開題報告撰寫格式與內(nèi)容說明.doc

整體頁面設(shè)置紙型：A4標準紙。方向：縱向。頁邊距：上2.54cm；下2.54cm；左3.17cm；右3.17cm； 裝訂線0 。無頁眉、頁腳。開題報告單面打??！頁眉：2.4 cm；頁腳：2cm；空3行。宋體小一，單倍行距，段前段后間距為0。宋體三號，不加粗，居中。1.5倍行距，段前段后間距為0。注意：“題”和“目”兩個字之間空3個格。宋體小一，加粗，居中。單倍行距，段前段后間距為0。注意：兩行字之間要空一行北京郵電大學(xué)世紀學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告空3行。宋體四號，單倍行距，段前段后間距為0。空4行。宋體四號，1.5倍行距，段前段后間距為0?？?行。宋體五號，單倍行距，段前段后間距為0。題 目 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 宋體四號，不加粗，居中。1.5倍行距，段前段后間距為0。注意：1.本部分要注意對齊，要排版要美觀。2.不允許出現(xiàn)“財管”、“09級”、“經(jīng)管系”等簡寫情況，必須填完整。3、指導(dǎo)教師部分直接寫老師名字即可，不要畫蛇添足寫上老師的職稱。學(xué)生姓名 學(xué) 號 專業(yè)名稱 財務(wù)管理 年 級 2010級 所在系（院） 經(jīng)濟管理系 指導(dǎo)教師 蘭君 宋體四號，不加粗，居中。單倍行距，段前段后間距為0。日期統(tǒng)一為：2014年3月15日2014年 3 月 15 日說 明1、根據(jù)北京郵電大學(xué)世紀學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理規(guī)定，學(xué)生必須撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告，由指導(dǎo)教師簽署意見、各教學(xué)單位審查批準后實施。2、開題報告是畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報告不合格者不得參加答辯。3、畢業(yè)設(shè)計開題報告各項內(nèi)容要實事求是，逐條認真填寫。其中的文字表達要明確、嚴謹，語言通順，外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。4、本報告中，由學(xué)生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，應(yīng)不少于2000字，沒有經(jīng)過整理歸納，缺乏個人見解，拼湊而成的開題報告按不合格論。5、開題報告檢查原則上在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作開始3周內(nèi)完成，各教學(xué)單位完成畢業(yè)設(shè)計開題檢查后，應(yīng)寫一份開題情況總結(jié)報告。本頁內(nèi)容不需要做任何變動，直接使用即可。本部分整體格式要求：宋體五號，標題加粗，正文不加粗。1.5倍行間距，段前段后間距為0。字數(shù)要求：不得少于800字。請注意：本部分表格一定要充滿頁面，即表格的底線不能在頁面中間，一定要保持在頁面下方。畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）的 意 義 和 選 題 背 景空一行。注意縮進，字體加粗 一、選題背景正文每個自然段段首注意縮進，字體不加粗。二、研究意義本部分內(nèi)容就從“選題背景”和“研究意義”兩個方面展開就可以了，不需要再寫其他內(nèi)容。一定要注意仔細體會什么事“選題背景”，什么又叫“研究意義”不能亂寫一氣，文不對題！注意本部分內(nèi)容字數(shù)不得少于800字，但是也不宜過多。尤其要注意的是，如果你寫的內(nèi)容沒有填滿一頁的話，表格可能也會縮小，那么大家要注意拉著表格的下端往下拖，使得表格正好填滿一頁。即：下面“文獻綜述”部分要另起一頁來寫！文 獻 綜 述本部分整體格式要求：宋體五號，標題加粗，正文不加粗。1.5倍行間距，段前段后間距為0。字數(shù)要求：不得少于1000字，原則上，本部分內(nèi)容的寫作以34頁為宜。具體的綜述內(nèi)容參照文獻綜述示例。本頁僅進行綜述即可，參考文獻目錄在下一頁列出。