




已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
認(rèn)識鐘表練習(xí)題集合一、寫出鐘面上所指的時刻。 時 分 時 分 時 分 時 分 12 :1234567810119121234567810119 :121234567810119再過5分是現(xiàn)在是 : :( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 時 分 時 分 時 分 時 分 時 分 時 分 二、先撥一撥,再畫一畫。5時20分 9時15分 10時半 18時36分 12時25分 6時05分 512 8時57分 三、填空。 1時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)的時間是( ),分針走一小格的時間是( ),分針走一大格的時間是( )。 2時針走一大格,分針正好走( )小格,也就是( )分,所以說1時( )分。3時針從“2”走到“5”走了( )小時。分針從“2”走到“5”走了( )分鐘。 4、鐘面上有( )個數(shù)字,( )針和( )針。 5、分針指向12,時針指向3就是( )。 分針指向6,時針指在3和4中間就是( )。 分針指向5,時針指在8和9之間是( )。 6、( )時整,時針和分針成一條直線; ( )時整,分針和時針重合。7、現(xiàn)在是11時,再過2時是( )時。 8、鐘面上有( )大格,( )小格。 9、時針走一個大格是( )時,走一圈是()個小時;分針走一個小格是( )分,走一個大格是( )分,走一圈是( )分。 10、分針指著10,時針快指向5,這時是( )時( )分。 11、 210再過30分鐘后是( )時( )分。 12、現(xiàn)在時間是上午7時45分,再過( )分是8時正。 13、現(xiàn)在的時間是157,再過3分是( )。 14、下午上課的時間是230,明明從家到學(xué)校要走20分鐘,明明最慢要( )時( )分從家里出發(fā)。 15、電影9時30分開始,聰聰8時50分從家出發(fā),經(jīng)過30分鐘到達(dá)電影院,他能不能準(zhǔn)時趕上? ( ) 16、生活中的數(shù):早上上課的時間是( )時( )分;下午上課的時間是( )時( )分。17、1時( )分 70分( )時( )分 180分( )時 80分40分( )分( )時 1時8分( )分 50分40分( )時( )分 1時15分( )分四、填上合適的時間單位。 1一節(jié)課的時間是40()。 2小學(xué)生每天在校時間是6()。 3看一場電影的時間是2()。4李明從家走到學(xué)校要15()。 五、看誰連的對6時42分 1055 730 4時35分六、請寫出下面的時鐘都是幾點(diǎn)了?猜一猜第四臺時鐘應(yīng)該是幾點(diǎn)?請給它畫上指針。( ) ( ) ( ) ( )七、下面的時鐘再過一小時是幾時?( ) ( ) ( )八、應(yīng)用題:1、現(xiàn)在是幾時?過2小時后是幾時?2、半個小時后是幾時?3、下面的時間對不對?正確的畫“”,錯誤的在()里改正過來。10:00( ) 3:30( ) 12:00( )1:30( )5、按照規(guī)律畫出最后一幅圖的時間。6、哪個鐘的指針轉(zhuǎn)不了?畫“”。7、下面哪個鐘面是永遠(yuǎn)不可能出現(xiàn)的?8、根據(jù)時間畫上時針9、根據(jù)時間畫上分針10、明明家的鐘對面有一面鏡子,鏡子里的鐘表現(xiàn)在顯示的時刻如下圖,請問實(shí)際鐘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 六到飛起活動方案
- 蘭州新區(qū)活動方案
- 關(guān)于減肥活動方案
- 關(guān)于地球活動日活動方案
- 青少年數(shù)字化環(huán)境中的心理健康變化特征
- 基于大數(shù)據(jù)與人工智能的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育創(chuàng)新
- 激發(fā)鄉(xiāng)村居民參與調(diào)解的積極性與主動性
- 鄉(xiāng)村人才引進(jìn)與本土資源的協(xié)同發(fā)展路徑
- 推進(jìn)海綿城市建設(shè)實(shí)施方案
- 市場經(jīng)濟(jì)背景下審計(jì)監(jiān)督機(jī)制的應(yīng)對策略
- 國家公務(wù)員考試準(zhǔn)考證模板
- 設(shè)備采購質(zhì)量保證措施
- 機(jī)房設(shè)備安裝工程及移動通信工程施工工藝圖解
- 國內(nèi)生態(tài)工業(yè)園區(qū)發(fā)展分析
- YY/T 0292.1-1997醫(yī)用診斷X射線輻射防護(hù)器具第1部分:材料衰減性能的測定
- LY/T 1697-2017飾面木質(zhì)墻板
- GB/T 97.1-2002平墊圈A級
- GB/T 5121.27-2008銅及銅合金化學(xué)分析方法第27部分:電感耦合等離子體原子發(fā)射光譜法
- GB/T 1449-2005纖維增強(qiáng)塑料彎曲性能試驗(yàn)方法
- 【空間分析】01基于ArcGIS污水處理廠選址分析
- 疊合板監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
評論
0/150
提交評論