2020小學(xué)三年級班主任工作計(jì)劃4篇.doc

XXXX小學(xué)三年級班主任工作計(jì)劃4篇金秋送爽，瓜果飄香。告別了炎炎烈日，迎來了屢屢秋風(fēng)，此時(shí)，新的一學(xué)期又悄悄來臨。本學(xué)期，我擔(dān)任三年級班主任，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化，大的飛躍，特?cái)M定計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想。使學(xué)生明確奮斗目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。整頓班紀(jì)班風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。因材施教，面向全體、全面發(fā)展、發(fā)展特長。二、情況分析。通過開學(xué)這幾天與前任班主任老師的交談及自己的留心觀察，對本班學(xué)生有了初步的了解，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能認(rèn)真完成作業(yè)，專心聽講，積極動腦，熱愛集體，樂于參加班級的各項(xiàng)活動。由于學(xué)生年齡特征，自控能力較差，課堂上，有部分學(xué)生注意力不集中，愛說話，影響周圍的學(xué)生學(xué)習(xí)。還有少數(shù)學(xué)生至今沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能較好的完成家庭作業(yè)，甚至不寫家庭作業(yè)。因而，這些同學(xué)的成績也較差。針對此現(xiàn)狀，特制定一下任務(wù)。三、任務(wù)與目標(biāo)。1、做好學(xué)生開學(xué)的思想整頓工作，使孩子們盡快把心收回學(xué)校，用到學(xué)習(xí)上。2、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)要求，制定班紀(jì)班規(guī)，明確新學(xué)期班級各項(xiàng)規(guī)章制度，使每位學(xué)生自覺遵守班級紀(jì)律。3、選拔得力的班干部，做好模范帶頭作用，明確分工，各負(fù)其職，當(dāng)好班主任的得力助手。4、開展“結(jié)對子，一幫一”互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。5、開展榜樣之星活動，評選“文明之星”、“紀(jì)律之星”、“智慧之星”、“小蜜蜂之星”。6、加強(qiáng)安全防范意識，確保學(xué)生在校安全。7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。四、方法措施。1、加強(qiáng)思想教育，讓學(xué)生從小學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)。加強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生從小樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。充分利用各項(xiàng)活動，發(fā)揮教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律。小學(xué)生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此，我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律，保證課堂教學(xué)順利進(jìn)行。在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。教育學(xué)生能做到課堂上遵守紀(jì)律，專心聽講，課后不罵人、不打架、不欺負(fù)小同學(xué)。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。3.加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。充分利用班隊(duì)會時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行批評指導(dǎo)，幫助改正。使學(xué)生規(guī)范言行，表里如一。教育學(xué)生尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，人人爭當(dāng)講文明，懂禮貌的好孩子。4、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并對班干部的工作及時(shí)予以指導(dǎo)和鼓勵(lì)。5、開展榜樣之星活動，在班級里形成競爭意識。評選文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。6、認(rèn)真做好家訪工作。通過電話，走訪等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的思想動向。要讓家長多關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況。尤其是留守兒童和學(xué)困生，更要多與家長溝通，家校結(jié)合，用正確的方法和態(tài)度來教育孩子，幫助學(xué)生找回自信，不斷上進(jìn)。7、加強(qiáng)安全教育。安全問題要天天講、時(shí)時(shí)講，利用課前三分鐘和班會課常抓不懈，并舉行安全知識講座，全面系統(tǒng)地讓學(xué)生明確安全的內(nèi)容及其重要性。讓全班同學(xué)互相監(jiān)督，強(qiáng)化安全意識，確保全班學(xué)生度過一個(gè)安全的學(xué)期。8、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。關(guān)心和尊重學(xué)困生，根據(jù)其心理特點(diǎn)，從感情上親近他們，從學(xué)習(xí)上幫助他們，從生活上關(guān)心他們，多給他們一片陽光，在班級中形成一種團(tuán)結(jié)、互助、友愛的氛圍，使之感受到老師的關(guān)懷和集體的溫暖。捕捉他們的閃光點(diǎn)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用愛心、耐心、寬容為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!能讓每個(gè)孩子健康的成長，快樂的學(xué)習(xí)，這是我最大的心愿。學(xué)年第二學(xué)期三(1)班小學(xué)三年級班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、德育（1）、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。（2）、開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。（3）、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。（4）、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。（5）、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。（6）、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。（7）向?qū)W生進(jìn)行安全教育。2、智育（1）、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。（2）、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。（3）、抓好學(xué)生的寫，參加學(xué)校組織的寫比賽。（4）、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。3體育、美育等教育（1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出版第一期黑板報(bào)。（2）、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。（3）、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。（4）、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課。（5）、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。（6）、開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動。三、各月份的工作安排二月份1、報(bào)名注冊。2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，布置教室。3、制訂班級計(jì)劃。4、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。5、出好迎開學(xué)的班報(bào)。6、加強(qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤工作。三月份1、“開展我為媽媽做點(diǎn)事活動”主題教育活動。2、進(jìn)行班干部的改選。3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。4、加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。5、寫教學(xué)月評（1）。四月份1、口算測試。2、舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會。3、年級段組織排球賽。4、寫教學(xué)月評（2）。五月份1、開展“勞動最光榮”主題班會。2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。3、寫教學(xué)月評（3）。六月份1、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。2、班主任寫學(xué)生操行評定。小學(xué)三年級班主任開學(xué)第一周工作計(jì)劃小學(xué)三年級班主任工作計(jì)劃（3） | 返回目錄一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、工作重點(diǎn)1、德育(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范。(2)以豐富多才的少先隊(duì)活動鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民。(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。(4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力。(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。(7)加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個(gè)一”。(8)“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動。2、智育(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。(4)開展寫好，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。(5)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。(6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報(bào)。(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動。(3)、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。(4)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。(5)、開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動。三、各月份的工作安排二月份四月份1、制定好班級計(jì)劃;布置教室。1、舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會。2、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)。2、開展一次春游活動。3、加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。五月份4、進(jìn)行班干部的改選。1、喜洋洋迎五一。三月份2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。1、開展“我為母親送心意”的活動。3、著手寫工作總結(jié)2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤工作。六月份3、加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試。4、組織學(xué)生參加寫、習(xí)作比賽。2、班主任寫學(xué)生操行評定。一、班級情況分析我班共有58 名學(xué)生，25 名男生，33 名女生。學(xué)生的來源很廣，每個(gè)孩子都活潑可愛，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。三、探索的實(shí)驗(yàn)課題語文教學(xué)與閱讀四、采取的措施1. 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。2 、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。(1 )重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)(2 )加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。(3 )及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。(4 )家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。(5 )培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在中出現(xiàn)的問題，教給他們方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。(6 )重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任做的更好。(7 )抓好少先隊(duì)：班級的一個(gè)重要部分，就是班主任，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。(8 )重視文體：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。五、班主任思路1. 以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。2. 營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3. 教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。4. 利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。5. 關(guān)愛每一個(gè)