綜述過程中若要使用多級標題，采用以下形式：一、 （一） 1. （1）注意本部分內(nèi)容字數(shù)不得少于1000字，但是也不宜過多，以34頁為宜，綜述你認為對你的論文來說最有用的國內(nèi)外研究結(jié)論或者結(jié)果就可以。尤其要注意的是，如果你寫的內(nèi)容沒有填滿一頁的話，表格可能也會縮小，那么大家要注意寫完之后拉著表格的下端往下拖，使得表格正好填滿一頁。即：下面“參考文獻目錄”部分要另起一頁來寫！本部分整體格式要求：中文字體為宋體五號，西文及數(shù)字字體為Times New Roman五號。 1.5倍行間距，段前段后間距為0。參考文獻數(shù)量要求：不得少于10篇，其中英文文獻不少于2篇。 參 考 文 獻 目 錄空一行。1余敏出版集團研究M北京：中國書籍出版社，2001：179-1932辛希孟信息技術(shù)與信息服務(wù)國際研討會論文集：A集C北京：中國社會科學(xué)出版社，19943孫玉文漢語變調(diào)構(gòu)詞研究D北京：北京大學(xué)出版社，2000本頁給出的三個參考文獻僅僅是示例。具體參考文獻目錄一定要和前頁的文獻綜述相對應(yīng)，具體格式和每個字母代表的含義參見附件中的參考文獻格式（即：文后參考文獻著錄規(guī)則中華人民共和國國家標準GB/T 77142005）。本頁僅列出參考文獻目錄即可，不得少于10篇，其中英文不少于2篇。注意引用參考文獻原則上年代不宜太久遠，一般要求是近35年內(nèi)的文獻。尤其要注意的是，如果你寫的內(nèi)容沒有填滿一頁的話，表格可能也會縮小，那么大家要注意寫完之后拉著表格的下端往下拖，使得表格正好填滿一頁。即：下面“研究主要內(nèi)容”部分要另起一頁來寫！本部分整體格式要求：宋體五號，標題加粗，正文不加粗。1.5倍行間距，段前段后間距為0。字數(shù)要求：酌情。原則上，本部分內(nèi)容的寫作以不超過1頁為宜。即：下一部分“指導(dǎo)教師意見”另起一頁。研 究 主 要 內(nèi) 容空一行。注意縮進，字體加粗一、本文擬采用的研究方法與手段1.選題階段：通過自身實習(xí)、實踐經(jīng)歷或者查閱文獻資料來獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，明確所選課題的學(xué)術(shù)價值、社會價值和經(jīng)濟價值。每個自然段段首注意縮進，字體不加粗。具體內(nèi)容可以根據(jù)指導(dǎo)教師的要求以及個人的論文實際情況進行改動。注意：本部分不能照抄，一定要根據(jù)實際情況來寫，可以靈活變動，切忌模塊化。2.調(diào)研階段：依托傳統(tǒng)的期刊、圖書、檔案以及現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)等工具，采用觀察、訪談、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)查閱、文獻查閱、案例研究等方法，查找相關(guān)信息和研究成果，在此期間更加明確XXXXX（寫個人的論文題目）的寫作思路。3.研究階段：采用定性與定量相結(jié)合的方法對所研究課題存在的問題進行剖析，并提出問題解決的途徑與措施。4.畢業(yè)設(shè)計（論文）形成階段：借助于數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、財務(wù)管理相關(guān)理論分析等方法，以文字、數(shù)字、圖表等方式表達畢業(yè)設(shè)計（論文）的成果。二、研究主要內(nèi)容一、緒論（一）選題背景（二）研究目的與意義二、（一）每個自然段段首注意縮進，字體不加粗。本部分列出論文的二級提綱即可。開題階段不建議將三級提綱列出，這樣會限制開題之后的寫作，因此請各位老師把關(guān)。各教研室主任在此處手寫“同意開題。”親筆簽名，并手寫日期。日期與指導(dǎo)教師簽名日期一致，或者可以晚于指導(dǎo)教師簽字日期12天。指 導(dǎo) 教 師 意 見本部分需要指導(dǎo)教師手寫，內(nèi)容包括：論文選題目的是否明確，研究思路是否清晰，結(jié)構(gòu)是否合理，學(xué)生前期準備性工作是否充分，學(xué)生紀律、態(tài)度如何等等（以上僅供參考，各位老師可以根據(jù)自己的情況靈活處理）。寫完之后末尾寫“同意開題”，并簽名。本部分盡量結(jié)合論文選題來寫，不要給人所有人都寫的千篇一律，模塊化的感覺。本部分寫一段