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第3節(jié)化學(xué)中常用的物理量 物質(zhì)的量 第1課時(shí)物質(zhì)的量摩爾質(zhì)量 一 二 自主閱讀 自主檢測(cè) 一 物質(zhì)的量及其單位 摩爾1 物質(zhì)的量 1 含義 物質(zhì)的量是一個(gè)基本物理量 通過它可以把物質(zhì)的宏觀量 如質(zhì)量 體積 與原子 分子或離子等微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來 2 符號(hào) n 3 單位 摩爾 簡(jiǎn)稱 摩 符號(hào) mol 2 阿伏加德羅常數(shù) 1 國(guó)際上規(guī)定 1mol任何微粒所含的微粒數(shù)與0 012kg12c所含碳原子數(shù)相等 0 012kg12c所含的碳原子數(shù)為6 02 1023 6 02 1023mol 1稱為阿伏加德羅常數(shù) 2 單位 mol 1 符號(hào) na 一 二 自主閱讀 自主檢測(cè) 3 物質(zhì)的量 阿伏加德羅常數(shù)與微粒數(shù)目 n 之間的關(guān)系 一 二 自主閱讀 自主檢測(cè) 二 摩爾質(zhì)量1 定義單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量 2 符號(hào)m 3 單位g mol 1或kg mol 1 4 數(shù)值當(dāng)以g mol 1為單位時(shí) 在數(shù)值上與該粒子的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量相等 5 物質(zhì)的量 質(zhì)量 摩爾質(zhì)量三者之間的關(guān)系 自主閱讀 自主檢測(cè) 1 2 1 下列對(duì)物質(zhì)的量的說法正確的是 a 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量b 物質(zhì)的量是一種基本物理量c 物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒數(shù)目的多少d 物質(zhì)的量是描述物質(zhì)多少的單位解析 a項(xiàng)誤認(rèn)為物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量 c項(xiàng)中物質(zhì)的量的計(jì)量對(duì)象不正確 d項(xiàng)誤認(rèn)為物質(zhì)的量是一個(gè)單位 b項(xiàng)正確 答案 b 自主閱讀 自主檢測(cè) 1 2 2 下列說法中正確的是 a 1molh2o的質(zhì)量為18g mol 1b na 的摩爾質(zhì)量是23gc co2的摩爾質(zhì)量是44g mol 1d 氮的摩爾質(zhì)量是28g mol 1解析 質(zhì)量的常用單位之一是g 而g mol 1是摩爾質(zhì)量的單位 a b項(xiàng)錯(cuò)誤 d項(xiàng)中的氮所指的對(duì)象不明確 不能確定是氮分子還是氮原子 錯(cuò)誤 答案 c 情景導(dǎo)入 知識(shí)點(diǎn)撥 典例引領(lǐng) 重難點(diǎn)一 重難點(diǎn)二 物質(zhì)的量 概念理解 在日常生活和工作中我們經(jīng)常用到一些小物品 比如曲別針 在商店里曲別針不是按個(gè)出售的 而是按盒出售的 一盒100個(gè) 構(gòu)成物質(zhì)的原子 分子和離子非常微小 用數(shù)宏觀物體的方式數(shù)微觀粒子極其困難 也沒有意義 因此科學(xué)家引入了 物質(zhì)的量 這一基本物理量 來描述微觀粒子集體數(shù)目的多少 1 物質(zhì)的量 這一物理量表示的是微粒的質(zhì)量還是微粒的數(shù)目 2 物質(zhì)的量的單位是什么 3 是不是1mol任何物質(zhì)都含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)微粒 情景導(dǎo)入 知識(shí)點(diǎn)撥 典例引領(lǐng) 重難點(diǎn)一 重難點(diǎn)二 探究提示 1 物質(zhì)的量 是一個(gè)專有名詞 描述的是一定數(shù)目微觀粒子集合體數(shù)目的多少 可反映微粒的多少 2 物質(zhì)的量的單位是 摩爾 3 1mol任何物質(zhì)含有的相應(yīng)微粒數(shù)是阿伏加德羅常數(shù)個(gè) 如1mol氧氣含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)氧氣分子 氧原子的數(shù)目則是2 6 02 1023 情景導(dǎo)入 知識(shí)點(diǎn)撥 典例引領(lǐng) 重難點(diǎn)一 重難點(diǎn)二 物質(zhì)的量的理解 1 物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一 