利用ArcGIS軟件制作廣州人口統(tǒng)計圖報告.doc

實 驗 報 告實驗名稱 利用ArcGIS軟件制作廣州人口統(tǒng)計圖 班級： 學號： 姓名： 實驗時間：2011年05月29日 星期日 得分： 批改時間： 年 月 日 實驗教師(簽名)： 一、實驗目的1.熟練使用ArcGIS軟件；2.掌握基于ArcGIS的制圖方法及基本操作使用；3.基于ArcGIS制作廣州市各行政區(qū)人口統(tǒng)計圖；4.掌握添加標注的方法，為所制作的地圖添加標題、比例尺、文字標注、指北針、制圖者等，使之成為一張完整的地圖并輸出JPG格式。二、實驗環(huán)境ArcGIS 9.3三、實驗內容利用ArcGIS制作廣州市各行政區(qū)人口統(tǒng)計圖、廣州市各行政區(qū)男女人口統(tǒng)計圖、廣州市各行政區(qū)人口密度圖、廣州市各行政區(qū)男女人口密度圖等。四、實驗步驟1.了解ACRGIS軟件的基本情況：ArcGIS數據模型與三個新的應用模塊ArcMap、ArcCatalog、ArcToolbox結合所具有的全部潛能。三種應用環(huán)境的協(xié)調工作，可以完成任何從簡單到復雜的GIS分析與處理操作，包括數據編輯、地理編碼、數據管理、投影變換、數據轉換、元數據管理、地理分析、制圖輸出等。其中ArcMap以圖層的形式提供了一個完整的地圖顯示、編輯統(tǒng)計以及生產環(huán)境。2.利用ArcGIS制作廣州市各行政區(qū)人口統(tǒng)計圖：（1）用ArcGIS中的ArcMap應用模塊打開廣州市行政區(qū)劃圖 （2）建立境界線圖層，將廣州市行政區(qū)劃圖矢量化（3）描出各行政區(qū)的邊界線，并將其分成區(qū)界線和境界線（4）將線層轉化面層，如下圖：（5）輸入各行政區(qū)行政區(qū)名稱、人口總數、男女人口、人口密度的數據（6）修改行政區(qū)圖層屬性，按人口總數將各行政區(qū)面狀區(qū)域按顏色明度分類properties（7）增加行政區(qū)的圖層，這與上一圖層的路徑不同，但是指向同一文件，修改其圖層的屬性，按男女人口、人口總數制作柱狀圖（8）同上添加行政區(qū)的圖層，按人口密度制作點狀圖（由于之前做的圖和寫報告的圖我制作了不同的地圖，因此最終圖片與上圖不同，但是步驟是相同的）（9）添加地圖的Layout View之后，insert地圖標題、指北針、圖例、比例尺、制圖者等信息，調節(jié)顏色等，使地圖變得漂亮，完成一幅完整的地圖。（10）Export Map導出地圖的JPG格式，并作保存。五、實驗結果與討論1.通過老師的課程指導與同學的相互交流合作，我初步掌握ArcGIS軟件的基本操作使用，制作出廣州市各行政區(qū)人口統(tǒng)計圖2.在學習ArcGIS軟件的過程中，我發(fā)現以下注意事項：（1）作線層時要各線之間要閉合，不能留出空隙，不然是不能形成面狀要素；（2）作圖步驟一定要按照start editingsave editingend editing的步驟，不進行保存是不能對其屬性進行修改的，一旦操作了start editing，每完成一個編輯過程，就要end editing結尾，才可以進行下一步操作，養(yǎng)成save的習慣；（3）對地圖的底色和圖標的顏色要形成鮮明對比，將信息突出，給人以直接的視覺效果，最好是面狀圖案的色彩強度小，突出顯示的圖標色彩強度大；（4）一定要在形成了Layout View的基礎上并且點擊了地圖的版面，insert才會顯示全部標注物；（5）標注物要添加在合理的地方。3.進行實驗的過程是由老師演示一遍然后再由同學自己操作，每個人的接收程度不同，遇到問題要積極向老師、同學請教，相互討論，共同學習我自己在宿舍里做了好幾遍ArcMap的操作前半部分一直沒有成功將其轉化成一個面狀要素，或者是轉換成面狀要素之后，在其圖層上修改不了屬性。我通過不斷向同學以及老師請教，發(fā)現自身問題所在，就是缺乏save editing和end editing的步驟。最后，我嚴格按照步驟順利完成廣州市各行政區(qū)人口統(tǒng)計圖的制作，并能夠理解ArcMap的基本操作應用。六、實驗心得與體會1.一開始我不習慣ArcMap的英文版界面就覺得學習ArcMap很艱難，有時很難找到工具條的位置。但是老師的講解很詳細明了，易于理解，因此我對其操作比較容易掌握。圖的完成不僅增加了自身的成就感，提高了我學習GIS的興趣。2.本次ArcMap軟件的應用，廣州市各行政區(qū)人口統(tǒng)計圖的制作，理論聯系實際，加深了我們對理論知識的理解和對ArcMap軟件的操作應用的掌握。感謝老師給我們提供了這樣的一個平臺，同時，我希望以后有更多這樣的機會學習。3.在實習過程中，我們針對地圖矢量