2017年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié).docx_第1頁
2017年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié).docx_第2頁
2017年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié).docx_第3頁
2017年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié).docx_第4頁
2017年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié).docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2017年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇一:2017屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表評語模板 各2017屆畢業(yè)生班主任: 2013級的同學(xué)即將開始找工作,“2016屆畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表”是應(yīng)屆畢業(yè)生面試、簽約的重要憑證,從2009年開始實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)注冊再打印的情況,為使我們班主任工作這塊到時候能順利快速完成,現(xiàn)決定通知各位畢業(yè)班主任事先做好準(zhǔn)備工作。 班主任寫好每一位畢業(yè)生的評語,模板請參考下頁。請于9月30日前完成并發(fā)至郵箱445357190. 請各位班主任配合做好該項工作,謝謝! 經(jīng)管院學(xué)工辦 2016-9-10 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題的能力。學(xué)習(xí)認(rèn)真,熟練掌握本專業(yè)的理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績優(yōu)良,獲江蘇省高等數(shù)學(xué)競賽獲二等獎。該生性格開朗,待人熱情,興趣廣泛,有較強(qiáng)的接受新事物的能力,口才較好,獲經(jīng)管院辯論賽團(tuán)體冠軍及“優(yōu)秀辯手”稱號,具有較強(qiáng)的文體素養(yǎng)。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*02 戴珍珍 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題能力。學(xué)習(xí)刻苦,熟練掌握本專業(yè)理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績優(yōu)秀,獲校三好學(xué)生和連續(xù)三年的校獎學(xué)金。創(chuàng)新能力較強(qiáng),是省創(chuàng)業(yè)計劃大賽團(tuán)體三等獎成員之一,該生待人熱情,樂于助人,積極參加各項集體活動,具有良好的團(tuán)隊合作精神和溝通能力,文體素養(yǎng)較強(qiáng)。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*03 葛飛 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題能力。學(xué)習(xí)刻苦,熟練掌握本專業(yè)理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績優(yōu)秀,獲校三好學(xué)生和連續(xù)三年校獎學(xué)金。創(chuàng)新能力較強(qiáng),是校創(chuàng)業(yè)計劃大賽團(tuán)體二等獎成員之一,該生性格開朗,待人熱情,生活儉樸,積極參加各項集體活動,具有良好的團(tuán)隊合作精神和溝通能力,文體素養(yǎng)較強(qiáng)。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*04 郭巍 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題能力。學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,熟練掌握本專業(yè)理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績優(yōu)良,該生性格開朗,待人熱情,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各項集體活動,創(chuàng)新能力較強(qiáng),是校創(chuàng)業(yè)計劃大賽團(tuán)體二等獎成員之一,文體素養(yǎng)較強(qiáng),作為學(xué)生干部,工作責(zé)任心強(qiáng),具有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*05 韓昱 該生思想素質(zhì)高,有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,認(rèn)識、分析、處理問題能力強(qiáng)。熟練掌握專業(yè)理論知識,具備相關(guān)專業(yè)實踐能力,成績優(yōu)秀,獲校三好和連續(xù)兩年校獎學(xué)金。創(chuàng)新能力強(qiáng),獲校創(chuàng)業(yè)計劃大賽團(tuán)體二等獎,積極參加集體活動,有良好的團(tuán)隊合作精神和溝通能力,作為學(xué)生干部,工作責(zé)任心強(qiáng),有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力,獲校優(yōu)干。該生性格開朗,待人熱情,文體素養(yǎng)較強(qiáng),是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*06 李昊桐 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題能力。