人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) （期中）考試試卷I.doc

人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) （期中）考試試卷I 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：（試卷60分鐘，滿(mǎn)分為100分。） 一、拼音練習(xí)（每題5分，共計(jì)15分）1、給加點(diǎn)字注音2、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)3、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ) 二、作文詞語(yǔ)組合部分（5分）1、形近字組詞 三、混合基礎(chǔ)題（每題4分，共32）1、讀句子，選答案2、寫(xiě)出加線(xiàn)字的音序和部首3、聯(lián)系課文解釋加點(diǎn)字的詞4、口語(yǔ)交際5、下列詞語(yǔ)全部搭配正確的的一組是（ ）6、填空7、補(bǔ)充成語(yǔ)8、照樣子寫(xiě)句子。 四、閱讀與理解（10分）1、 閱讀最后四根棒冰 三十多年前的一個(gè)夏天，上海西區(qū)的一條馬路上，一個(gè)小男孩拎著一只大口頸的冷飲瓶，一遍又一遍地叫喊著：“棒冰，光明牌赤豆棒冰-”小男孩的嗓子因?yàn)槔?，因?yàn)橹藳龆行┥硢?。冷飲瓶里能裝兩打棒冰，全部賣(mài)掉的話(huà)，可以賺一毛四。那天下午，天突然變臉，下了一場(chǎng)雨，街頭巷尾竟然涼颼颼的。小男孩的瓶子里還有四根棒冰，如果賣(mài)不掉的話(huà)，隔上一天就會(huì)化掉，一天吆喝的結(jié)果只夠保本。天色又是一陣陰暗，風(fēng)緊起來(lái)。小男孩望著行色匆匆的行人，絕望得幾乎哭出聲來(lái)。馬路的一頭，相繼出現(xiàn)了三輛人力板車(chē)。車(chē)上堆著裝得很高的貨。車(chē)夫們雙手把著長(zhǎng)長(zhǎng)的木把手，肩上套著纖繩，弓著腰，一步一蹬地朝小男孩這兒移來(lái)。第一輛車(chē)在小男孩面前停住，等后面兩輛車(chē)趕上來(lái)?！袄洗鬆?，買(mǎi)根棒冰吧！”小男孩鼓起勇氣，上前一步。車(chē)夫不在意似的搖搖頭?！袄洗鬆?，我媽病了。今天我頭一次頂替她，沒(méi)想到”小男孩怯怯地帶著哭腔，“這些棒冰賣(mài)不掉的話(huà)，就”車(chē)夫的目光落在小男孩的身上，臉上的皺紋聚攏起來(lái),如沙丘上的波痕，粗獷中不失溫和。他掃了一眼趕到跟前的另外兩輛車(chē)，對(duì)小男孩說(shuō)：“你還有幾根棒冰？”“四根?！?“好吧，我全買(mǎi)下了?！避?chē)夫掏出錢(qián)，小男孩驚喜萬(wàn)分，他接過(guò)錢(qián)，捧出四根棒冰?！安唬蛪蛄?。還有一根，就算我請(qǐng)你的。我知道你也舍不得嘗嘗棒冰的滋味?！避?chē)夫說(shuō)著，不容爭(zhēng)辯地把一根棒冰留在瓶里。他伸出那只粗糙的大手，在小男孩頭上摸了一下，小男孩覺(jué)得一股暖流從頭頂傳到心里，鼻腔不覺(jué)一酸，眼眶里頓時(shí)充滿(mǎn)了淚水。這天，小男孩帶著最后一根棒冰回到家。他想讓發(fā)燒的母親吃了棒冰退些熱度。他跟母親講了剛才發(fā)生的事，母親聽(tīng)完，欠起身，雙手摟著兒子瘦瘦的肩胛，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大后不管成了什么樣的人物，也不能忘記今天的事”小男孩使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)小男孩就是我。那年，我八歲。三十多年過(guò)去了，但是，那個(gè)在雨后的涼意中出現(xiàn)在我面前的老車(chē)夫的印象不僅沒(méi)有消退，反而隨著歲月的推移而越顯清晰，他使我懂得怎樣做一個(gè)平凡而又善良的人-縱然在世情變幻的生活中。（1）反義詞填空。聚攏（ ） 清晰（ ） 善良（ ）（2）近義詞填空。溫和（ ） 爭(zhēng)辯（ ） 平凡（ ）（3）“容”字用拼音查字法，應(yīng)查音序（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法，應(yīng)查部首（ ），再查（ ）畫(huà)?！叭荨弊值囊馑际牵喝菁{，包含； 允許，讓?zhuān)?臉上的神情和氣色； 比喻事物所呈現(xiàn)的景象。給下列詞語(yǔ)中的“容”字選擇正確的解釋?zhuān)翰蝗轄?zhēng)辯（ ） 市容（ ） 無(wú)地自容（ ） 笑容（ ）（4）讀了這篇文章，你想對(duì)那個(gè)車(chē)夫說(shuō)：“ ”2、寫(xiě)話(huà)：你