


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
違規(guī)喝酒的檢討書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:我由于沒(méi)有按照宿舍管理?xiàng)l例的要求,在寢室喝酒。通過(guò)學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則。我終于深刻意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我這是有悖合格大學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有給宿舍帶來(lái)?yè)p失,此舉本身就是違背了做合格學(xué)生的原則。我只是顧著自己的便利,和一時(shí)的想法。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這樣做,同時(shí)也是對(duì)宿管會(huì)老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重。所以,當(dāng)宿管會(huì)老師通知我寫(xiě)檢查的時(shí)候,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次,我的這種違反大學(xué)校規(guī)的行為是一種違紀(jì)違規(guī)的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,我這種行為還在寢室間造成了及其壞的影響破壞了學(xué)校的管理制度。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的校風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,xx大學(xué)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)生自治能力差的學(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它。雖然我在平時(shí)由于準(zhǔn)備考研中,學(xué)習(xí)比較緊張。有時(shí),沒(méi)有打到水,就是用電熱杯燒水。當(dāng)時(shí)僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在全樓的安全之上的自己得利,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認(rèn)真反思,尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名即將畢業(yè)的學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,沒(méi)有為剛剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)做到良好的榜樣,給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作帶來(lái)了極大的麻煩。宿管會(huì)的老師同文化課的老師一樣希望我們成為社會(huì)的棟梁,不僅僅在學(xué)習(xí)方面,還有生活方面。不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使各位老師心慰的好學(xué)生,尤其宿管會(huì)老師如同父母對(duì)我們生活方面的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 戰(zhàn)略管理中的環(huán)境分析試題及答案
- 行政倫理與市政學(xué)試題及答案
- 市政學(xué)考試新思路試題及答案介紹
- 建筑工程設(shè)計(jì)思路考試試題及答案
- 政策實(shí)證研究市政學(xué)試題及答案
- 公路種樹(shù)合同范例
- 行政管理下市政學(xué)的政策分析試題及答案
- 數(shù)字政府與市政學(xué)試題及答案
- 上海個(gè)人土地出租合同范例
- 行政管理心理學(xué)新題型試題及答案
- 《傳染病學(xué):新冠病毒》課件
- 秸稈買賣協(xié)議書(shū)模板
- 焊接工程師考核指南試題及答案
- 人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第6單元 第6課時(shí) 解決問(wèn)題(2) 課件
- 2024年延安通和電業(yè)有限責(zé)任公司招聘考試真題
- 2025年中國(guó)礦山支護(hù)設(shè)備行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及投資前景預(yù)測(cè)分析報(bào)告
- 虛擬地理環(huán)境智慧樹(shù)知到答案2024年黑龍江工程學(xué)院
- 公園設(shè)施維修投標(biāo)方案
- 《2021國(guó)標(biāo)暖通圖集資料》96K150-3 圓錐形風(fēng)帽
- 康復(fù)治療技術(shù)物理療法
- 第三節(jié)X線攝影體表定位標(biāo)志
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論