四年級二單元Let’s learn .doc

打雁小學高效課堂導學案 學科:英語 四 年級下 冊 第 二 單元 學校：西江打雁小學 主備人：張修翠 課 題Unit2 What time is it?課 型新授課教學內容 A Lets learn ，Lets do&Lets spell 課時第（1）課時教學目（含重難點）知識與技能：1）能夠聽、說、認讀單詞：lunch,English class,music class,PE class,breakfast,dinner。2）能夠熟練認讀并運用句型：What time is it?及其回答：Its time for lets3）理解并能夠在教師指導下完成lets do部分。4）讓學生掌握含有字母ir, ur的單詞發(fā)音及認讀書寫。5）能聽、說、讀、寫girl, bird, nurse, hamburger過程與方法：本課是一節(jié)詞匯課。利用單詞卡片和PPT，以日常生活為載體，用學生身邊的和日常相關的材料來教學。創(chuàng)設接近真實生活的情景，通過游戲加強新單詞的鞏固和練習，讓學生在愉快的氛圍中突破本課的重難點。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生嚴格的時間觀念，養(yǎng)成守時、守紀的好習慣。教學重點和難點1、教學重點1）能夠掌握What time is it?及其回答：Its time for lets2）理解并能夠在教師指導下完成lets do部分。3）讓學生掌握含有字母ir, ur的單詞發(fā)音及認讀書寫。2、教學難點1）能夠熟練認讀并運用句型What time is it?進行口語交際。2）掌握含有字母ir, ur的單詞發(fā)音及認讀書寫。課前準備單詞卡片，磁帶和PPT課件教學過程教師行為預設個性調整Step1 Warm-up:1、教師復習26個字母。2、復習數詞1到12的單詞。接下來教師可以引導oclock這個單詞，告訴學生幾點怎么表示。Step2 Presentation1、導入并板書課題2、出示學習目標PPT2指名讀學習目標，讓全體學生弄清本節(jié)課的學習任務。3、教師拿出單詞卡片，教學時間的表達和其他幾個單詞，詞組。通過教師領讀和聽音跟讀，讓學生掌握正確的讀音，尤其注意breakfast 和oclock 的發(fā)音。PPT344、教師講解怎樣用英語詢問時間。PPT56（1）詢問時間：what time is it?whats the time?回答：Its +數字+oclock. 例如 Its six oclock. 6點鐘了。Its +數字.例如 its six twenty. 6點20了。（2）Its time for+名詞。Its time to +動詞。5、學習Lets learn（1）教師引導學生學習lunch, breakfast,dinner的有關句型。PPT78（2）出示導學提示（一）（學生合作學習、交流并展示。）PPT96、出示導學提示（二）學習Lets do PPT1015學生合作學習、交流并展示。7、Lets spell PPT1617（1）播放Read, listen and chant的錄音，讓學生聽歌謠。讓學生跟著學唱歌謠，同時用手打節(jié)奏。（2）播放Read, listen and circle的錄音，讓學生圈出單詞。聽錄音反復讀girl, bird, nurse, hamburger這四個單詞，在此基礎上進行描紅，達到書寫格式正確。（3）通過反復讀向學生歸納“ir、ur”在單詞中的發(fā)音規(guī)律。（4）完成Look、listen and write的練習。Step3SummaryStep4 Homework PPT18板書設計Unit2 What time is it?1）詢問時間：what time is it? /whats the time?回答：Its +數字+oclock. (整點)例如 Its six oclock.