斑羚飛渡練習(xí).doc

斑羚飛渡課時(shí)訓(xùn)練訓(xùn)練一一、據(jù)拼音填空，并解釋整個(gè)詞語(yǔ)。1、chng（）能：2、恍h（）：3、甜n（）：4、xin（）熟：5、蒼qing（）：6、悲chung（）：二、根據(jù)下列解釋寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。1、無(wú)論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。（）2、比較起來(lái)，略微好一些。（）3、借指環(huán)境非常清潔。（）4、形容差別很大，一點(diǎn)也不同。（）5、眼睛看到復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。（）6、心里完全愿意，沒(méi)有一點(diǎn)兒勉強(qiáng)。（）三、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）的顫音（）的媚態(tài)（）的嘆息（）的決心（）的步伐（）的彩虹四、簡(jiǎn)答。1、“山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋?！边@里，為什么說(shuō)那座橋是“用死亡做橋墩”？答：2、結(jié)合斑羚飛渡的生動(dòng)描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)斑羚們有什么樣的神奇技藝？答：3、在本文中，“人”充當(dāng)?shù)氖且环N怎樣的角色？答：4、老斑羚的犧牲精神給了你怎樣的啟示？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際生活談一談。答：訓(xùn)練二一、閱讀下選段，完成17題。山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋。沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚。心想或許有個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒(méi)有一只老班羚調(diào)換位置。它們甘情愿用生命為下一代開(kāi)辟一條生存的道路。絕大部分老班羚都用高超的跳躍技藝，幫助年輕斑羚平安地飛渡到對(duì)岸的山峰。只有一頭衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中銜接時(shí)大概力不從心，沒(méi)能讓小斑羚踩上自己的背，一老一小一起墜進(jìn)深淵。我沒(méi)想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏得種群的生在機(jī)會(huì)。我更沒(méi)想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。我看得目瞪口呆所有的獵人都看得目瞪口呆連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。最后傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這群斑羚不是偶數(shù)，恰恰是奇教。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒(méi)有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對(duì)岸去，也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)幫它飛渡。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的僑。它走了上去消失在一片燦爛中。1段（1）作者描寫(xiě)了自己的心理活動(dòng)，其用意是什么？答：2段（3）中加點(diǎn)的“只有”一詞有何表達(dá)作用？答：3段（4）中兩個(gè)“我沒(méi)想到”“我更沒(méi)想到”連用好嗎？為什么？答：。4請(qǐng)從選文中找出一句最能體現(xiàn)的“斑羚”精神的話：。5選問(wèn)中兩處描寫(xiě)了彩虹，請(qǐng)把有關(guān)的描寫(xiě)用“”劃出來(lái)并談?wù)勥@樣描寫(xiě)彩虹的作用。6設(shè)想一下，假如你是當(dāng)時(shí)的狩獵者之一，看到斑羚飛渡的壯舉，你會(huì)怎么想怎么做呢？。7品讀選文后，再閱讀下面兩段資料，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？請(qǐng)找出選文與資料的不同內(nèi)容。藏羚羊?yàn)槲覈?guó)特有的珍貴瀕危動(dòng)物，屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活，性怯懦機(jī)警，常出沒(méi)在人跡罕至的地方。（中學(xué)生知識(shí)畫(huà)報(bào)）近幾年來(lái)，武警官兵為保護(hù)可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保護(hù)戰(zhàn)如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊(duì)，不時(shí)向過(guò)路車輛鳴叫相迎，揮蹄致意。（中國(guó)國(guó)防報(bào)）27、斑羚飛渡訓(xùn)練一一、1、（逞）；顯示自己的能干。2、（惚）；本文指神智迷亂不定的樣子。3、（膩）；甜得發(fā)膩，這里指聲音過(guò)分柔和。4、（嫻）；熟練。5、（穹）；天空。6、（愴）非常悲傷。二、1、進(jìn)退維谷2、略勝一籌3、一塵不染4、迥然不同5、眼花繚亂6心甘情愿三、柔和甜膩絕望堅(jiān)定不移沉重絢麗四、1、因?yàn)槊恳恢猾@得新生的斑羚，都是以另一只老斑羚的身體為跳板完成飛渡的。是這些必死的斑羚組成了新生的橋。所以說(shuō)那座橋是“用死亡做橋墩”的。2、通過(guò)叫聲傳遞信息，跳躍技藝高超，飛渡時(shí)能準(zhǔn)確對(duì)接等。3、人類充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)不光彩的角色，是自然的侵害者和掠奪者。4、現(xiàn)實(shí)生活中，許多奉獻(xiàn)者都是默默無(wú)聞的，甚至面對(duì)死亡時(shí)，他們都非常鎮(zhèn)定從容，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。訓(xùn)練二1、作者對(duì)老斑羚是否會(huì)全體獻(xiàn)身表示懷疑，但事實(shí)證明，老斑羚沒(méi)有貪生怕死，由此更突出作者對(duì)他們的敬意。2、“只有”說(shuō)明老斑羚和小斑羚空中銜接時(shí)失敗的概率很低。3、好。使意思層層遞進(jìn)。突出了“我”對(duì)斑羚絕境求生時(shí)所表現(xiàn)出的智慧和獻(xiàn)身精神由衷心的敬佩，及對(duì)老斑羚死亡的痛惜。4、在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏得種群的生在機(jī)會(huì)。5、（1）烘托了斑羚飛渡的氣勢(shì)，渲