人力資源管理招聘與選拔.doc

人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月12 日章 節(jié)名 稱 第一章 導(dǎo)論第一節(jié) 人力資源管理的概念與特點(diǎn)教 學(xué) 目 的 通過(guò)教學(xué)，要求學(xué)生掌握人力資源管理的概念和特點(diǎn)。教學(xué)提要重點(diǎn) 人力資源、人力資本與人才的聯(lián)系與區(qū)別難點(diǎn) 人力資源、人力資本與人才的聯(lián)系與區(qū)別使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，高等教育出版社，2004年出版；參考書戰(zhàn)略型人力資源管理，郭巧云著，2005年出版；人力資源管理獲取競(jìng)爭(zhēng)的工具， 美 Lawrence s.Kleiman， 機(jī)械工業(yè)出版社教學(xué)內(nèi)容 一、人力資源的概念二、人力資源、人力資本與人才三、人力資源的特征教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)1、人力資源、人力資本與人才的聯(lián)系與區(qū)別？2、人力資源管理案例集第二篇22頁(yè)，案例三“工作職責(zé)分歧”1、思考題人才對(duì)于21世紀(jì)企業(yè)發(fā)展的意義 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月12 日章 節(jié)名 稱 第一章 導(dǎo)論第二節(jié) 人力資源管理的演變與發(fā)展教 學(xué) 目 的 通過(guò)教學(xué)，要求學(xué)生掌握什么是人力資源管理；人力資源管理發(fā)展與演變的過(guò)程。教學(xué)提要重點(diǎn) 掌握人力資源管理的概念難點(diǎn) 掌握人力資源管理的概念使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，高等教育出版社，2004年出版參考書戰(zhàn)略型人力資源管理，郭巧云著，2005年出版；黃瑛：人力資源管理，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2002年1月教學(xué)內(nèi)容 第二節(jié) 人力資源管理的演變與發(fā)展一、 人力資源管理的定義二、 人力資源管理的演變與發(fā)展（一） 檔案管理階段（二） 政府干預(yù)階段（三） 組織職責(zé)階段（四） 戰(zhàn)略管理階段教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)描述人力資源管理及其職能思考題人力資源管理的演變與發(fā)展過(guò)程說(shuō)明了什么？人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月12 日章 節(jié)名 稱 第一章 導(dǎo)論 第三節(jié) 人力資源管理學(xué)的形成，第四節(jié)戰(zhàn)略型人力資源管理教 學(xué) 目 的 通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解人力資源管理學(xué)的形成過(guò)程；掌握戰(zhàn)略型人力資源管理的概念與特點(diǎn)及其產(chǎn)生的歷史背景。教學(xué)提要重點(diǎn) 人力資源管理學(xué)與人力資本理論和勞動(dòng)關(guān)系理論。難點(diǎn) 人力資源管理學(xué)與人力資本理論。使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，高等教育出版社，2004年出版參考書人力資源管理，秦志華等主編，2002年出版；顏士梅：戰(zhàn)略人力資源管理，經(jīng)濟(jì)管理出版社，2003年6月教學(xué)內(nèi)容 第三節(jié) 人力資源管理學(xué)的形成一、 人力資源管理學(xué)與一般管理學(xué)二、 人力資源管理學(xué)與人力資本理論和勞動(dòng)關(guān)系理論第四節(jié) 戰(zhàn)略型人力資源管理一、戰(zhàn)略型人力資源管理的概念與特點(diǎn)二、新經(jīng)濟(jì)呼喚戰(zhàn)略型人力資源管理教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)思考題新經(jīng)濟(jì)使現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理面臨哪些挑戰(zhàn)？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月12 日章 節(jié)名 稱 第一章 導(dǎo)論第四節(jié) 戰(zhàn)略型人力資源管理教 學(xué) 目 的 通過(guò)教學(xué)，了解戰(zhàn)略型人力資源管理的有關(guān)內(nèi)容及運(yùn)作體系。教學(xué)提要重點(diǎn) 1、 戰(zhàn)略型人力資源管理的職能難點(diǎn) 使 用教 材 戰(zhàn)略型人力資源管理，郭巧云著，2005年出版參考書顏士梅：戰(zhàn)略人力資源管理，經(jīng)濟(jì)管理出版社，2003年6月教學(xué)內(nèi)容 第四節(jié) 戰(zhàn)略型人力資源管理三、戰(zhàn)略型人力資源管理的職能四、人力資源管理的5P模式五、人力資源管理的參與者教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)1、 什么是戰(zhàn)略型人力資源管理？其特征有哪些？