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2018年國慶活動(dòng)方案為了加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)愛國情感,培養(yǎng)大家的民族自豪感。下面是小編為你整理的2018年國慶活動(dòng)方案,歡迎大家的閱讀。方案一:2018年國慶活動(dòng)方案為隆重紀(jì)念祖國69周年的誕辰,不斷豐富和活躍全村廣大人民群眾在國慶節(jié)期間的精神文化生活,進(jìn)一步提升我村國慶文化生活品味,營造喜慶熱烈、歡樂祥和、文明和諧的節(jié)日文化氛圍,經(jīng)村黨總支、村民委員會(huì)研究決定,特制定本方案:以鄧小平理論 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢、歡慶國慶”為主題,堅(jiān)持廣泛參與、體現(xiàn)特色原則,以謳歌黨的豐功偉績、體現(xiàn)農(nóng)家慶國慶的大好生活,營造文明和諧、積極向上的社會(huì)文化氛圍,以良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的工作成績向祖國獻(xiàn)禮。2018年9月30日某某大寨籃球場活動(dòng)內(nèi)容主要有文藝表演和農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)兩個(gè)方面:(一)文藝表演節(jié)目要突出時(shí)代特色,以歌頌祖國、歌頌社會(huì)主義、歌頌改革開放、反映家鄉(xiāng)變化、反映身邊故事為主題?;顒?dòng)時(shí)間:2018年9月30日晚19:30至22:30活動(dòng)場地:某某大寨籃球場 活動(dòng)要求:1、以村民小組為單位,每個(gè)小組自行排練三個(gè)節(jié)目為本次活動(dòng)的參賽節(jié)目2、節(jié)目采用自編、自拉、自彈、自唱、自演等多種形式,內(nèi)容積極健康向上的文藝節(jié)目進(jìn)行參賽。3、每一個(gè)參賽節(jié)目表演時(shí)間不得超過5分鐘。(二)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)1、籃球比賽比賽時(shí)間:2018年9月30日上午9:00至11:30 比賽地點(diǎn):某某大寨籃球場、某某完小籃球場 參賽隊(duì):以自然村為單位,組建一支10至12人的籃球隊(duì),各隊(duì)員名單于XX年9月25號(hào)前上報(bào)村委會(huì)。2、拔河比賽比賽時(shí)間:2018年9月30日下午14:30至15:30 比賽地點(diǎn):某某村民委員會(huì)參賽人員:各自然村選送男、女各12支隊(duì)伍(每支隊(duì)伍成員不超過12人),各隊(duì)員名單于XX年9月25號(hào)前上報(bào)村委會(huì)。3、綁腿走比賽比賽時(shí)間:2018年9月30日下午16:00至17:30 比賽地點(diǎn):某某大寨籃球場參賽隊(duì):以各自然村三口之家為參賽單位(小孩年齡在10歲至14歲之間),每個(gè)自然村選送不少于10個(gè)參賽家庭,名單于2018年9月25號(hào)前上報(bào)村委會(huì)。本著節(jié)儉的原則,預(yù)計(jì)共需活動(dòng)資金6000元,其中文藝表演1200元,農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)1800元,其他鼓勵(lì)獎(jiǎng)1000元,文體活動(dòng)期間彩旗、器材、橫幅、印刷宣傳品等XX元。1、比賽項(xiàng)目原則上只取前三名,其他將頒發(fā)紀(jì)念性的獎(jiǎng)品。2、村兩委工作人員根據(jù)自身愛好和特長,積極參加上述比賽項(xiàng)目。3、各自然村要安排人員維護(hù)比賽現(xiàn)場秩序,參賽隊(duì)員要服從裁判判決。4、請各自然村組加大宣傳,選送相關(guān)人員參與比賽。5、活動(dòng)項(xiàng)目若有變化,將另行通知。方案二:2018年國慶活動(dòng)方案1、通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料?;顒?dòng)重點(diǎn):感受國慶活動(dòng)的熱烈,知道我國的國名和國慶日,為自己是中國人而自豪?;顒?dòng)難點(diǎn):理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動(dòng)的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。對于如何過國慶節(jié),學(xué)生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,是一年級小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè) “盲區(qū)”,因此,我們在設(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程,通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知,針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué),并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日
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