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7種常見的溺愛養(yǎng)育方式溺愛是一種失去理智的愛“溺”,即“淹沒”之意,人若被水淹沒稱為“溺水”,如果父母對(duì)寶寶的愛恣意橫流,也會(huì)將寶寶淹沒,變成溺愛。溺愛是指照顧者(父母、祖父母)和寶寶之間的一種關(guān)系特征,主要表現(xiàn)為凡事順著寶寶的想法,給予寶寶特殊待遇和過(guò)多保護(hù),即使寶寶能做的也都包辦代替,等等。溺愛寶寶=毀掉寶寶溺愛是一種極為有害的家庭教養(yǎng)方式,是一種畸形的、失去理智的愛,它將直接影響寶寶的身心健康發(fā)展,尤其是情商的培養(yǎng)。通常在溺愛環(huán)境中長(zhǎng)大的寶寶比較任性、自私、依賴性強(qiáng)、很難與別人相處、性格軟弱,長(zhǎng)大后難以適應(yīng)正常的社會(huì)生活和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,甚至還可能發(fā)展出行為問題。7種常見的溺愛養(yǎng)育方式這里列舉的7種常見溺愛方式,可能每個(gè)家庭在養(yǎng)育中都會(huì)包含其中的一種或幾種,只是溺愛方式和程度有所不同,都會(huì)或多或少對(duì)寶寶的健康成長(zhǎng)帶來(lái)不利影響。1.特殊待遇寶寶在家中是與眾不同的個(gè)體,處處享受特殊照顧。例如,大人省吃儉用,卻要給寶寶買名牌;過(guò)生日時(shí)一定要非?!奥≈亍?,而大人的生日可以不過(guò);吃東西時(shí)讓寶寶先挑,寶寶喜歡吃的東西其他人不得享用,即使有時(shí)候?qū)殞毰紶栂胍c大人分享,大人在感動(dòng)的同時(shí)還是說(shuō)“我們不吃,你吃吧”。危害知多少一貫享受特殊待遇的寶寶會(huì)逐漸習(xí)慣于高人一等,認(rèn)為好東西理應(yīng)屬于自己,周圍人為自己所做的一切都是理所當(dāng)然,很少考慮他人的感受;不會(huì)明辨是非,缺乏責(zé)任感,因此也很難與他人建立良好的感情,很難獲得愛情和友情。2.包辦代替很多父母尤其是祖父母,覺得自己在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了很多艱辛,不想讓寶寶再受苦,想到寶寶年齡小、自己穿衣服容易著涼、自己吃飯吃得太臟、飯冷了容易肚子痛,諸如此類,更不忍心讓寶寶自己做。危害知多少寶寶沒有自己動(dòng)手做事的機(jī)會(huì),小手的動(dòng)作技能得不到足夠的發(fā)展。此外,自己動(dòng)手做事的過(guò)程也是獲得最初的成就感和自信的重要途徑,凡事被包辦代替,容易讓寶寶形成“只有你們會(huì)做,我不會(huì)做”的自卑感,等到長(zhǎng)大需要獨(dú)自步入社會(huì)時(shí),就容易不知所措,很難適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境,容易被社會(huì)淘汰。3.哄求央告父母看到寶寶哭鬧或不吃飯、睡覺就不知所措,向?qū)殞毰e手投降:“寶寶乖,我們邊看電視邊吃飯,好不好?”“只要你乖乖去幼兒園,不哭的話,爸爸就給你買小汽車玩具!”危害知多少習(xí)慣了大人哄求的寶寶容易變得目中無(wú)人,以自我為中心,凡事只允許自己對(duì)別人說(shuō)“NO”,卻不能接受別人拒絕他,不能遭受挫折。此外,一再哄求容易讓寶寶覺得自己做任何事都是出于對(duì)他人的同情和幫助,不利于寶寶的責(zé)任心和落落大方的性格的養(yǎng)成。4.害怕哭鬧寶寶習(xí)慣于被遷就,習(xí)慣享受特殊待遇,一旦愿望得不到滿意,就以哭鬧、不吃飯、不睡覺甚至自虐來(lái)要挾大人。萬(wàn)般無(wú)奈之下,大人只得向?qū)殞毻督?,依從、遷就寶寶。危害知多少一旦寶寶可以通過(guò)哭鬧控制大人,大人就喪失了教育的威信,寶寶會(huì)習(xí)慣于通過(guò)哭鬧達(dá)成目的,從而在性格中播下任性、缺乏自制力的種子。5.當(dāng)面袒護(hù)一家人對(duì)寶寶的教育問題沒有達(dá)成一致意見,就會(huì)出現(xiàn)爸爸教導(dǎo)寶寶時(shí)媽媽護(hù)著:“他還小,不能這么嚴(yán)格?!被蚋改附逃龑殞殨r(shí),老人出面阻止:“孩子太小,別著急,長(zhǎng)大了就好了?!蔽:χ嗌佼?dāng)面袒護(hù)寶寶的人無(wú)疑成了寶寶的“避難所”,每次犯錯(cuò)可能要遭受批評(píng)甚至懲罰時(shí),寶寶會(huì)到“避難所”尋求保護(hù),久而久之,寶寶可能學(xué)會(huì)在不同的大人之間“鉆空子”,也就無(wú)法獲得是非觀念,最終可能導(dǎo)致性格扭曲,整個(gè)家庭甚至可能會(huì)因?yàn)橛^念的不一致而產(chǎn)生矛盾。6.輕易滿足當(dāng)父母的收入足以維持整個(gè)家庭生活時(shí),很多人會(huì)對(duì)寶寶的愿望給與極大滿足,寶寶要什么就給什么,導(dǎo)致寶寶缺乏為生活?yuàn)^斗的體驗(yàn)。危害知多少太容易得到的東西往往不會(huì)珍惜。愿望太容易得到滿足,寶寶就不會(huì)知道愿望滿足的背后他人的辛苦和付出,不懂得感恩和體貼他人。此外,父母常常毫無(wú)原則地滿足寶寶的無(wú)理要求,寶寶的內(nèi)心將無(wú)法建立規(guī)則意識(shí),學(xué)不會(huì)遵守規(guī)則,當(dāng)必須遵守規(guī)則時(shí)就會(huì)反抗,從而影響人際關(guān)系,很難建立與他人的友誼。7.剝奪獨(dú)立為了避免遇到各種各樣的可能危險(xiǎn),很少讓寶寶走出家門,更不用說(shuō)跟同齡小朋友玩。甚至出于衛(wèi)生的考慮,寶寶在家中也不能爬來(lái)爬去或觸摸家中的物品。危害知多少由于極少接觸外界事物,外面的一切對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)都非常陌生。長(zhǎng)此以往,寶寶可能變得非常膽小怯懦,遇事就退縮。此外,父母因衛(wèi)生和安全原因限制寶寶運(yùn)動(dòng)、行動(dòng),導(dǎo)致寶寶運(yùn)動(dòng)能力差,并且不能理解游戲規(guī)則,無(wú)法參與到同齡人的游戲中,容易感到自卑和孤獨(dú)。編

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