思考題2、 戰(zhàn)略型人力資源管理的職能相對(duì)于傳統(tǒng)人力資源管理的職能有哪些特點(diǎn)？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月12 日章 節(jié)名 稱第一章 導(dǎo)論第五節(jié) 人事部門的組織設(shè)計(jì)教 學(xué) 目 的 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解不同組織模式中人事組織設(shè)計(jì)的基本理念，掌握現(xiàn)代人事組織的基本職能教學(xué)提要重點(diǎn) 不同組織體系中人事組織的基本模式戰(zhàn)略型人力資源管理范式下的人事組織設(shè)計(jì)難點(diǎn)戰(zhàn)略型人力資源管理范式下的人事組織設(shè)計(jì)使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，高等教育出版社，2004年出版參考書黃瑛：人力資源管理，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2002年1月；顏士梅：戰(zhàn)略人力資源管理，經(jīng)濟(jì)管理出版社，2003年6月教學(xué)內(nèi)容 一、 傳統(tǒng)的人事組織設(shè)計(jì)二、 以顧客為導(dǎo)向的人事組織設(shè)計(jì)教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)以顧客為導(dǎo)向的人事組織設(shè)計(jì)有那些特征？思考題 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月12 日章 節(jié)名 稱 第二章 人力資源規(guī)劃第一節(jié) 人力規(guī)劃概述第二節(jié) 人力資源規(guī)劃的內(nèi)容教 學(xué) 目 的 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解人力資源規(guī)劃在企業(yè)管理中的重要作用，了解人力資源規(guī)劃的基本內(nèi)容，掌握人力資源規(guī)劃的原則、程序。教學(xué)提要重點(diǎn) 人力資源規(guī)劃的內(nèi)容難點(diǎn) 使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，高等教育出版社，2004年出版參考書楊清、劉再恒：人力資源戰(zhàn)略，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2003年9月；美詹姆斯.W.沃克著，吳雯芳譯：人力資源戰(zhàn)略，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2001教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 人力規(guī)劃概述一、人力規(guī)劃的含義二、人力規(guī)劃的作用第二節(jié) 人力資源規(guī)劃的內(nèi)容一、 總體計(jì)劃二、 職能計(jì)劃三、 具體政策與措施教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)描述人力資源規(guī)劃的內(nèi)容思考題人力資源規(guī)劃的作用有那些？人力資源管理課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月13 日章 節(jié)名 稱第二章 人力資源規(guī)劃第三節(jié) 人力資源規(guī)劃的過(guò)程教 學(xué) 目 的 通過(guò)本章的教學(xué)要求學(xué)生了解人力資源規(guī)劃制定的全過(guò)程，為將來(lái)實(shí)際的人力資源規(guī)劃工作奠定基礎(chǔ)教學(xué)提要重點(diǎn)人力資源規(guī)劃的過(guò)程難點(diǎn) 人力資源的需求與供給預(yù)測(cè)使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，高等教育出版社，2004年出版參考書美James W.Walker：人力資源戰(zhàn)略，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2001年4月教學(xué)內(nèi)容 一、審視組織戰(zhàn)略，確認(rèn)對(duì)HR的要求，明確HRP所能提供的支持二、核查現(xiàn)有人力資源狀況三、預(yù)測(cè)未來(lái)人力資源的需求四、預(yù)測(cè)未來(lái)人力資源的供給五、對(duì)未來(lái)人力資源供求進(jìn)行比較，制定HRP目標(biāo)六、制定人力資源政策調(diào)節(jié)人力資源供求的不平衡七、對(duì)人力資源規(guī)劃的有效性進(jìn)行評(píng)估教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)思考題人力資源供求的不平衡如何調(diào)節(jié)？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月13日章 節(jié)名 稱 第三章 人力資源規(guī)劃第四節(jié) 人力資源規(guī)劃的方法第五節(jié) 人力資源規(guī)劃的運(yùn)用與控制教 學(xué) 目 的 通過(guò)本節(jié)的教學(xué)，要求學(xué)生掌握人力資源規(guī)劃的方法及其運(yùn)用教學(xué)提要重點(diǎn) 人力資源規(guī)劃的方法難點(diǎn) 人力資源管理信息系統(tǒng)的建立使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，高等教育出版社，2004年出版參考書1、章達(dá)友.