用來表示含有一定數(shù)目粒子集合體的物理量 摩爾是其單位 2 用物質(zhì)的量來描述物質(zhì)的時(shí)候必須明確指出是何種微粒 如 氧氣分子 氧原子 也可以用化學(xué)式表示微粒 但是不能描述為1mol氧或1mol氧元素 3 物質(zhì)的量只能表示微觀粒子 不適用于描述宏觀物質(zhì) 情景導(dǎo)入 知識(shí)點(diǎn)撥 典例引領(lǐng) 重難點(diǎn)一 重難點(diǎn)二 例題1 下列說法正確的是 物質(zhì)的量是物質(zhì)的宏觀量與微觀粒子數(shù)量聯(lián)系的橋梁 物質(zhì)的量是摩爾的單位 1mol氧所含的微粒個(gè)數(shù)約為6 02 1023 摩爾是描述微觀物質(zhì)微粒多少的物理量 3 01 1023個(gè)h2o分子的物質(zhì)的量約為0 5mol 任何物質(zhì) 如果它所含微粒數(shù)與12g12c所含的碳原子數(shù)相同 我們就說它的物質(zhì)的量為1mol 情景導(dǎo)入 知識(shí)點(diǎn)撥 典例引領(lǐng) 重難點(diǎn)一 重難點(diǎn)二 解析 正確 物質(zhì)的量表示的是微觀粒子的集合體 通過它可以把物質(zhì)的宏觀量 質(zhì)量 體積 與微觀量 分子 原子等的數(shù)量 聯(lián)系起來 錯(cuò)誤 摩爾是物質(zhì)的量的單位 錯(cuò)誤 1mol氧 沒有指明具體微粒是什么 錯(cuò)誤 物質(zhì)的量是描述微觀物質(zhì)微粒多少的 答案 情景導(dǎo)入 知識(shí)點(diǎn)撥 典例引領(lǐng) 重難點(diǎn)一 重難點(diǎn)二 規(guī)律方法點(diǎn)撥物質(zhì)的量應(yīng)用的注意事項(xiàng) 1 物質(zhì)的量 是一個(gè)物理量 可反映微觀粒子數(shù)目的多少 2 摩爾 是物質(zhì)的量的單位 不是一個(gè)物理量 它不表示微觀粒子數(shù)目的多少 3 物質(zhì)的量的考查還常與物質(zhì)所含的原子數(shù) 質(zhì)子數(shù) 電子數(shù)等聯(lián)系 所以解答時(shí)要明確各微粒之間的關(guān)系 情景導(dǎo)入 知識(shí)點(diǎn)撥 典例引領(lǐng) 重難點(diǎn)一 重難點(diǎn)二 成功體驗(yàn)1下列有關(guān)物質(zhì)的量的說法中正確的是 a 物質(zhì)的量就是指物質(zhì)的多少b 原子 電子 中子 桌子等都可用物質(zhì)的量來描述c 物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一d 相同物質(zhì)的量的so2和so3中 硫原子的物質(zhì)的量不同解析 物質(zhì)的量表示一定數(shù)目微觀粒子的集合體 并不是指物質(zhì)的多少 不能用來描述桌子 1molso2和1molso3分子中都含有1mol硫原子 答案 c 重難點(diǎn)一 重難點(diǎn)二 情景導(dǎo)入 知識(shí)點(diǎn)撥 典例引領(lǐng) 物質(zhì)的量 質(zhì)量和微粒數(shù)目之間的關(guān)系 在科學(xué)研究和生產(chǎn)生活中 人們更多的用 質(zhì)量 這一物理量對(duì)宏觀物質(zhì)的含量多少進(jìn)行描述 通過 物質(zhì)的量 這一橋梁 我們能夠?qū)⑽镔|(zhì)的質(zhì)量和所含微粒的數(shù)目聯(lián)系在一起 1 1mol碳原子的質(zhì)量是多少 1mol氧原子呢 1mol鐵原子呢 2 摩爾質(zhì)量的定義是 單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量 根據(jù)上面的結(jié)論 物質(zhì)的摩爾質(zhì)量在以g mol 1作為單位的時(shí)候數(shù)值是多少 3 嘗試用圖示的方法將微觀粒子的數(shù)目和質(zhì)量建立聯(lián)系 重難點(diǎn)一 重難點(diǎn)二 情景導(dǎo)入 知識(shí)點(diǎn)撥 典例引領(lǐng) 探究提示 1 1mol碳原子的質(zhì)量是12g 1mol氧原子的質(zhì)量是16g 1mol鐵原子的質(zhì)量是56g 2 摩爾質(zhì)量在以g mol 1作為單位的時(shí)候數(shù)值等于其相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量 情景導(dǎo)入 知識(shí)點(diǎn)撥 典例引領(lǐng) 重難點(diǎn)一 重難點(diǎn)二 情景導(dǎo)入 知識(shí)點(diǎn)撥 典例引領(lǐng) 重難點(diǎn)一 重難點(diǎn)二 例題2 設(shè)na為阿伏加德羅常數(shù)的值 下列敘述中錯(cuò)誤的是 a 9 03 1023個(gè)ch4分子的物質(zhì)的量是1 5molb 9 03 1023個(gè)so3分子所含氧原子的物質(zhì)的量是4 