學(xué)習(xí)認(rèn)真,熟練掌握本專業(yè)理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績優(yōu)良,性格開朗,待人熱情,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各項集體活動,創(chuàng)新能力較強(qiáng),獲校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽一等獎,文體素養(yǎng)較強(qiáng),作為主要學(xué)生干部,工作責(zé)任心強(qiáng),具有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題的能力。學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,熟練掌握本專業(yè)的理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績良好,積極參加各項集體活動。該生心理素質(zhì)好,性格開朗,待人真誠,團(tuán)結(jié)同學(xué),文體素養(yǎng)較強(qiáng)。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*08 商利靜 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題的能力。學(xué)習(xí)刻苦,熟練掌握本專業(yè)的理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績優(yōu)秀,獲校三好學(xué)生和連續(xù)三年校獎學(xué)金。作為班干,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)工作能力。該生待人真誠,興趣愛好廣泛,積極參加各項集體活動,在校排球比賽中獲冠軍,具有較強(qiáng)的文體素養(yǎng)。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*09 王涓 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題能力。學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,熟練掌握本專業(yè)理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績優(yōu)良,該生性格開朗,待人熱情,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各項集體活動,注重社會實踐,心理素質(zhì)較好,文體素養(yǎng)較強(qiáng),綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*10 王娜 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題能力。學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,熟練掌握本專業(yè)理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績優(yōu)良,計算機(jī)能力較突出,該生性格開朗,待人熱情,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各項集體活動,注重社會實踐,心理素質(zhì)較好,文體素養(yǎng)較強(qiáng),綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*11 奚曉雪 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題的能力。學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,熟練掌握本專業(yè)的理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績優(yōu)良。作為班干,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)工作能力,積極參加各項集體活動,心理素質(zhì)好,性格開朗,團(tuán)結(jié)同學(xué),具有較強(qiáng)的文體素養(yǎng)。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*12 姚盛琳 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題的能力。學(xué)習(xí)刻苦鉆研、具有拼搏精神,熟練掌握本專業(yè)的理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績優(yōu)良,獲校人民獎學(xué)金。該生性格開朗,待人熱情,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各項集體活動,社會實踐經(jīng)驗豐富,心理素質(zhì)好,文體素養(yǎng)較強(qiáng),綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*13 朱青青 該生思想道德素質(zhì)高,有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,認(rèn)識、分析、處理問題能力強(qiáng)。熟練掌握專業(yè)理論知識,具備相關(guān)專業(yè)實踐能力,成績優(yōu)異,獲校三好和連續(xù)三年校獎學(xué)金。創(chuàng)新能力強(qiáng),獲校創(chuàng)業(yè)計劃大賽團(tuán)體三等獎,積極參加集體活動,有良好的團(tuán)隊合作精神和溝通能力,作為班長,工作責(zé)任心強(qiáng),有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能 力。該生性格開朗,待人熱情,團(tuán)結(jié)同學(xué),文體素養(yǎng)強(qiáng),是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*14 蔡興興 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題的能力。