人力資源管理廈門：廈門大學(xué)出版社，20032、楊東.人力資源管理.重慶：重慶大學(xué)出版社，2004教學(xué)內(nèi)容第四節(jié) 人力資源規(guī)劃的方法一、 人力資源需求預(yù)測(cè)方法二、 人力資源供給分析方法三、 人力資源供求平衡方法第五節(jié) 人力資源規(guī)劃的運(yùn)用與控制一、 人力資源供應(yīng)控制二、 人力資源使用控制三、 人力資源成本控制四、 人力資源管理信息系統(tǒng)教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)1、人力資源供求平衡的方法有哪些？思考題 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年5 月13 日章 節(jié)名 稱 第三章 工作分析 第一節(jié) 工作分析概述教 學(xué) 目 的 通過(guò)教學(xué)，要求學(xué)生了解工作分析的基本內(nèi)容、相關(guān)術(shù)語(yǔ)極其大成果：工作說(shuō)明書、工作的分類于分級(jí)。教學(xué)提要重點(diǎn) 1、工作分析的基本內(nèi)容2、工作說(shuō)明書的編寫難點(diǎn) 工作說(shuō)明書的編寫使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書王先玉、王建業(yè)、鄧少華：現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2003年3月教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 工作分析概述一、 工作分析的內(nèi)涵二、 工作分析的內(nèi)容三、 工作分析的基本術(shù)語(yǔ)四、 工作分析的成果五、 工作分析的時(shí)機(jī)教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)1、什么是工作分析？其內(nèi)容包括哪些？2、調(diào)查學(xué)校任一部門的任意崗位然后編制其工作說(shuō)明書思考題企業(yè)進(jìn)行工作分析時(shí)為什么要選擇合適的時(shí)機(jī)？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月13 日章 節(jié)名 稱 第三章 工作分析第二節(jié) 工作分析流程第三節(jié) 工作分析方法教 學(xué) 目 的 通過(guò)教學(xué)，要求學(xué)生了解工作分析的流程與工作分析的方法教學(xué)提要重點(diǎn) 1、 工作分析所需信息2、 工作分析的方法難點(diǎn) 工作分析的方法使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書人力資源管理（第六版）美加里.德斯勒，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2000年版教學(xué)內(nèi)容 第二節(jié) 工作分析流程第三節(jié) 工作分析的方法一、 訪談法二、 觀察法三、 工作日志法四、 文獻(xiàn)分析法五、 關(guān)鍵事件法六、 問(wèn)卷法教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)用訪談法對(duì)老師的工作進(jìn)行分析思考題人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月13 日章 節(jié)名 稱 第三章 工作分析第四節(jié) 工作評(píng)價(jià)第五節(jié) 工作設(shè)計(jì)教 學(xué) 目 的 通過(guò)教學(xué)，要求學(xué)生能夠進(jìn)行職務(wù)評(píng)價(jià)與工作設(shè)計(jì)。教學(xué)提要重點(diǎn)工作評(píng)價(jià)難點(diǎn) 工作設(shè)計(jì)使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書王先玉、王建業(yè)、鄧少華：現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2003年3月教學(xué)內(nèi)容 第四節(jié) 工作評(píng)價(jià)一、 職位評(píng)價(jià)的意義二、 職位評(píng)價(jià)的方法第五節(jié) 工作設(shè)計(jì)一、工作設(shè)計(jì)的內(nèi)容二、工作設(shè)計(jì)的影響因素三、工作設(shè)計(jì)的方法教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)思考題就高等學(xué)校而言，工作設(shè)計(jì)應(yīng)該選擇怎樣的思路才更有效率？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月13日章 節(jié)名 稱 第四章 員工招聘與選拔第一節(jié) 員工招聘與選拔概述教 學(xué) 目 的通過(guò)教學(xué)，要求學(xué)生理解人員招募的意義，了解人員招募的流程，掌握人員招募的渠道、來(lái)源與方法。教學(xué)提要重點(diǎn) 人員招募的渠道、來(lái)源于方法。難點(diǎn) 人員招聘、人員招募與人員甄選的區(qū)別與聯(lián)系。