英語人教版四年級下冊Unit 1 M y school.docx

Unit1 My schoolB Lets learn 教學設計一、教學目標知識與技能目標1.能夠掌握四會單詞 music room，art room，computer room，playground2.能運用句型“Do you have? Yes, we do.”來詢問是否有某個場館并作答，且能給出場館的大體位置。213.能夠按照正確的語音、語調、意群朗說對話，4.能夠在情境中運用所學句型說出新的對話。 情感態(tài)度目標 1、培養(yǎng)學生學習英語的熱情與興趣。 2、幫助學生樹立多學習各種藝術性知識的意識，豐富自己的課余活動3、培養(yǎng)學生的合作意識和操作能力二、教學重難點1. 重點：能夠正確拼讀并熟練掌握重點詞匯 playground，computer room, art room, music room 。21cnjycom2. 難點：“art room”前面用“an”，不用“a”。（此難點為預設難點） 三、教學準備1、制作好的單詞卡片 2、相關的課件3、相關的動畫和錄音4、帶有學校簡筆畫的小黑板及磁鐵四、教學方法任務型教學法，多媒體教學法，引導型教學法五、教學過程Step 1: Warm-up1.師生問候，并進行free talk.2.利用有關教室及學校的圖片導出學校建筑物3.利用多媒體圖片復習如下句型，Where is the library/ teachers office?Its on the first / second floor.Step 2：Presentation1.學習單詞computer room利用如下猜謎游戲引出次單詞，This is a room.(房間）Its in the school. There are(有)many computers.There isnt（沒有）homework領讀之后引入句型Do you have a computer room?2.學習單詞art room 出示一張小女孩在畫畫的圖片，問她可以去哪個房間，然后引出 art room這一單詞，然后進行拼讀訓練，插入句型Do you have a computer room?21世紀教育網版權所有3.學習單詞music room 出示一張空的房間的圖片，給出樂器圖片的提示，讓學生猜測房間。引出music room，并進行操練。插入句型Do you have a computer room?21教育網4.學習單詞playground 直接出示操場圖片進行拼讀操練，插入句型Do you have a computer room?Step3：practice1.聽音并模仿四個單詞2.Lets have a chant,自編music room, music room, Do you have a music room?art room, art room, Do you have an art room?computer room, computer room, Do you have a computer room?playground, playground, Do you have a playground?21世紀*教育網3.Gessing game,猜測被遮擋的房間是什么。4.Find the missing word. 找出不見的單詞Step4: Presentation1. Lets learn 的課文動畫，聽并模仿錄音2. 出示Look ask and answer的圖片，呈現(xiàn)句型 Do you have a.? Yes, we do. Its on the . floor.Step4：pair work1.同位兩人根據所給圖片練習對話2.展示帶有學校輪框的小黑板，讓學生用單詞卡片和小黑板設計學校，然后根據設計練習對話。Step5 Summary 利用卡片總結本節(jié)所學內容，并作出板書設計情感升華出示班內同學學習京劇，街舞，彈琴，畫畫等的圖片，教育學生要擁有豐富的課余活動，并擁有多學的意識。Step6 homework1.按四線三格抄寫新學的單詞2.設計自己的學校并介紹給父母板書設計 Unit1 B Lets lear