學(xué)習(xí)認(rèn)真,熟練掌握本專業(yè)的理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績良好,積極參加各項集體活動,心理素質(zhì)較好,溝通能力較強(qiáng),待人真誠,團(tuán)結(jié)同學(xué),具有較強(qiáng)的文體素養(yǎng)。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*15 曹建林 該生思想道德素質(zhì)高尚,有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,認(rèn)識、分析、處理問題能力強(qiáng)。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,熟練掌握本專業(yè)理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,計算機(jī)能力突出,成績優(yōu)秀,獲校人民獎學(xué)金,該生待人熱情,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加集體活動,有良好的團(tuán)隊合作精神和溝通能力,作為班長,工作責(zé)任心強(qiáng),有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力,心理素質(zhì)較好,文體素養(yǎng)較強(qiáng),是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*16 陳君亮 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題的能力。學(xué)習(xí)認(rèn)真,熟練掌握本專業(yè)的理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績良好,積極參加各項集體活動,心理素質(zhì)較好,待人真誠,團(tuán)結(jié)同學(xué),具有較強(qiáng)的文體素養(yǎng)。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*17 陳朋 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題的能力。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,熟練掌握本專業(yè)的理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績優(yōu)秀,連續(xù)兩年獲得校獎學(xué)金。心理素質(zhì)好,為人謙和,生活簡樸,興趣廣泛,積極參加集體活動,具有較強(qiáng)的文體素養(yǎng)。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*18 高克楨 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題的能力。學(xué)習(xí)認(rèn)真,熟練掌握本專業(yè)的理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績良好,積極參加各項集體活動,獲得校志愿者先進(jìn)個人、校主持人大賽和多次校辯論賽的獎項,心理素質(zhì)較好,興趣廣泛,待人真誠,團(tuán)結(jié)同學(xué),具有較強(qiáng)的文體素養(yǎng)。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*19 何紹強(qiáng) 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題的能力。學(xué)習(xí)認(rèn)真,熟練掌握本專業(yè)的理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,計算機(jī)能力較強(qiáng),成績良好,積極參加各項集體活動,心理素質(zhì)較好,待人真誠,團(tuán)結(jié)同學(xué),具有較強(qiáng)的文體素養(yǎng)。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*20 胡全茂 該生思想道德高尚,有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,認(rèn)識、分析、處理問題的能力較強(qiáng)。學(xué)習(xí)認(rèn)真,熟練掌握本專業(yè)的理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績良好,創(chuàng)新能力較強(qiáng),是校創(chuàng)業(yè)計劃大賽團(tuán)體二等獎成員之一,作為班干,有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)工作能力。該生性格開朗,待人熱情,團(tuán)結(jié)同學(xué),興趣廣泛,積極參加各項集體活動,具有較強(qiáng)的文體素養(yǎng)。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*21 劉明 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題的能力。學(xué)習(xí)刻苦鉆研,熟練掌握本專業(yè)的理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績優(yōu)良,獲校獎學(xué)金和校三好生。作為學(xué)習(xí)委員,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)工作能力。該生心理素質(zhì)好,為人謙和,待人熱情,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各項集體活動,具有較強(qiáng)的文體素養(yǎng)。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*23 劉玉峰 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題的能力。