使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書人力資源管理（第六版）美加里.德斯勒，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2000年版，第四章。教學(xué)內(nèi)容一、 招聘與選拔的原則二、 招聘與選拔的流程三、招聘參與者及其職責(zé)教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)比較不同招聘方案的利弊？思考題是否所有的職位空缺都需要招聘？人員招聘與人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14 日章 節(jié)名 稱 第四章 員工招聘與選拔第二節(jié) 人員招募教 學(xué) 目 的 通過(guò)教學(xué)，要求學(xué)生了解人員招募的意義，掌握人員招募的主要來(lái)源與渠道，理解不同招募方法的異同，并能夠運(yùn)用不同招募方法。教學(xué)提要重點(diǎn) 理解不同招募渠道的差別，掌握主要招募方法。難點(diǎn) 區(qū)別不同招募渠道與來(lái)源的利弊。使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書人力資源管理（第六版）美加里.德斯勒，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2000年版，第四章。教學(xué)內(nèi)容一、人員招募的程序二、如何制定招聘計(jì)劃三、影響招聘的因素四、招募渠道與方法教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)比較不同招募方法的差別？思考題外部招募于內(nèi)部招募的適用時(shí)機(jī)？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師:郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱 第四章 員工招聘與選拔 第三節(jié) 人員選拔教 學(xué) 目 的 通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生理解人員選拔的原理，了解人員選拔的基本標(biāo)準(zhǔn)，初步掌握人員甄選的主要方法和技術(shù)。教學(xué)提要重點(diǎn) 了解人員甄選方法與技術(shù)。難點(diǎn) 人員選拔思想與原理。使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書人力資源管理（第六版）美加里.德斯勒，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2000年版，第五章。教學(xué)內(nèi)容以下內(nèi)容主要以課內(nèi)模擬面試來(lái)完成。一、人員選拔的程序二、人員選拔方法三、面試四、人員選聘的評(píng)估教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)某文化用品公司制品10名銷售人員設(shè)計(jì)一份面試提綱思考題怎樣才能提高招聘效率？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱 第五章 員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)第一節(jié) 員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述第二節(jié) 員工培訓(xùn)方法教 學(xué) 目 的通過(guò)教學(xué)，要求學(xué)生理解員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)涵與意義，了解員工培訓(xùn)的流程，掌握培訓(xùn)組織的基本方式和培訓(xùn)效果評(píng)估的主要思路。教學(xué)提要重點(diǎn) 現(xiàn)代人力資源管理對(duì)戰(zhàn)略性培訓(xùn)的要求。難點(diǎn) 戰(zhàn)略性培訓(xùn)的意義。使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書人力資源管理（第六版）美加里.德斯勒，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2000年版，第七章。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)概述一、 員工培訓(xùn)的內(nèi)涵二、 為什么要培訓(xùn)三、 培訓(xùn)的誤區(qū)四、 培訓(xùn)工作在人力資源管理中地位的變化第二節(jié) 員工培訓(xùn)方法一、 示法：講座、錄象、在職培訓(xùn)、自我指導(dǎo)學(xué)習(xí)二、 遞法：師帶徒、仿真模擬、案例研究、商業(yè)游戲、角色扮演三、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)法：行為示范、冒險(xiǎn)性學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)在現(xiàn)代人力資源管理中的地位與意義？