2009-2014天津中考語(yǔ)文課外文言文及答案綜合練習(xí).doc

20092014天津市中考語(yǔ)文中考課外文言文閱讀下面的文言文，回答14-16題。09楚莊王欲伐陳，使人視之。使者曰：“陳不可伐也?！鼻f王曰：“何故？”對(duì)曰：“其城郭高，溝洫深，蓄積多也?！睂巼?guó)曰：“陳可伐也。夫陳，小國(guó)也，而蓄積多，賦斂重也，則民怨上矣。城郭高，溝洫深，則民力罷矣。興兵伐之，陳可取也”。莊王聽(tīng)之，遂取陳焉。注釋：陳：國(guó)名。 洫：護(hù)城河 寧國(guó)：楚國(guó)大臣。 罷：通“?！?14.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（2分）楚莊王欲伐陳 伐： 民怨上矣 上：15.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）城郭高，溝洫深，蓄積多也。 16.對(duì)楚莊王伐陳這件事，使者和寧國(guó)的意見(jiàn)為什么會(huì)截然相反？聯(lián)系所學(xué)過(guò)的文章試做分析。（3分）14.伐：攻打，進(jìn)攻。 上：國(guó)君，君主。15.城墻很高，護(hù)城河很深，積蓄的糧食財(cái)物很多16.二人看問(wèn)題的角度不同。使者看重的是“地利”，而寧國(guó)看重的是“人和”，所以二人意見(jiàn)截然相反。閱讀文言文，回答1416題。10伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下，心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉！子之聽(tīng)夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？”（選自列子湯問(wèn)） 【注釋】志：志趣、心意。峨峨：高聳的樣子。洋洋：寬廣的樣子。卒：通“猝”，突然。操：琴曲。14.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（2分）（1）伯牙善鼓琴 善： （2）善哉，峨峨兮若泰山 善： 15.請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）子之聽(tīng)夫志，想象猶吾心也。譯文： 16.“高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”？請(qǐng)結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)“知音”的理解。（3分） 14.（1）擅長(zhǎng) （2）好 （2分。每空1分）15.你聽(tīng)琴時(shí)所想到的，就像我彈琴時(shí)所想到的。（2分。意思對(duì)即可）16.“伯牙所念，鐘子期必得之?！被颉扒孔啵娮悠谳m窮其趣。” 真正的“知音”是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。 （3分。第一問(wèn)1分；第二問(wèn)2分，意思對(duì)即可）閱讀下面文言文，回答1416題。11王羲之嘗詣門生家，見(jiàn)棐幾滑凈，因書之，真草相半。后為其父誤刮去之，門生驚懊者累日。又嘗在蕺山見(jiàn)一老姥，持六角竹扇賣之。羲之書其扇，各為五字。姥初有慍色。因謂姥曰：“但言是王右軍書，以求百錢邪?！崩讶缙溲?，人競(jìng)買之。他日，姥又持扇來(lái)，羲之笑而不答。其書為世所重，皆此類也。（選自晉書王羲之傳）注釋棐（fi）幾：用榧木做的幾案。棐，通“榧”，木名。真草：楷書、草書。蕺（j）山：山名，在今浙江紹興。老姥（m）：老年婦女。王右軍：指王羲之。重：看重，推崇。14.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（2分） （1）王羲之嘗詣門生家 嘗： （2）姥初有慍色 慍： 15.請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分） 但言是王右軍書，以求百錢邪。 譯文： 16.從文中哪些地方可以看出王羲之的書法“為世所重”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）14.（1）曾經(jīng) （2）生氣、發(fā)怒 （2分）15.（你）只要說(shuō)這是王右軍書寫的，用（它）（可以）賣一百錢。（2分）16.王羲之寫在棐幾上的字被門生之父誤刮去之后，“門生驚懊者累日”；在老姥賣的扇子上題字后，“姥如其言”，因此“人競(jìng)買之”。（3分）閱讀文言文，回答1416題。12竹似賢，何哉？竹本固，固以樹(shù)德，君子見(jiàn)其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見(jiàn)其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體道；君子見(jiàn)其心，則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見(jiàn)其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹(shù)為庭實(shí)焉?！咀⑨尅勘荆焊＝ǎ簶?shù)立。倚：偏頗。體道：包含仁德。虛受：虛心接受。砥礪：磨練。名行：名節(jié)操行。14.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（2分） （1）竹本固 固： （2）夫如是 如是： 15.請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分故君子人多樹(shù)為庭實(shí)焉。16.文中“竹似賢”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）14.（1）穩(wěn)固（2）像這樣（2分）15.因此君子大多種植竹子，作為庭院中的觀賞物。（3分）16.竹“本固”“性直”“心空”“節(jié)貞”，如同君子的美德。（2分）閱讀下面文言文，回答1416題13陶公性檢厲，勤于事作荊州時(shí)，敕船官悉錄鋸木屑，不限多少咸不解其意后正會(huì)，值積雪始晴，聽(tīng)事前除雪后猶濕，于是悉用木屑覆之，都無(wú)所妨官用竹，皆令錄厚頭，積之如山后桓宣武伐蜀，裝船，悉以作釘【注釋】陶公：陶侃，字士行，晉朝鄱陽(yáng)人，曾任侍中、太尉、荊江二州刺史正會(huì)，元旦集會(huì)聽(tīng)事：處理政事的廳堂厚頭：剩余的比較大的竹塊桓宣武：桓溫，曾任大將軍、大司馬14.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義（2分）（1）咸不解其意咸 （2）值積雪晴值15.請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（2分）悉用木屑覆之，都無(wú)所妨譯文： 16.文中寫了哪兩件事？表現(xiàn)了陶公是怎樣的人？請(qǐng)用自己的話概況（3分）14（1）全，都（2）遇到，碰上的時(shí)候（2分）15都用鋸木屑覆蓋在地面上，（人們出入）一點(diǎn)也不受妨礙。（2分）16積存廢棄鋸木屑，雪后覆地；積存竹頭，造船時(shí)做竹釘。陶工是一個(gè)節(jié)儉、勤勉的人。（3分）閱讀下面文言文，回答1315題。14楚莊王問(wèn)詹何曰：“治國(guó)奈何？”詹何對(duì)曰：“臣明于治身而不明于治國(guó)也?！背f王曰：“寡人得奉宗廟社稷，愿學(xué)所以守之?！闭埠螌?duì)曰：“臣未嘗聞身治而國(guó)亂者也，又未嘗聞身亂而國(guó)治者也。故本在身，不敢對(duì)以末?！背踉唬骸吧啤！保ㄟx自列子說(shuō)符篇）【注釋】詹何：古代哲學(xué)家。社稷：指國(guó)家。身治：自身修養(yǎng)好。末：末節(jié)，次要的事情。13.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（2分）（1）詹何對(duì)曰對(duì)：（2）故本在身本：14.請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）臣明于治身而不明于治國(guó)也。15. 楚莊王在與詹何的對(duì)話中得到了怎樣的啟示？請(qǐng)用自己的話概括。（3分）13.（1）回答（2）根本，基礎(chǔ)14.我明白修養(yǎng)自身（的道理