DDST（丹佛發(fā)展篩選試驗(yàn)）相關(guān)知識(shí)考核試題及答案

DDST（丹佛發(fā)展篩選試驗(yàn)）相關(guān)知識(shí)考核一、選擇題1、DDST量表在國內(nèi)標(biāo)化后共104項(xiàng)，一共分為（）個(gè)能區(qū)。[單選題]*A、5B、4√C、3D、62、DDST量表是（）類測驗(yàn)。[單選題]*A、篩查√B、診斷3、DDST測試結(jié)果標(biāo)記在項(xiàng)目橫條件上，以（）表示通過，（）表示失敗，（）表示拒絕，（）表示兒童沒有機(jī)會(huì)或條件做該項(xiàng)目。[單選題]*A、F，P，R，NOB、NO，R，F(xiàn)，PC、P，F(xiàn)，R，NO√D、F，P，NO，R4、項(xiàng)目評(píng)定時(shí)“R”表示不會(huì)。對(duì)錯(cuò)√5、篩查目的是為了早發(fā)現(xiàn)異常及落后及早進(jìn)行干預(yù)和治療。對(duì)√錯(cuò)6、DDST檢查內(nèi)容包括（）[多選題]*A、個(gè)人－社會(huì)√B、平衡動(dòng)作C、精細(xì)動(dòng)作－適應(yīng)性√D、語言√E、大運(yùn)動(dòng)√7、DDST測試結(jié)果分為（）[多選題]*A、基本正常B、正?！藽、異常√D、無法評(píng)判√E、可疑√8、對(duì)DDST測試結(jié)果，以下選項(xiàng)正確的是（）[多選題]*A、異常結(jié)果是2個(gè)或2個(gè)以上能區(qū)，有≥2項(xiàng)遲緩;1個(gè)能區(qū)有≥2項(xiàng)遲緩，同時(shí)另外1個(gè)或多個(gè)能區(qū)有1項(xiàng)遲緩且同區(qū)年齡線切過的項(xiàng)目都未通過√B、可疑結(jié)果是1個(gè)能區(qū)有2項(xiàng)或更多遲緩;或1個(gè)或更多能區(qū)有1項(xiàng)遲緩且同區(qū)年齡線切過的項(xiàng)目都未通過√C、無法評(píng)判是兒童不合作項(xiàng)目、沒有機(jī)會(huì)或條件做的項(xiàng)目過多√D、正常結(jié)果是無上述情況者?！?、以下選項(xiàng)正確的是（）[多選題]*A、個(gè)人-社會(huì)反映小兒周圍人回應(yīng)、料理自己生活的能力√B、精細(xì)動(dòng)作-適應(yīng)性反映小兒手眼協(xié)調(diào)等能力√C、語言能區(qū)反映了小兒言語接受、理解和表達(dá)的能力√D、大動(dòng)作反映小兒坐、立、行走和跳躍等能力√10、DDST測試物件包括（）[多選題]*A、紅皮球√B、紅色方木√C、透明玻璃小瓶√D、鋼筆11、DDST篩查時(shí)需要注意的事項(xiàng)中，哪項(xiàng)除外（）[單選題]*A、坐姿舒適，小兒便于操作;B、檢測工具只放1-2樣在操作臺(tái)面;C、小兒不會(huì)作答的時(shí)候，家長可以幫忙操作;√D、家長配合觀察，不能代替孩子進(jìn)行操作。解析，家長不能動(dòng)手代替孩子操作。12、小兒年齡的計(jì)算方法，正確的是（）[單選題]*A、可以寫孩子虛歲;B、早產(chǎn)兒和過期產(chǎn)孩子需要在出生日期上增加或者減少來調(diào)整年齡;C、小兒年齡計(jì)算要精確到天，農(nóng)歷生日要切換成陽歷生日再計(jì)算;√D、可以用農(nóng)歷或者陽歷生日來計(jì)算，答案解析：必須用實(shí)際出生年月日來計(jì)算，無需自行調(diào)整時(shí)間去糾偏。13、DDST篩查順序，描述正確的是（）[單選題]*A、小兒愿意玩哪個(gè)玩具就可以先從哪個(gè)玩具開始測試;B、如小兒害羞，可先進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作—適應(yīng)性測查，然后再測查語言，先按檢查者要求進(jìn)行表演，而不需要先回答檢查者問題√C、調(diào)皮的孩子可以先做大運(yùn)動(dòng)測試，然后做其他檢測;D、桌上展示所有的玩具，方便拿取答案解析：先把1-2件用具放小兒桌面，當(dāng)小兒玩時(shí)，可詢問測查中的個(gè)人社交方面的資料，和小兒逐漸熟悉。大運(yùn)動(dòng)檢查最好放在后面:如小兒害羞，大運(yùn)動(dòng)不肯充分表演出實(shí)際水平，有的孩子平時(shí)就喜歡跳、蹦等，先測試后，不愿安定坐下來，無法進(jìn)行其他項(xiàng)目測查。