思考題 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第五章 員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)第三節(jié) 培訓(xùn)項(xiàng)目的管理第四節(jié) 員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)教 學(xué) 目 的 通過(guò)教學(xué)，要求學(xué)生了解企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目管理流程，掌握培訓(xùn)需求分析方法和培訓(xùn)效果評(píng)估方法；了解員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的相關(guān)理論教學(xué)提要重點(diǎn) 培訓(xùn)需求分析的不同層次與培訓(xùn)效果評(píng)估方法。難點(diǎn) 培訓(xùn)效果的內(nèi)涵與評(píng)估指標(biāo)。使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書楊東.人力資源管理.重慶：重慶大學(xué)出版社，2004；謝晉宇、李新建：人力資源開(kāi)發(fā)與管理創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)管理出版社，2002年12月教學(xué)內(nèi)容第三節(jié) 培訓(xùn)項(xiàng)目管理一、 需求分析階段二、 培訓(xùn)目標(biāo)的確定三、 擬定培訓(xùn)計(jì)劃四、 培訓(xùn)實(shí)施階段五、 培訓(xùn)評(píng)估階段第四節(jié)員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)一、 職業(yè)發(fā)展階段研究二、 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)流程教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的意義有哪些？思考題如何提高培訓(xùn)項(xiàng)目管理質(zhì)量？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第六章 績(jī)效管理第一節(jié) 績(jī)效管理概述教 學(xué) 目 的通過(guò)本節(jié)的教學(xué)，要求學(xué)生樹(shù)立績(jī)效管理的新理念，把握績(jī)效考評(píng)的含義與內(nèi)容，對(duì)績(jī)效管理工作形成初步認(rèn)識(shí)。教學(xué)提要重點(diǎn)績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容難點(diǎn)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系的建立使 用教 材人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書楊東.人力資源管理.重慶：重慶大學(xué)出版社，2004章達(dá)友.人力資源管理廈門：廈門大學(xué)出版社，2003教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 績(jī)效管理概述一、績(jī)效的含義與性質(zhì)二、績(jī)效評(píng)價(jià)與績(jī)效管理三、影響員工工作績(jī)效的主要因素四、績(jī)效管理與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)五、績(jī)效考評(píng)的主要內(nèi)容第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)第七節(jié)第八節(jié)第九節(jié)第十節(jié)第十一節(jié)第十二節(jié)第十三節(jié)第十四節(jié)一、教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)描述績(jī)效考評(píng)的主要內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)績(jī)效管理的理解人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第六章 績(jī)效管理第二節(jié) 績(jī)效管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)教 學(xué) 目 的通過(guò)本節(jié)的教學(xué)使學(xué)生了解績(jī)效管理體系的構(gòu)成要素，掌握績(jī)效管理體系的設(shè)計(jì)思路教學(xué)提要重點(diǎn)績(jī)效管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)難點(diǎn)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)使 用教 材人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版楊東.人力資源管理.