5molc 3 2go2中含氧原子數(shù)為0 1nad 5mol12c所含的質(zhì)子數(shù)為1 806 1025個(gè) 情景導(dǎo)入 知識(shí)點(diǎn)撥 典例引領(lǐng) 重難點(diǎn)一 重難點(diǎn)二 情景導(dǎo)入 知識(shí)點(diǎn)撥 典例引領(lǐng) 重難點(diǎn)一 重難點(diǎn)二 規(guī)律方法點(diǎn)撥 1 計(jì)算過程中重視各個(gè)物理量的單位 物質(zhì)的量的單位是mol 摩爾質(zhì)量的單位一般是g mol 1 也有kg mol 1 阿伏加德羅常數(shù)的單位是mol 1 微粒的數(shù)目的單位是 個(gè) 一般省略 2 計(jì)算中對(duì)相同的微粒才能進(jìn)行計(jì)算 如計(jì)算氧氣分子的物質(zhì)的量 應(yīng)用氧氣的質(zhì)量除以氧氣的摩爾質(zhì)量 得到氧氣分子的物質(zhì)的量 如直接計(jì)算氧原子的物質(zhì)的量 則除以氧原子的摩爾質(zhì)量 情景導(dǎo)入 知識(shí)點(diǎn)撥 典例引領(lǐng) 重難點(diǎn)一 重難點(diǎn)二 成功體驗(yàn)2下列敘述中正確的是 a 1molh2o的質(zhì)量是18g mol 1b 的摩爾質(zhì)量是96gc 440gco2的物質(zhì)的量為10mold 物質(zhì)的摩爾質(zhì)量就是它的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量 1 2 3 4 1 設(shè)na為阿伏加德羅常數(shù)的值 下列說法中正確的是 a 物質(zhì)的量是用來表示物質(zhì)所含微粒數(shù)目多少的物理量 也就是物質(zhì)的數(shù)量b 1mol任何物質(zhì)所含的粒子數(shù)均與0 012kg12c中所含的碳原子數(shù)相同c 1mol三聚氰胺 c3h6n6 分子含有6na個(gè)氮原子d 在月球上3 01 1023個(gè)n2的物質(zhì)的量小于0 5mol 1 2 3 4 解析 物質(zhì)的量是以0 012kg12c所含的碳原子數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)來衡量其他微粒集體所含微粒數(shù)目多少的物理量 其單位為摩爾 物質(zhì)的量不是物質(zhì)的數(shù)量或質(zhì)量 a錯(cuò) 用摩爾來表示微粒多少時(shí)應(yīng)指明微粒的名稱 組成物質(zhì)的微??赡転榉肿?原子或離子等 故b錯(cuò) 1molc3h6n6中含6mol氮原子 即6na個(gè)氮原子 c正確 物質(zhì)的量的標(biāo)準(zhǔn)是固定的 與所處的環(huán)境無(wú)關(guān) 3 01 1023個(gè)n2的物質(zhì)的量為0 5mol d錯(cuò) 答案 c 1 2 3 4 2 下列說法正確的是 a 1mol氯含有6 02 1023個(gè)微粒b 阿伏加德羅常數(shù)的值約等于6 02 1023c 鈉的摩爾質(zhì)量等于它的相對(duì)原子質(zhì)量d h2o的摩爾質(zhì)量是18g解析 a錯(cuò)在使用摩爾時(shí)沒有指明微粒的名稱 或?yàn)?molcl2約含6 02 1023個(gè)氯氣分子 或?yàn)?molcl約含6 02 1023個(gè)氯原子 b正確 c錯(cuò)在把摩爾質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量混淆 應(yīng)為當(dāng)摩爾質(zhì)量以g mol 1為單位時(shí) 鈉的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于它的相對(duì)原子質(zhì)量 d錯(cuò)在摩爾質(zhì)量的單位 應(yīng)為h2o的摩爾質(zhì)量是18g mol 1 答案 b 1 2 3 4 3 下列說法正確的是 a 1molo2中含有6 02 1023個(gè)氧原子b 1mol氧含有6 02 1023個(gè)氧原子c 1molcacl2中含有3mol離子d 1molh2o中含有6 02 1023個(gè)氫原子解析 1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成 1molo2中含有2 6 02 1023個(gè)氧原子 a項(xiàng)錯(cuò)誤 使用物質(zhì)的量要注意具體粒子 1mol氧 指代不明確 b項(xiàng)錯(cuò)誤 1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子 1molh2o中含有2 6 02 1023個(gè)氫原子 d項(xiàng)錯(cuò)誤 答案 c 1 2 3 4 4 19 6g硫酸是molh

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