14、DDST篩查時(shí)需注意中，描述錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A、測查項(xiàng)目數(shù)是按小兒的年齡和能力有些不同，每個(gè)區(qū)首先檢測的項(xiàng)目應(yīng)對(duì)應(yīng)孩子年齡階段的項(xiàng)目檢測。B、可以先挑選緊鄰小兒年齡，比小兒年齡小的測查項(xiàng)目開始測查。然后逐漸增加項(xiàng)目難度，直到超過年齡線通過的所有項(xiàng)目。C、任何項(xiàng)目需要時(shí)允許小兒嘗試3次，然后決定是否通過，但不能超過3次，否則小兒可能由于觀看檢查者而記住答案。D、小兒答不出來時(shí)，可以給提示語言，或者給與暗示。√答案解析：不可以給暗示性語言或者提示，嘗試3次不過就不能計(jì)算完成該測試。15、DDST篩查小兒發(fā)育時(shí)，遇見下列情況處理錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*A、不愿意告知孩子準(zhǔn)確年齡，只說虛歲，就按虛歲檢測;√B、小兒情緒不穩(wěn)定，一直哭鬧，建議孩子情緒穩(wěn)定后再檢測;C、小兒生病中，不能配合檢測，建議康復(fù)后再做檢測;D、小兒家長不信任，認(rèn)為只是玩積木游戲;解釋DDST篩查的目的和意義。答案解析：按孩子虛歲年齡檢測，無法正確評(píng)估孩子發(fā)育情況，必須按時(shí)間年齡要求指標(biāo)來測試。6、孩子健康的生長離不開:（）[單選題]*A、均衡的營養(yǎng);B、科學(xué)的喂養(yǎng);C、身體和心理發(fā)育均需關(guān)注，并健康成長;D、以上都對(duì)。√答案解析：身體和心理均健康，才是健康的目標(biāo)。二、多選題1、觀察力是指:（）（）[多選題]*A、就是仔細(xì)看的能力;B、觀察是孩子認(rèn)識(shí)世界、增長知識(shí)的重要途徑，是智力活動(dòng)的入門，是科學(xué)發(fā)明和藝術(shù)創(chuàng)造的前提?！藽、學(xué)習(xí)中善于運(yùn)用觀察的方法，可以提高學(xué)習(xí)效率?！藾、通過眼、耳、鼻、舌、身，感知客觀事物的能力，尤其是指辨別物體細(xì)微差別和細(xì)小特征的能力?！檀鸢附馕觯河^察是需要通過多感覺器官參與，感知事物的能力，包括觀看和考察的能力。不單純是看。2、以下圍繞學(xué)習(xí)能力分析正確的是（）（）[多選題]*A、孩子缺乏思考力，就只能被動(dòng)接受一些事情發(fā)展的結(jié)果，不會(huì)變通;√B、缺乏觀察力，孩子容易比較粗心，丟三落四的;√C、缺乏活動(dòng)力的孩子，所接觸的新事物就會(huì)比較局限;√D、抵抗力差的孩子，就根本沒有好的身體以及精神狀態(tài)去學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)的效果就會(huì)比較差。√答案解析：以上都對(duì)。3、下列關(guān)于學(xué)習(xí)力的五個(gè)助力解釋正確的是:（）（）[多選題]*A、思考力是學(xué)習(xí)的核心√B、專注力是學(xué)習(xí)的核心C、活動(dòng)力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)√D、抵抗力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)答案解析：專注力是學(xué)習(xí)的加速器，抵抗力是學(xué)習(xí)的保障。4、下列描述幼兒觀察力的發(fā)展特點(diǎn)正確的是:（）（）[多選題]*A、喜歡觀察顏色鮮艷的東西，不喜歡看顏色單一灰暗的東西√B、喜歡看喜歡看小小的圖像，不喜歡大而清稀的圖像，C、不喜歡觀察活得、運(yùn)動(dòng)著的物體，喜歡觀察靜止的物體D、位置明顯的物體容易被觀察，比如墻上掛的、桌上擺設(shè)的物體;√解析:喜歡觀察活得、運(yùn)動(dòng)著的物體，不喜歡觀察靜止的物體;喜歡看大而清稀的圖像，不喜歡看小而模糊的圖像;5、培養(yǎng)觀察力的方法:（）（）[多選題]*A、按一定順序來進(jìn)行觀察，在用語言描述的所觀察的結(jié)果時(shí)，可按順序來，就不會(huì)出現(xiàn)零亂、重復(fù)、遺漏的現(xiàn)象?！藼、對(duì)兩個(gè)或以上的事物和現(xiàn)象比較她們不同點(diǎn)和相同點(diǎn)，讓幼兒進(jìn)行分析、比較判斷、思考，從而正確細(xì)致，完整認(rèn)識(shí)事物?！藽、指幼兒觀察后，在教師的指導(dǎo)下通過講述、繪畫等方式表達(dá)自己的觀察情況和感受?！藾、允許幼兒在觀察中互相交談，鼓勵(lì)幼兒提出問題使幼兒在講、做、玩、想、唱的過程中，調(diào)動(dòng)多種感官參與活動(dòng)）√答案解析：以上都對(duì)。