英語人教版四年級下冊Unit 4 At the farm (period 5).doc

Unit 4 At the farm (period 5) 知識與能力目標(biāo)：1.會(huì)讀、會(huì)認(rèn)green beans,carrot,potato,tomato,cow,hen, sheep,horse的復(fù)數(shù)形式。2.會(huì)根據(jù)情景熟練使用What are these?-They are.以及What are those?-They are .3.會(huì)用Are these/those .?-Yes, they are./No,they arent.對事物進(jìn)行確定。過程與方法：采用感知法體會(huì)知識，用練習(xí)法鞏固句子，用遷移法拓展應(yīng)用句型。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：積極參與課堂活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)規(guī)律并嘗試應(yīng)用規(guī)律。學(xué)情分析：本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了以上知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上的一次綜合練習(xí)課，因?yàn)橹R點(diǎn)已學(xué)習(xí)，所以重在練習(xí)鞏固、知識遷移，以及類似句型的區(qū)邊上。學(xué)習(xí)過程：導(dǎo)入：播放歌曲Old McDonald had a farm單詞：出示圖片，讓學(xué)生讀出單詞，然后讓學(xué)生變復(fù)數(shù)形式，強(qiáng)調(diào)sheep的特殊性。句子1. 出示例句：What are these？ They/ These are green beans.先讓學(xué)生通過背誦感知，然后出示圖片讓學(xué)生結(jié)對練習(xí)。2. 出示例句：What are those？ They/ Those are tomatoes.先讓學(xué)生通過背誦感知，然后出示圖片讓學(xué)生結(jié)對練習(xí)。小結(jié)：這兩個(gè)句型的過程，它們的相同和不同之處。遷移應(yīng)用：生活中還可以怎樣用這兩個(gè)句型，舉例。3. 出示圖片，同時(shí)提問Are these .?學(xué)生根據(jù)圖片回答：Yes，they are.或者No,they arent.背誦ppt上的對話。4. 出示圖片，同時(shí)提問Are those .?學(xué)生根據(jù)圖片回答：Yes，they are.或者No,they arent.背誦ppt上的對話。小結(jié)：說出這兩個(gè)句型的作用，以及它們的共同和不同之處。練習(xí)：猜一猜是什么游戲。知識遷移：應(yīng)用班里的物品提問并回答。5. 難點(diǎn)突破：填圖，區(qū)別these，those 與they。練習(xí)看圖全出正確的問句（練習(xí)冊第32頁）課后反思： 老師能關(guān)注全體學(xué)生，練習(xí)時(shí)讓所有學(xué)生參加。發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓學(xué)生自己通過應(yīng)用發(fā)現(xiàn)句子規(guī)律、總結(jié)規(guī)律并能應(yīng)用規(guī)律。能用