重慶：重慶大學(xué)出版社，2004；戰(zhàn)略型人力資源管理，郭巧云著，吉林科技出版社，2005教學(xué)內(nèi)容一、 確定評(píng)價(jià)對(duì)象二、 選擇評(píng)價(jià)指標(biāo)三、 確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)四、 選擇評(píng)價(jià)方法五、確定評(píng)價(jià)者六、確定評(píng)價(jià)周期教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)以老師為考核對(duì)象，嘗試構(gòu)建一個(gè)有效的績(jī)效管理系統(tǒng)思考題如何通過(guò)有效的績(jī)效管理來(lái)提高組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第六章 績(jī)效管理第三節(jié) 績(jī)效考評(píng)方法教 學(xué) 目 的通過(guò)本節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生了解并掌握績(jī)效考核的主要方法，為將來(lái)實(shí)際的人力資源管理工作準(zhǔn)備相應(yīng)的初步技能。教學(xué)提要重點(diǎn)KPI法BSC法難點(diǎn)KPI法BSC法使 用教 材人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書楊東.人力資源管理.重慶：重慶大學(xué)出版社，2004；章達(dá)友.人力資源管理廈門：廈門大學(xué)出版社，2003教學(xué)內(nèi)容1、 排序法2、 平行比較法3、 硬性分布法4、 范例對(duì)比法5、 尺度評(píng)價(jià)表法6、 行為觀察量表法（BOS）7、 行為定位等級(jí)評(píng)價(jià)法（BARS）8、 關(guān)鍵事件法（Critical Incident Method）9、 關(guān)鍵指標(biāo)法 (KPI)10、 戰(zhàn)略性績(jī)效評(píng)估方法 平衡計(jì)分法教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)描述平衡計(jì)分法思考題各種考評(píng)方法的適應(yīng)范圍 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第六章 績(jī)效考核第四節(jié) 企業(yè)績(jī)效管理中應(yīng)注意的問(wèn)題教 學(xué) 目 的通過(guò)案例分析，使學(xué)生了解企業(yè)績(jī)效管理的實(shí)際情況，進(jìn)一步加深對(duì)績(jī)效管理相關(guān)理論問(wèn)題的理解。教學(xué)提要重點(diǎn)績(jī)效考核體系的構(gòu)建難點(diǎn)使 用教 材人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書人力資源管理案例集郭巧云主編，2004年8月教學(xué)內(nèi)容人力資源管理案例集郭巧云主編，2004年8月第85頁(yè)案例六 柳工集團(tuán)公司考核管理辦法教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)將案例后的問(wèn)題組合為一篇案例分析報(bào)告 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第七章 薪酬管理第一節(jié) 薪酬概述教 學(xué) 目 的通過(guò)本部分的教學(xué)要求學(xué)生了解薪酬內(nèi)涵、構(gòu)成、本質(zhì)與功能，從而對(duì)薪酬形成一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。教學(xué)提要重點(diǎn)薪酬的構(gòu)成難點(diǎn)使 用教 材人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書王先玉、王建業(yè)、鄧少華：現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2003年3月；李寶元：戰(zhàn)略性激勵(lì)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理精要，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2002年8月教學(xué)內(nèi)容一、薪酬的內(nèi)涵二、 薪酬的功能三、 薪酬的構(gòu)成教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)思考題現(xiàn)代企業(yè)薪酬管理中怎樣才能充分發(fā)揮薪酬的激勵(lì)功能？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第七章 薪酬管理第二節(jié) 薪酬制度教 學(xué) 目 的通過(guò)本次課的教學(xué)要求學(xué)生了解幾種典型的薪酬制度的付酬特點(diǎn)及具體的支付形式，并把握現(xiàn)代薪酬制度發(fā)展的趨勢(shì)。教學(xué)提要重點(diǎn)幾種典型的薪酬制度現(xiàn)代薪酬制度發(fā)展的趨勢(shì)難點(diǎn)幾種典型的薪酬制度使 用教 材人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書王先玉、王建業(yè)、鄧少華：現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2003年3月；李寶元：戰(zhàn)略性激勵(lì)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理精要，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2002年8月教學(xué)內(nèi)容一、基本工資制度二、幾種典型的薪酬制度體系評(píng)析1、技術(shù)等級(jí)工資制2、 職務(wù)工資制3、職能工資制 4、績(jī)效工資制5、結(jié)構(gòu)工資制 6、經(jīng)理人員薪酬設(shè)計(jì)：年薪制三、薪酬的具體支付形式四、現(xiàn)代薪酬制度發(fā)展的趨勢(shì)教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)描述現(xiàn)代薪酬制度發(fā)展的趨勢(shì)思考題怎樣科學(xué)利用績(jī)效工資制？