


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版四年級(jí)下冊(cè)英語Unit4 At the farm 教學(xué)設(shè)計(jì)霸州市王莊子鄉(xiāng)任莊子村學(xué)校 孔楠楠一、教學(xué)內(nèi)容:P39 Lets learn & Lets learn二、教學(xué)目標(biāo):1、能聽、說、認(rèn)讀單詞:tomato、green beans、potato、carrot、onion以及它們的復(fù)數(shù)形式。句型:What are these?和Are they?的問答。2、通過說唱B部分的歌謠鞏固所學(xué)單詞的復(fù)數(shù)形式。三、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1、掌握農(nóng)場(chǎng)上常見的蔬菜的名稱及其復(fù)數(shù)的表達(dá)形式。2、句型:What are these?和Are they?的問答。教學(xué)難點(diǎn):所學(xué)單詞的復(fù)數(shù)形式(尤其要注意tomato、potato的復(fù)數(shù)形式)以及復(fù)數(shù)形式發(fā)音。四、教學(xué)準(zhǔn)備:1、Lets learn A部分的課件和錄音。2、相關(guān)的單詞卡片。3、所學(xué)蔬菜的實(shí)物。4、Lets chant的錄音。五、教學(xué)過程: Step 1. Leading-in 教師讓學(xué)生說一說自己喜歡的蔬菜(中文),從而導(dǎo)入用英文來表達(dá)它們。 Step 2 Presentation & Practice Lets learnT:Class,there is a big farm. On that farm it has many vegetables. Do you know what is this?(學(xué)生根據(jù)幻燈片內(nèi)容回答問題)Ss: 西紅柿。T:Do you know how to speak it in English? Now read after me.Ss:Tomato.觀看PPT,教授復(fù)數(shù)形式活動(dòng):男生讀單數(shù),女生讀復(fù)數(shù)。 一列一列練習(xí)發(fā)音,先讀單數(shù),后讀復(fù)數(shù)形式。教師說漢語,學(xué)生說英語再看PPT,通過單復(fù)數(shù)形式比較來導(dǎo)入句子。Whats this? What are these? Are these.?活動(dòng): 教師拿出事先準(zhǔn)備的圖片,與學(xué)生進(jìn)行問答(多叫一些學(xué)生進(jìn)行練習(xí)) 讓學(xué)生拿出自已畫的圖片,交換圖片,小組對(duì)話練習(xí)句型及蔬菜單詞。游戲:拿出箱子,里面放好蔬菜,請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上臺(tái)摸是什么,下面請(qǐng)學(xué)生猜,利用所學(xué)句型。觀看FLASH,跟讀課文。Lets chant觀看FLASH,教師講解活動(dòng):聽到目標(biāo)單詞拍手并大聲讀出來。 Step 3 Summary & Consolidation看黑板總結(jié)做同步訓(xùn)練練習(xí)并講解。Step 4 Homework 觀看PPT上的作業(yè)六、板書設(shè)計(jì)Unit4 A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年黑龍江省三支一扶招聘真題
- 2024年郴電國(guó)際招聘真題
- 農(nóng)田管護(hù)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)分析
- 信用平臺(tái)管理制度
- 信訪回復(fù)管理制度
- 公司停車位管理制度
- 公司管理層管理制度
- 養(yǎng)牛場(chǎng)設(shè)備管理制度
- 臺(tái)球室治安管理制度
- 小公司質(zhì)檢管理制度
- 金屬非金屬礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化講義
- 2023宿遷地生中考試卷
- 一人力資源轉(zhuǎn)型和價(jià)值
- 設(shè)備采購(gòu)質(zhì)量保證措施
- 機(jī)房設(shè)備安裝工程及移動(dòng)通信工程施工工藝圖解
- 國(guó)內(nèi)生態(tài)工業(yè)園區(qū)發(fā)展分析
- YY/T 0292.1-1997醫(yī)用診斷X射線輻射防護(hù)器具第1部分:材料衰減性能的測(cè)定
- LY/T 1697-2017飾面木質(zhì)墻板
- GB/T 97.1-2002平墊圈A級(jí)
- GB/T 5121.27-2008銅及銅合金化學(xué)分析方法第27部分:電感耦合等離子體原子發(fā)射光譜法
- GB/T 1449-2005纖維增強(qiáng)塑料彎曲性能試驗(yàn)方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論