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文檔簡介

比例的意義 延軍中學(xué)董馨 星期天 天氣晴朗 六年級(jí)的張紅很想知道學(xué)校旗桿的高度是多少米 就拿了一根竹竿和一把卷尺來到學(xué)校 她想運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算出旗桿的高度 你覺得 她能計(jì)算出來嗎 課前復(fù)習(xí) 什么叫做比 比值是什么 怎樣求比值 小組討論1 每面國旗的長與寬的比是多少 并計(jì)算比值 2 4 1 6和60 40 2 4 1 6 2 4 1 660 40 60 40 也可以寫成 像這樣表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例 1 在這四面國旗的尺寸當(dāng)中 還能找出哪些比可以組成比例 2 判斷兩個(gè)比能不能組成比例 關(guān)鍵是看什么 小組討論 判斷兩個(gè)比能不能組成比例關(guān)鍵是看這兩個(gè)比是不是相等 如不能一眼看出來兩個(gè)比是不是相等 可以先分別求出兩個(gè)比的比值 下面兩個(gè)比可以組成比例嗎 把組成的比例寫出來 8 0 4和20 1 試一試 8 0 4 20 1 20 1 8 0 4 1 有兩個(gè)比組成的式子叫做比例 2 如果兩個(gè)比可以組成比例 那么這兩個(gè)比的比值一定相等 3 組成比例的兩個(gè)比一定是最簡的整數(shù)比 明辨是非 身高4 8米 影長2 4米 樹高18米 影長9米 大自然中的比例 4 3 1 星期天 天氣晴朗 六年級(jí)的張紅很想知道學(xué)校旗桿的高度是多少米 就拿了一根竹竿和一把卷尺來到學(xué)校 她想運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算出旗桿的高度 你覺得 她能計(jì)算出來嗎 旗桿高度旗桿影長竹竿高度竹竿影長 1

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