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第七章 薪酬管理第三節(jié) 薪酬設(shè)計(jì)教 學(xué) 目 的通過(guò)本次教學(xué)要求學(xué)生掌握薪酬設(shè)計(jì)的基本理念與設(shè)計(jì)步驟，把握基本的付酬原則與策略教學(xué)提要重點(diǎn)付酬原則與策略難點(diǎn)薪酬設(shè)計(jì)的相關(guān)操作使 用教 材人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書王先玉、王建業(yè)、鄧少華：現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2003年3月；李寶元：戰(zhàn)略性激勵(lì)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理精要，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2002年8月教學(xué)內(nèi)容一、合理獎(jiǎng)酬的特點(diǎn)與原則1、特點(diǎn)：合理的薪酬水平；公平公開(kāi)的薪酬系統(tǒng)2、原則：l公平性 l競(jìng)爭(zhēng)性l激勵(lì)性l可擔(dān)負(fù)性二、工資設(shè)計(jì)步驟1、制定付酬原則與策略分配依據(jù)2、崗位設(shè)計(jì)與職務(wù)分析組織結(jié)構(gòu)圖3、職務(wù)評(píng)價(jià)職位等級(jí)序列4、工資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)薪酬結(jié)構(gòu)曲線5、外部工資狀況調(diào)查薪酬定位6、工資分級(jí)與定薪7、執(zhí)行與調(diào)整教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)試述合理獎(jiǎng)酬的原則與特點(diǎn)思考題現(xiàn)代企業(yè)在進(jìn)行薪酬設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)注意哪些問(wèn)題？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第七章薪酬管理（通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查目前高校教師的薪酬水平）教 學(xué) 目 的通過(guò)本次課的教學(xué)，要求學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解某一職業(yè)（高校教師）的薪酬水平，并撰寫薪酬調(diào)查報(bào)告教學(xué)提要重點(diǎn)撰寫薪酬調(diào)查報(bào)告難點(diǎn)資料的收集使 用教 材教學(xué)內(nèi)容一、 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的注意事項(xiàng)二、 如何撰寫調(diào)查報(bào)告教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機(jī)投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機(jī)學(xué)時(shí)作 業(yè)關(guān)于目前我國(guó)高校教師的薪酬水平的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查思考題 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第八章 勞動(dòng)人事法規(guī)政策第一節(jié) 勞動(dòng)關(guān)系；第二節(jié) 勞動(dòng)管理教 學(xué) 目 的通過(guò)本次課的教學(xué)，要求學(xué)生了解企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)管理方面的相關(guān)政策法規(guī)，以提高將來(lái)人力資源管理的政策水平奠定基礎(chǔ)。教學(xué)提要重點(diǎn)勞動(dòng)管理難點(diǎn)各項(xiàng)法規(guī)的把握使 用教 材人力資源管理、陳維政主編，2004年參考書人力資源管理理論與實(shí)務(wù)，顏愛(ài)民主編，2004年教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 勞動(dòng)關(guān)系一、什么是勞動(dòng)關(guān)系？二、處理勞動(dòng)關(guān)系的原則三、改善勞動(dòng)關(guān)系的途徑第二節(jié)勞動(dòng)管理一、什么是勞動(dòng)管理？二、職工的聘用與辭退三、工作時(shí)間與勞動(dòng)保護(hù)四、勞動(dòng)紀(jì)律與獎(jiǎng)懲五、勞動(dòng)報(bào)酬六、勞動(dòng)合同及其管理教學(xué)方法在采用的教學(xué)手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代