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文檔簡介

教 學 設 計 PEP四年級英語下冊 Unit 6 shopping 教學目標:1. 能聽、說、讀、寫單詞“eighty”,“dollar”,“ cheap”,“expensive”和詞組“ how much”. 2. 能在創(chuàng)設的實際情景中靈活運用句型“how do you like”,“how much”。”its too expensive”.3. 能完成“Lets act”部分的對話任務。4. 激發(fā)學生學習英語的興趣,使學生樹立學習英語的自信心。 5. 培養(yǎng)學生的合作交流能力。 教學重點: 1. 能聽、說、讀、寫單詞“eighty”,“dollar”,“ cheap”,“expensive”和詞組“ how much”. 2. 能在創(chuàng)設的實際情景中靈活運用句型“how do you like”,“how much”?!眎ts too expensive”.教學難點:1. 新詞匯和詞組的學習。2. 能在創(chuàng)設的實際情景中靈活運用句型“how do you like”,“how much”?!眎ts too expensive”.教學準備:教師準備多媒體課件.教學過程:一、課前熱身(Warm-up)1. Free talkT: Good morning, everyone. Welcome to our class, How are you today?Ss: Fine, thank you. And you?T: Im fine, too. Are you ready for our class?Ss: Yes. 二、課前預習(Preview) 1.自由對話,讓學生說一說自己衣服的顏色,大小,價格,并進行角色扮演。2猜一猜出示圖片讓學生猜價格。三、新課呈現(Presentation)1. A. Lets talk(1) 學習新單詞和詞組。 Lets review 師生會話Can I help you?The gloves are nice.Can I try them on?Sure讓學生起來練習對話。角色扮演。How much is this skirtIts 20 YuanSo cheap 出示圖片 讓學生Lets guess,猜出單詞意思cheap 便宜的 expensive 昂貴的教師用課件依次出示各種圖片的情景,引出新單詞和詞組,并將其寫在黑板上。 “eighty”,“dollar”,“ cheap”,“expensive(2) 教師帶領學生讀幾遍新單詞和詞組,然后讓學生分組讀、分男女生讀。(3) 教師發(fā)指令,全班學生做相應的動作,鞏固新單詞。出示對話學習重點。Sarah, how do you like this skirt?Its very pretty. Can I help you?Yes. How much is this skirt? Its $89. Oh, thats expensive!I like it, Mum.Sorry, Sarah. Its too expensive.(4) 學生同桌合作,替換對話中的關鍵詞,編寫新對話。(5) 教師請幾對學生上講臺表演對話,表演表演到位的學生。2. Lets do課堂練習選擇填空 鞏固練習cheap expensive My Mum pay 800 Yuan for a bike. Its so _. The pants are _. So I can take them. The phone is very_. The poor mans shoes are _.2.lets act教師請學生自己閱讀本部分的對話,讓學生明白“Ill take it”的意思,“III buy it”讓學生明確“It will be cold soon. You have 50 Yuan. Choose three things.”練習句型,請學生起來互相對話。 pants jacket scarf sweater socksgloves shoe How much is it?A: That scarf is petty.B: Its 10 Yuan.A: Ill take it!四、鞏固延伸 Work in groups and have a show time. 學生自由發(fā)揮,根據課件練習單詞。五、課堂小結(Summary)師生一起總結本節(jié)課學習的主要知識,學生說說這節(jié)課有什么收獲。六、布置作業(yè)(Homework)1. 將本節(jié)課學習的新單詞在四線三格內抄寫六遍。2. 課后向其他年級詢問購物的事情。板書設計 Unit 6 Shoppinghow do you like this skirt? Its very pretty. eighty,do

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