學(xué)習(xí)刻苦,積極向上,熟練掌握本專業(yè)的理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績優(yōu)秀,連年獲國家、省獎學(xué)金和校人民獎學(xué)金,創(chuàng)新能力強(qiáng),獲省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽三等獎,該生心理素質(zhì)好,為人謙和,生活簡樸,樂觀開朗,興趣廣泛,具有較強(qiáng)的文體素養(yǎng)。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*24 馬曉慶 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題的能力。學(xué)習(xí)認(rèn)真,熟練掌握本專業(yè)的理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,計算機(jī)能力突出,積極參加各項集體活動,有一定的社會實踐經(jīng)驗,待人真誠,樂于助人,具備一定的文體素養(yǎng)。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*25 倪雨 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題的能力。學(xué)習(xí)認(rèn)真,熟練掌握本專業(yè)的理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績優(yōu)良。作為體委,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。該生心理素質(zhì)好,為人謙和,團(tuán)結(jié)同學(xué),生活態(tài)度積極向上,興趣廣泛,積極參加各項集體活動。具有較強(qiáng)的文體素養(yǎng)。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*26 饒志飛 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題的能力。學(xué)習(xí)認(rèn)真,熟練掌握本專業(yè)的理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,成績優(yōu)良,課外自主學(xué)習(xí)相關(guān)軟件,積極參加各項集體活動。該生心理素質(zhì)好,性格開朗,待人熱情,興趣廣泛,擅長書法,具有較強(qiáng)的文體素養(yǎng)。綜上,該生是一位綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。 054040*27 孫凱 該生思想道德素質(zhì)高尚,具有正確的政治觀點和堅定的政治信仰,明辨是非,具有較強(qiáng)的認(rèn)識、分析、處理問題的能力。學(xué)習(xí)認(rèn)真,熟練掌握本專業(yè)的理論知識,具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力,計算機(jī)能力強(qiáng),成績良好,積極參加各項集體活動,有豐富的社會實踐經(jīng)驗,心理素質(zhì)較好,用于面對挑戰(zhàn),待人真誠,樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),具有較強(qiáng)的文體素養(yǎng)。綜上, 篇二:2017屆畢業(yè)生工作安排 2017屆畢業(yè)生工作安排 一、時間安排 生產(chǎn)實習(xí)時間:本學(xué)期10-13周(11月7日12月4日) 畢業(yè)實習(xí)時間:本學(xué)期14-17周(12月5日12月30日) 下學(xué)期1-12周(2月20日5月14日)畢業(yè)設(shè)計完成 13-14周 (5月15日-5月26日)畢業(yè)生答辯(專科生不用答辯但需要交作業(yè)) 6月份前完成辦理離校手續(xù) 發(fā)放畢業(yè)證,本次畢業(yè)生離校提前 所以請大家注意時間安排! 注意:12月17,18日為本次英語四六級的考試時間。需要報考2017年的英語四六級的學(xué)生,請隨時關(guān)注群里面發(fā)的消息或者隨時和我保持聯(lián)系。 4、5月份會通知上網(wǎng)核對畢業(yè)生信息,一定要核對,關(guān)系畢業(yè)證上的信息。核對方式:學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷圖像校對注冊賬號登錄,進(jìn)行核對。 二、畢業(yè)設(shè)計及實習(xí)上交清單 1、離校前必須完成的內(nèi)容 (1)畢業(yè)論文開題報告(三稿)及時和自己的指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。 (2)生產(chǎn)、畢業(yè)實習(xí)鑒定表;生產(chǎn)、畢業(yè)實習(xí)聯(lián)系單;實習(xí)報告; 畢業(yè)實習(xí)日志(本科三表一冊,??迫恚?(3)課程設(shè)計和完成本學(xué)期所有課程要求 2、歸校后需上交的內(nèi)容 (1)生產(chǎn)、畢業(yè)實習(xí)鑒定表;生產(chǎn)、畢業(yè)實習(xí)聯(lián)系單;實習(xí)報告; 畢業(yè)實習(xí)日志 (2)畢業(yè)論文有關(guān)表格(成績評定表、任務(wù)書、指導(dǎo)記錄表、中期進(jìn)展表、學(xué)生答辯記錄); (3)就業(yè)協(xié)議書(4月底前必須上交)特別提醒:協(xié)議書上不可出現(xiàn)實習(xí)或者見習(xí)字樣。 (4)論文封面和論文袋子找班委領(lǐng)取。 三、離校期間注意事項 1、每位同學(xué)盡可能在一年之內(nèi)不要更換聯(lián)系方式,有變動的同學(xué)第一時間通知我,同時要保持與各畢業(yè)設(shè)計小組組長,就業(yè)信息員及畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師聯(lián)系。 2、完成就業(yè)協(xié)議的簽訂,一定要帶上已發(fā)放的簽就業(yè)協(xié)議的說明,再有不清楚的可以隨時聯(lián)系我。 3、實習(xí)期間一定要注意安全,生命安全、財產(chǎn)安全、就業(yè)是注意不要落入傳銷陷阱。