--縣城關(guān)鎮(zhèn)--幼兒園健康教育計劃.doc

*縣城關(guān)鎮(zhèn)*幼兒園健康教育計劃 *縣城關(guān)鎮(zhèn)*幼兒園健康教育計劃 本文簡介：*縣城關(guān)鎮(zhèn)*幼兒園健康教育計劃（2017-2018學(xué)度第一學(xué)期）班級：中（1）班教師：暑期生活結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教結(jié)合，使幼兒*縣城關(guān)鎮(zhèn)*幼兒園健康教育計劃 本文內(nèi)容：*縣城關(guān)鎮(zhèn)*幼兒園健康教育計劃（2017-2018學(xué)度第一學(xué)期）班級：中（1）班教師：暑期生活結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智得美全面發(fā)展。一、班級情況分析：本學(xué)期我班有幼兒48名，其中男生27名，女生21名，剛來的新生6名。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。二、幼兒健康教育的指導(dǎo)思想1、正確認(rèn)識健康教育是實施幼兒健康教育的必要前提。健康是身體、心理、和社會適應(yīng)的健全狀態(tài)。健康教育是以健康為目標(biāo)，也是對幼兒進(jìn)行保護(hù)身體和促進(jìn)心理健康的教育。2、掌握幼兒健康教育的規(guī)律是取得預(yù)期效果的重要保證。三、發(fā)展目標(biāo)：1、喜愛各類食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。2、養(yǎng)成正確的洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大便，愿意保持個人衛(wèi)生。3、能獨立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時不影響他人，能安靜入睡。4、進(jìn)一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護(hù)他們的方法。5、學(xué)習(xí)在運動中的自我保護(hù)方法，了解如何簡單的處理外傷。6、開展多種形式的身體鍛煉活動，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。7、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走或跑；能聽信號變速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的爭先意識。8、會立定跳遠(yuǎn)，能雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，原地蹬地起跳觸物；能從20-30厘米處向下跳，落地輕。9、能較熟練地聽多種口令和信號作出相應(yīng)的動作，能聽信號進(jìn)行隊列練習(xí)，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作基本到位。10、能遵守體育活動的規(guī)則與要求，會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及能力。四、具體措施：1、組織參觀、討論各種食物，了解身邊食物的種類，了解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。2、幫助幼兒學(xué)習(xí)自理大便，學(xué)習(xí)如何使用手紙，家園一致，要求幼兒注意保持個人衛(wèi)生，愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。3、繼續(xù)結(jié)合生活活動學(xué)習(xí)有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置；取得家長配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的機(jī)會。4、將生活中對五官有利的行為（如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢）用照片形式記錄下來，給幼兒看，強(qiáng)化正確行為；提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過半小時，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長聯(lián)系到醫(yī)院治療矯正。5、結(jié)合戶外活動，體育鍛煉，幫助幼兒了解鍛煉中自我保護(hù)的方法，應(yīng)遵守規(guī)則，不做危險動作；抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事件，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊蟲叮咬等，通過討論了解一些常見外傷的處理和自我保護(hù)方法。6、引導(dǎo)幼兒嘗試探索運用一種器械（球、圈、棒、小車、報紙或其他舊材料）進(jìn)行幾種不同功能的活動；在教師指導(dǎo)下，注意養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，器械用完放回原處。7、利用報紙、皺紙、掛歷紙等練習(xí)快跑；開展一些競賽性的走跑練習(xí)。8、講解清楚簡明，可用順口溜或兒歌進(jìn)行概括；可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。9、能較熟練地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應(yīng)動作。2017年9月1日*