6、啟發(fā)孩子思維可提高學(xué)習(xí)力:（）（）[多選題]*A、進(jìn)行主題式思考√B、進(jìn)行項(xiàng)目式思考√C、在游戲中思考;√D、在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不可以游戲，需專注學(xué)習(xí)答案解析：通過游戲?qū)W習(xí)，游戲和學(xué)習(xí)可以相互交織。7、關(guān)于活動(dòng)力，說法正確的是:（）（）[多選題]*A、活動(dòng)力（運(yùn)動(dòng)）是孩子一切能力的基礎(chǔ)?！藼、去戶外玩耍、追逐、跳躍等則可以訓(xùn)練大動(dòng)作能力?！藽、翻書、折紙、搭積木等都是訓(xùn)練手部精細(xì)動(dòng)作的好方法;√D、保證孩子運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和空間，還要保證孩子運(yùn)動(dòng)類型的多樣性，對(duì)孩子各方面能力的幫助也會(huì)更好。√答案解析：以上都對(duì)。8、如何保障孩子的活動(dòng)力:（）（）[多選題]*A、家長要檢查活動(dòng)的場地、設(shè)施與孩子的著裝;√B、活動(dòng)后不可馬上讓孩子洗冷、熱水澡;√C、選擇合適的天氣;掌握好適宜的活動(dòng)時(shí)間、適宜的運(yùn)動(dòng)量以及運(yùn)動(dòng)難度√D、運(yùn)動(dòng)前多喝水，沒有抽筋等不舒服，可以不用補(bǔ)鈣和飲食中攝入蛋白質(zhì);答案解析：營養(yǎng)方面，需給寶寶提供均衡全面的營養(yǎng)，如含鈣豐富的食物，如豆類，蝦皮、海帶、堅(jiān)果等，也可在餐間搭配奶粉，營養(yǎng)全面充足才能提供給孩子滿足生長發(fā)育必需的營養(yǎng)，讓寶寶身體越來越棒。9、如何提高抵抗力?（）（）[多選題]*A、不要讓寶寶接觸任何微生物，避免生病;B、營養(yǎng)全面均衡，避免營養(yǎng)單一，補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白、脂肪、維生素√C、搭建免疫系統(tǒng)，適當(dāng)補(bǔ)充D√D、多參加戶外運(yùn)動(dòng)，睡眠充足?！檀鸢附馕觯航?jīng)常帶孩子外出接觸大自然，能讓孩子適當(dāng)接觸微生物，增加人體微生物的多樣性，從而促進(jìn)免疫系統(tǒng)的正常發(fā)育。10、關(guān)于影響專注力的內(nèi)外因素描述正確的是（）（）[多選題]*A、新鮮事物的出現(xiàn)，嘈雜的聲音等對(duì)學(xué)習(xí)的干擾屬于外因;√B、學(xué)習(xí)時(shí)桌面的玩具、零食、學(xué)習(xí)用品、手機(jī)等屬于外因;√C、對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣;過度疲勞屬于內(nèi)因;√D、學(xué)習(xí)內(nèi)容太難，沒有規(guī)劃屬于外因。答案解析：如果認(rèn)為所學(xué)內(nèi)容太難的，可以提前預(yù)習(xí)功課，先獨(dú)立思考，再求助他人，帶著問題去聽課，不要停留在難點(diǎn)上，練習(xí)可以采取由易到難的步驟去攻克，幫孩子建立信心和興趣。這是屬于內(nèi)因，可以從自身去調(diào)整學(xué)習(xí)方法的。11、DDST篩查時(shí)需要注意的事項(xiàng)有哪些（）（）[多選題]*A、坐姿舒適，小兒便于操作;√B、檢測工具只放1-2樣在操作臺(tái)面;√C、小兒不會(huì)作答的時(shí)候，家長可以幫忙操作;D、家長一邊觀察，孩子操作錯(cuò)誤的時(shí)候，可以代替孩子進(jìn)行操作。解析，家長不能動(dòng)手代替孩子操作，也不能提示，只能觀察。12、下列屬于平衡力訓(xùn)練的游戲是:（）（）[多選題]*A、轉(zhuǎn)椅游戲√B、籃球座椅√C、袋鼠跳√D、走獨(dú)木橋√答案解析：以上都對(duì)。13、屬于手的精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練的游戲是:（）（）[多選題]*A、折紙飛機(jī);√B、串珠游戲;√C、堆積木;√D、圖片找不同答案解析：圖片找不同是觀察力訓(xùn)練。14、關(guān)于抬頭訓(xùn)練說法正確的是（）（）[多選題]*A、只能趴著才能練習(xí)到頸椎，才有利于抬頭練習(xí);B、練習(xí)抬頭可以由幾秒鐘開始，逐漸增加抬頭的時(shí)間和練習(xí)頻次