每三天至少要登錄一次QQ,看群里的信息并說話,并隨時跟同寢室或班上同學(xué)保持聯(lián)系,大家要相互關(guān)心和幫助,了解班上同學(xué)的情況。 4、離校時,寢室財物盡量帶走,貴重物品一定要帶走,門窗水電都要關(guān)好,下學(xué)期總務(wù)會組織財產(chǎn)清查。 5、確定檔案和戶口的去向。返回原籍、托管、用人單位接收三種形式。 6、每人留下除本人聯(lián)系方式以外的能夠第一時間聯(lián)系到你的聯(lián)系方式。 7、有清考的同學(xué)要按時返校參加清考。 注意:為每位同學(xué)都能順利畢業(yè),拿到畢業(yè)證,請同學(xué)們一定配合最后的畢業(yè)工作,嚴(yán)格遵守各項安排,在外期間,注意安全隨時保持聯(lián)系(本學(xué)期第14周交生產(chǎn)實習(xí)的三表一冊) 篇三:2017屆畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷分析報告1 2017屆畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷分析報告 一、調(diào)查說明 近年,隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招,在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升,畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。大學(xué)生就業(yè)問題一直以來就是社會上關(guān)注的焦點問題,但作為吸收大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主力軍:企業(yè),則較受冷落,很少有把關(guān)注的焦點聚焦到企業(yè),征詢企業(yè)對畢業(yè)生的看法或總結(jié)企業(yè)的聘人之道。事實上,在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道,企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學(xué)生,大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場導(dǎo)向,這方面高校作為培養(yǎng)大學(xué)生的主體,并沒有起到積極的作用。高校在指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于大學(xué)生及企業(yè)的對其的要求,這在很大程度上制約了畢業(yè)生順利就業(yè)。 本次活動目的在于調(diào)查了解最真實的我校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀,調(diào)查了解企業(yè)對畢業(yè)生的要求及需求,從而能夠有針對性地為大學(xué)畢業(yè)生、為高校、為企業(yè)提供相關(guān)有價值的信息是本次調(diào)查主要目的之一。 1.1調(diào)查目的 最真實的掌握當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀,了解未來幾年大學(xué)生的就業(yè)趨勢;從而能為大學(xué)畢業(yè)生、為高校、為企業(yè)提供相關(guān)有價值的信息,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)起到積極的作用。 本次調(diào)查采用線下調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查兩種方式同時收集數(shù)據(jù)。 1.1.1 線下調(diào)查 針對大學(xué)生調(diào)查問卷。 1.1.2 網(wǎng)上調(diào)查 站點地址。 1.2 調(diào)查時間 2016年11月-12月 1.3 調(diào)查對象 1、17屆大學(xué)畢業(yè)生 1.4 調(diào)查數(shù)據(jù) 大學(xué)生數(shù)據(jù):共收集有效數(shù)據(jù)4211。 1.5 報告撰寫 2016年12月-2017年1月 二、調(diào)查摘要 2.1針對大學(xué)生 調(diào)查顯示06屆畢業(yè)生對就業(yè)形勢表現(xiàn)不樂觀,對找到合適的工作缺乏足夠的信心,僅有20.08%的受調(diào)查畢業(yè)生表示自信可以找到合適的工作;而高達(dá)42.96%的畢業(yè)生表示通過努力可以找到工作,這在一定程度上顯示出畢業(yè)生對能夠找到適合自己的工作的不自信;就業(yè)態(tài)度的變化,能從一個方面反映市場上人才供給的情況。在當(dāng)前,大學(xué)生就業(yè)比較困難的情況下,先就業(yè)再擇業(yè)的態(tài)度成了多數(shù)畢業(yè)生的首選,有44.21%的06屆畢業(yè)生表示會先就業(yè)后擇業(yè)。這一方面表示畢業(yè)生就業(yè)的心態(tài)有了很大程度的轉(zhuǎn)變,另一方面對企業(yè)來說,在引進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生后,如何吸引、保留人才成了企業(yè)需要考慮的重要問題。 調(diào)查顯示:外企仍然是畢業(yè)生心目中最青睞的就業(yè)單位,高達(dá)29.85%的畢業(yè)生表示會把外企作為自己就業(yè)時的首選;其次為國企,有25.80%的畢業(yè)生把國企作為自己的就業(yè)時的首選單位;政府機(jī)關(guān)排名第三,所占比例為15.20%.選擇前三類就業(yè)單位的畢業(yè)生比例接近70%.調(diào)查顯示,畢業(yè)生對自己一份工作的薪酬期望主要還是集中在1000-2000 元及2000-3000元之間,所占比例分別為40.45%,37.52%.畢業(yè)生選擇的就業(yè)地點仍集中在北京、廣東、上海及其他沿海發(fā)達(dá)地區(qū),這些地區(qū)也是經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū),而選擇中部地區(qū)和西部地區(qū)的比例則非常小,人才的地區(qū)供需矛盾十分嚴(yán)重。 2.1.2 就業(yè)需求描述 a.