位男女同學(xué)卻總是單獨在一塊活動。 根據(jù)案例討論： (1)與異性同學(xué)交往時，應(yīng)該持什么樣的態(tài)度? (2)在交往方式上(如時間、地點、場合等)，怎樣才是恰當?shù)? （學(xué)生小組討論5分鐘后請代表發(fā)言）第三環(huán)節(jié)：深入的思考和討論1在與異性交往中應(yīng)該注意些什么？（可由學(xué)生自由討論，教師把關(guān)鍵詞板書在黑板上） 課件展示：心理小博士-與異性交往的三個原則1）宜泛不宜專：要廣交朋友，不要集中與一個異性交往2）宜短不宜長：與異性交往時間不宜太長，不要整天到晚都呆在一起。3）宜疏不宜密：與異性交往要保持一定的距離，不要過分親密。結(jié)束語：教師可以依據(jù)現(xiàn)場反應(yīng)來做總結(jié)發(fā)言。 建議： 青春是美好的故事，青春是歡快的節(jié)拍，青春是萌動的季節(jié)。青春象一朵艷麗的花兒，美麗多姿；青春像那藍天上的白云，天真無暇；青春更像正在成長的青蘋果，等待成熟和收獲。青春有限，我們會有很多好朋友，一定要珍惜。讓我們心中充滿著美好的希望，靜靜地等待成長，一起去迎接那成熟與收獲的季節(jié)！【活動分享】進入八年級，學(xué)生們心理和生理上都成長了不少，青春期的他們出現(xiàn)了早戀（在教室公開接吻）、男女生不愿意坐在一起、男生偷偷的互相比較生殖器等現(xiàn)象，對學(xué)生進行必要的性教育，這一點不能回避。性教育也是一種情感教育。教師要在情感上親近學(xué)生，拉近與學(xué)生的距離，更要用自己的人格力量影響學(xué)生。我深刻地認識到，教師和家長要加強與青春期孩子的溝通交流的技巧，少一些空洞說教，多一些具體指導(dǎo)。讓孩子的心更貼近自己的心，這樣更有利于對孩子的教育。對本節(jié)課有一點建議，盡量對學(xué)生的內(nèi)心情感深入挖掘，喚起更多學(xué)生充分將自己的感受表現(xiàn)出來。以圖片中展示的學(xué)生生活實例為情景，避免了學(xué)生談?wù)撟约呵闆r的尷尬與冷場，以投射技術(shù)讓學(xué)生在此問題上敞開心扉，暢所欲言達到情感體驗，同時摸索出異性交往的技巧。建議在活動中在語言上的增加親和力，學(xué)會引導(dǎo)學(xué)生。建議在此類課堂上，不要過多對學(xué)生的表達內(nèi)容作過多的評價，營造安全氛圍，讓學(xué)生自然表達，教師順勢引導(dǎo)?！炬溄印壳嗌倌陼r期是性的覺醒期和成熟期。人的性意識的發(fā)展有一定的階段性。隨著人的年齡的增長，性機能的成熟是很自然的事。兒童進入青春期后，由于對身體形態(tài)和生理上的變化缺少思想準備，會產(chǎn)生一些異常心理。他們會對自己身體的細微變化變得敏感起來；會對