戴家業(yè)任務(wù)表單：個(gè)人自我診斷SWOT分析表.doc_第1頁
戴家業(yè)任務(wù)表單：個(gè)人自我診斷SWOT分析表.doc_第2頁
戴家業(yè)任務(wù)表單：個(gè)人自我診斷SWOT分析表.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1認(rèn)真聽名師講解，名師所講的例子讓我受益匪淺。2在學(xué)習(xí)中提升自我?；?dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。3能靈活運(yùn)用多媒體平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)，能獨(dú)立制作課件。1.做事情太過于力求完美，有時(shí)會(huì)因精力不夠而不能堅(jiān)持下去。2.偶有惰性和畏難情緒，不會(huì)釋放壓力。3.教學(xué)理論還相對(duì)比較薄弱。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1.每天上課是新的挑戰(zhàn)。2.學(xué)校各類公開課的鍛煉機(jī)會(huì)。3.學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的速度。1.學(xué)生主動(dòng)探究能力和意識(shí)一般。2.社會(huì)上還是以升學(xué)率為唯一教學(xué)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1. 積極參加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)視頻中方法和技巧，做到學(xué)有所獲。2. 多向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，向經(jīng)驗(yàn)豐富的同行學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力。1.平時(shí)多學(xué)習(xí)，多積累各方面的素材，多積累專業(yè)知識(shí)。2. 多思考，多反思，敢于創(chuàng)新，嘗試新的教學(xué)方法。抓（機(jī)遇）御（威脅）1.積極參加學(xué)?；蚋骷?jí)教育部門組織的各種教研活動(dòng)和培訓(xùn)，為自己的專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。2.平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。1.多看專業(yè)書籍，借鑒別人成功的做法。2.多聽課，看看其他有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何處理的，學(xué)習(xí)別人成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論