畢業(yè)生 數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,06屆畢業(yè)生認(rèn)為解決當(dāng)前就業(yè)難的方法選擇最多的是提高自己的技能(41.28%),其次為提高自己的職業(yè)素質(zhì)(31.94%),兩項選擇因素均與大學(xué)生自身有關(guān)。這說明畢業(yè)生對自己在高校所學(xué)知識和技能缺乏自信,對自己職業(yè)素質(zhì)能否符合單位要求缺乏信心,同時也說明畢業(yè)生對高校的教育內(nèi)容缺乏自信。 對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解(45.47%)成為困擾畢業(yè)生求職中的首要因素,這說明畢業(yè)生和用人單位缺乏有效、實質(zhì)溝通交流,供求之間沒有建立相互了解的渠道。 專業(yè)水平(49.23%)成為06屆畢業(yè)生認(rèn)為畢業(yè)生需要具備素質(zhì)及能力最多的選擇,其次為溝通能力(43.24%)及適應(yīng)能力(41.42%)。 在06屆畢業(yè)生眼中,用人單位最關(guān)心的是畢業(yè)生的綜合能力(61.23%),其遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他條件;其次是用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的社會經(jīng)歷(26.93%)。 如何面試(30.82%)、如何了解一個企業(yè)(30.13%)、企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)(29.15%)三項成為06屆畢業(yè)生求職前最希望了解的知識。 2.1.3 深度分析 a.不同籍貫學(xué)生分析 調(diào)查顯示:不同籍貫性質(zhì)的大學(xué)生,均把外企作為畢業(yè)就業(yè)時的首選。其中來自大城市的大學(xué)生在就業(yè)選擇時,選擇外企的比例最高,來自中小城市、城鎮(zhèn)、農(nóng)村的大學(xué)生選擇外企的比例依次下降。來自中小城市和城鎮(zhèn)的大學(xué)生選擇國有企業(yè)的比例高于來自大城市的大學(xué)生選擇國有企業(yè)的比例。這是一個很有意思的發(fā)現(xiàn)。 調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果表明,雖然不同籍貫大學(xué)生求職中最困擾的三項因素相同,但輕重有所不同。對于來自大城市及中小城市的大學(xué)生生來說,首要困擾他們的因素和來自城鎮(zhèn)及農(nóng)村的大學(xué)生一樣,均為對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解.但第二項因素與來自城鎮(zhèn)及農(nóng)村的大學(xué)生不同,他們更困擾于對企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)不太了解,來自城鎮(zhèn)及農(nóng)村的大學(xué)生,他們更困擾于能力不足.從這一方面說明可能來自城鎮(zhèn)及農(nóng)村的大學(xué)生比來自大城市或中小城市的大學(xué)生對自身能力更缺少自信。 調(diào)查顯示:來自大城市的大學(xué)生首先認(rèn)為企業(yè)最看重畢業(yè)生的溝通能力,而來自中小城市、城鎮(zhèn)、農(nóng)村的大學(xué)生都首先認(rèn)為企業(yè)最看重畢業(yè)生的專業(yè)水平,而且對專業(yè)水平看重的程度從大城市、中小城市到城鎮(zhèn)、農(nóng)村選擇比例依次升高。對溝通能力的選擇上則相反,從大城市、中小城市到城鎮(zhèn)、農(nóng)村選擇比例依次降低。這個發(fā)現(xiàn)也很有意思。 b.不同區(qū)域?qū)W生分析 從統(tǒng)計分析來看,來自東部地區(qū)的大學(xué)生對就業(yè)難看法相對更積極、自信,擔(dān)憂程度相對最小,來自西部地區(qū)的大學(xué)生對就業(yè)難看法相對消極,更缺乏自信,對就業(yè)難的擔(dān)憂程度則大幅增加。 調(diào)查顯示,西部地區(qū)的大學(xué)生比東部地區(qū)的大學(xué)生更加注重通過加強(qiáng)實習(xí)等多種方式更加了解企業(yè)的解決就業(yè)難的方式。 與來自不同區(qū)域的大學(xué)生選擇相比,來自東部地區(qū)的大學(xué)生相對認(rèn)為企業(yè)更看重畢業(yè)生的溝通通力及心理素質(zhì),而。來自西部地區(qū)的大學(xué)生則相對認(rèn)為企業(yè)更看重畢業(yè)生的專業(yè)水平. 三、調(diào)查報告 第一部分、大學(xué)生現(xiàn)狀及需求分析 1.1大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀描述 1.1.1 06屆畢業(yè)生現(xiàn)狀描述 分析對象為06屆畢業(yè)生,包括在校大四學(xué)生及研究生三年級學(xué)生。 a.畢業(yè)生對06年就業(yè)形勢的看法:06年畢業(yè)生的就業(yè)形勢表現(xiàn)不樂觀 調(diào)查顯示06屆畢業(yè)生對就業(yè)形勢表現(xiàn)不樂觀,對找到合適的工作缺乏足夠的信心,僅有20.08%的受調(diào)查畢業(yè)生表示自信可以找到合適的工作;而高達(dá)42.96%的畢業(yè)生表示通過努力可以找到工作,這在一定程度上顯示出畢業(yè)生對能夠找到適合自己的工作的不自信;有28.87%的畢業(yè)生明確表示現(xiàn)在就業(yè)困難很大,對找到合適的工作信心不足,另外,有8.09%的畢業(yè)生表示就業(yè)形勢堪憂,擔(dān)心找不到工作,對能否就業(yè)可能會表現(xiàn)出很大程度上的擔(dān)憂。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下表: b.先就業(yè)、后擇業(yè)觀念日趨流行 就業(yè)態(tài)度的變化,能從一個方面反映市場上人才供給的情況。在當(dāng)前,大學(xué)生就業(yè)比較困難的情況下,先就業(yè)再擇業(yè)的態(tài)度成了多數(shù)畢業(yè)生的首選,有44.21%的06屆畢業(yè)生表示會先就業(yè)后擇業(yè)。這一方面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論