英語人教版四年級(jí)下冊(cè)Unit 4 Lets talkA.docx_第1頁
英語人教版四年級(jí)下冊(cè)Unit 4 Lets talkA.docx_第2頁
英語人教版四年級(jí)下冊(cè)Unit 4 Lets talkA.docx_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

天星小學(xué): English Unit 4 At the farm (Section A)余霞Unit 4 At the farm第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容分析 Part A Lets talk & Lets play二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)理解對(duì)話大意,并用正確的語音、語調(diào)朗讀對(duì)話。 能在情景中運(yùn)用句型 Are these ? Yes, they are. What are these? They are詢問物品名稱并作答。運(yùn)用 They are goodso big!描述物品特點(diǎn)。2、技能目標(biāo)能在情景中運(yùn)用句型 Are these ? Yes, they are. What are these? They are詢問物品名稱并作答。運(yùn)用 They are goodso big!描述物品特點(diǎn)。3、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,提問的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的求知欲。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):1.掌握新單詞these,carrots,tomatoes。2. 能在情景中運(yùn)用句型 Are these ? Yes, they are. What are these? They are詢問物品名稱并作答。難點(diǎn):能夠理解事物的復(fù)數(shù)的概念;掌握these的發(fā)音。四、教學(xué)過程Step1. Preparation 師生對(duì)話:T:Hello! Boys and girls! How are you?Ss: Im fine.Step2. Presentation1、呈現(xiàn)句型What are these?- TheyreT: Whats this? (課件先呈現(xiàn)一個(gè)蘋果圖片。) S: Its an apple.T: What are these? (呈現(xiàn)多個(gè)蘋果圖片。引出句型,教讀these,引導(dǎo)學(xué)生回答Theyre.),并教讀句子兩遍。(教師呈現(xiàn)carrots圖片,操練句型)2、Lets talk(一)整體感知文本,理解文本大意1. 學(xué)生帶著簡(jiǎn)單的問題朗讀課文,讓學(xué)生從整體體會(huì)文本的大意。Q1. Who are they? Q 2. What can they see? 2.教師和學(xué)生一起理解課文,并答疑解惑。(二)學(xué)習(xí)核心句型Are these? What are these?并教讀句子兩遍。1 . Are these carrots ?A. Yes, they are. B. No, they arent.2 .What are these?A. Theyre tomatoes. 3.教師教讀課文兩遍。 4.小組合作朗讀課文,然后分角色朗讀課文。(3) Pair work 小組合作,根據(jù)課文內(nèi)容填空,并找學(xué)生來回答,做的好的小組給予加分。Step3. Practice 教學(xué)A Lets play Step4. Production 兩人一組,根據(jù)所給圖片和提示創(chuàng)編對(duì)話。(學(xué)生拿出畫好的果蔬圖片,利用今天所學(xué)的重點(diǎn)句型Are these carrots? Yes, they are./ No, they arent.及What are these? They are.來操練句型。)Step5. Progress1.師生總結(jié)2.達(dá)標(biāo)練習(xí)(小組討論回答)3. Homework5、 板書設(shè)計(jì) Unit Four At the farm carrot-carrots tomato-tomatoes Are these

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論