七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第3章運(yùn)動(dòng)和力第2節(jié)力的存在作業(yè)設(shè)計(jì)（新版）浙教版.docx

第2節(jié) 力的存在 一、填空題 1.大量事實(shí)表明，力是物體對(duì) 的 。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí)，也同樣受到另一個(gè)物體對(duì)它的力的作用。也就是說，物體之間力的作用是 的。 2.大量事實(shí)表明，力能改變物體的 。力還能改變物體的 。使物體的速度發(fā)生改變，還能改變物體運(yùn)動(dòng)的 。 3.彈簧受到手的拉力會(huì)發(fā)生 ，不受力時(shí)又會(huì)恢復(fù)到原來的狀態(tài)，彈簧的這種性質(zhì)叫做 。手拉彈簧時(shí)也會(huì)感受到彈簧反抗拉伸的作用，這種力叫做 。 4.在國(guó)際單位制中，力的單位是 ，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)為 。手托2只雞蛋的力約為 牛。測(cè)量力的大小的工具叫做 。彈簧測(cè)力計(jì)是一種常用的測(cè)力計(jì)。它的原理是：彈簧受到的拉力 ，彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度也 。 5.力的作用效果跟力的 、 、 有關(guān)。人們通常叫做力的 。 6.科學(xué)上通常用一條帶箭頭的線段來直觀地表示力：在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個(gè)箭頭表示 ，在箭頭邊上標(biāo)上 ，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示 。這種表示力的圖形叫做力的 。 二、選擇題 7.下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是 ( ) A做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小球 B在盤山公路上勻速行駛的汽車 C騰空而起的火箭 D在平直公路上勻速運(yùn)動(dòng)的小車 8.下列說法正確的是 ( ) A物體間發(fā)生力的作用時(shí)，一定存在著施力物體和受力物體 B兩個(gè)物體沒有直接接觸不能產(chǎn)生力的作用 C力的產(chǎn)生離不開施力物體，但可以沒有受力物體 D用手推墻壁，人先推墻，墻再對(duì)人施力 9.“雞蛋碰石頭”，雞蛋被碰破而石頭卻完好無損，下列對(duì)該現(xiàn)象的解釋正確的是( ) A雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用 B雞蛋受到的力更大，石頭受到的力較小 C它們之間的作用力一樣大，只是石頭比雞蛋硬 D雞蛋是受力物體而石頭是施力物體 10.端午節(jié)賽龍舟是傳統(tǒng)習(xí)俗，小明和他的同學(xué)一起在湖邊觀看比賽，看到參賽選手 奮力劃船槳，奮勇爭(zhēng)先。小明產(chǎn)生了一個(gè)疑問，使龍舟向前行駛的力的施力物體是( ) A船槳 B湖水 C參賽選手 D龍舟 11.下列物體中物重最接近1牛的是 ( ) A一位中學(xué)生 B一枚大頭針 C一袋方便面 D一塊磚 12.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是 ( ) A所測(cè)量的力的大小不能超過量程 B使用前要調(diào)零 C使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，必須豎直拉 D讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與指針?biāo)鶎?duì)的刻度相平 13.如圖所示，一根彈簧一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是 ( ) A手對(duì)彈簧的拉力 B彈簧對(duì)手的拉力 C墻對(duì)彈簧的拉力 D以上說法都正確 14.“南轅北轍”這個(gè)成語(yǔ)的本義是某人要去南方辦事，卻趕著馬車往北方跑，結(jié)果離 目的地越來越遠(yuǎn)。它說明了 ( ) A力的大小不同，作用效果不同 B力的方向不同，作用效果不同 C力的作用點(diǎn)不同，作用效果不同 D以上三個(gè)方面均有 15.小明在欣賞茶藝表演的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，表演者在改變茶水流出的方向時(shí)要不停地改變 手拿茶壺的位置，這體現(xiàn)出 ( ) A力的作用效果與力的大小有關(guān) B力的作用效果與力的方向有關(guān) C力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān) D力的作用效果與以上三者都有關(guān) 16.幾個(gè)同學(xué)用彈簧拉力器比試臂力，各人都用同一個(gè)拉力器，拉力器上有3根彈簧， 結(jié)果幾個(gè)人都能把手臂撐直，比較這幾個(gè)同學(xué)所用的拉力 () A手臂粗的同學(xué)所用的拉力大 B手臂長(zhǎng)的同學(xué)所用的拉力大 C體重大的同學(xué)所用的拉力大 D幾個(gè)同學(xué)所用的拉力一樣大 17.在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表。 你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有 (只填序號(hào))。 觀 點(diǎn)正方反方1.兩個(gè)物體相接觸，就一定有力的作用2.兩個(gè)物體接觸，但不一定有力的作用3.兩個(gè)物體不接觸，一定沒有力的作用4.兩個(gè)物體不接觸，也可能有力的作用5.力不能脫離物體而單獨(dú)存在6.力可以脫離物體而單獨(dú)存在7.力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體8.一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用9.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因10.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 18.物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的 重力G、垂直于斜面向上的支持力N60牛、平行于斜面向上 的摩擦力f40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。參考答案1.物體 作用 相互2.形狀 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 方向3.形變 彈性 彈力 4.牛頓 N 1測(cè)力計(jì) 越大 越大 越長(zhǎng)5.力的大小 方