人教版必修一 奧斯維辛沒有新聞 學案.docx

奧斯維辛沒有新聞 學案知識概覽【作者簡介】羅森塔爾(19222006)，美國著名記者。出生于加拿大安大略省，后到美國求學并加入美國國籍。他在紐約市立學院上學時就是校報通訊員。1944年進入紐約時報后長期從事國際新聞報道，先后常駐印度、波蘭、瑞士和日本，并于1960年獲普利策獎的國際新聞獎。自1977年起任紐約時報執(zhí)行主編，為鞏固該報在美國新聞業(yè)中的重要地位立下了功勞。1986年卸任后，他又成為一名專欄作家，為美國各大報紙撰稿，直到2004年才擱筆?！局攸c理解】一、文章一開始描述了奧斯維辛現(xiàn)在的情景：陽光明媚，綠樹成蔭，孩子們高興地嬉戲。這是一幅多么美好的和平的景象?？墒菫槭裁醋髡邊s說這是“最可怕的景象”“像一場噩夢”？ 參考答案：景象固然美好，卻與這里的歷史不相配。這里曾經(jīng)是個暗無天日的人間地獄，應該“永遠沒有陽光，百花永遠凋謝”，然而一踏進集中營，作者卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，這個該被歷史永遠詛咒的地方，竟然有著這么和平美好的景象，作者一時無法接受，所以感到可怕。作者無一字控訴，可是由此所體現(xiàn)出的強烈憤懣的感情，讓讀者感到無比壓抑。二、“在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放”一句中“雛菊花在怒放”這一細節(jié)該如何理解？三、如何理解“在奧斯維辛，沒有可以作禱告的地方”這一句話的含義？參考答案：這一句深刻地揭露了法西斯的滅絕人性。做禱告是是為了求得保佑或?qū)捤?。但在這個“人間地獄”里，生命、人性、文化、信仰全部被滅絕。劊子手喪失了人性，雙手沾滿了無辜者的鮮血，他們是不可能向上帝禱告懺悔自己的罪行的；而無辜的人們成為劊子手刀俎上的肉，無計可逃，他們也沒有辦法求得上帝的保佑。【難點探究】一、本文的題目為“奧斯維辛沒有什么新聞”，沒有新聞為什么還要寫？參考答案：這句話的意思是奧斯維辛太出名了，人們已經(jīng)了解了它很多東西，的確是沒有什么新聞可供報道了，但另一方面，即使沒有新聞，作者還是要寫，因為他感到一種非寫不可的使命感。奧斯維辛雖然是沒有什么新鮮東西了，但每一個參觀者進來了都只有一個感受，那就是震驚和窒息，驅(qū)使作者必須為它寫一點東西，以祭奠亡靈，揭露罪惡。二、文章的開頭和結(jié)尾卻都寫了歡樂的情景，這種樂景描寫與文章的整體悲情基調(diào)協(xié)調(diào)嗎?參考答案：文章寫了布熱金卡太陽和煦、樹木繁茂、兒童嬉戲的祥和景象，這是寫實景。但作者覺得這種祥和之景出現(xiàn)在最令人毛骨悚然的地方，是令人難以接受的，是“一場噩夢”。這是以樂寫悲，以樂襯悲，更增其悲。三、奧斯維辛沒有什么新聞這消息與我們常見的消息有什么不同？能力提升【課內(nèi)練習】1下列加點字的注音，完全正確的一項是()a凝重(nn)世人矚目(zh) 納粹(su) 焚尸爐(fn)b婆娑(su) 堪稱典范(kn) 嬉笑(x) 明媚溫暖(mi)c凋謝(dio) 步履蹣跚(l) 裝載(zi) 紫荊花(jn)d戕害(qin) 雛菊怒放(ch) 嚼蠟(ju) 重蹈覆轍(f)2下列詞語中，沒有錯別字的一項是()a漂揚蒙蒙細雨撤離降旗儀式b掩映 世人矚目 汽艇 陽光明媚c帳蓬 草地碧綠 詳細 不由自主d追逐 表情茫然 窒息 綠樹成茵3依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)(1)在英國軍艦“漆咸”號及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快_在南海的夜幕中。(2)從某種意義上說，在布熱金卡，最可怕的事情是這里_陽光明媚溫暖，一行行白楊樹婆娑起舞，在大門附近的草地上，還有兒童在追逐游戲。(3)還有一些參觀者_著毒氣室和焚尸爐，開頭，他們表情茫然，因為他們不曉得這是干什么使的。a消失竟然注視 b消逝竟然凝視c消逝居然凝視 d消失居然注視4依次填入下列句子橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?。波蘭人說，共有400萬人死在那里。從那時起，奧斯維辛的慘狀被人們講過了很多次。一些幸存者撰寫的回憶錄中談到的情況，是任何心智健全的人所無法想象的。十四年前，最后一批囚徒被剝光衣服，在軍犬和武裝士兵的押送下走進毒氣室。奧斯維辛集中營司令官羅道夫弗蘭斯費爾南德霍斯在被處決前也寫了回憶錄，詳細介紹了這里進行的集體屠殺和用人體做的各種試驗。a b cd5下列選項是四則“遺失啟事”的主要內(nèi)容，其中表達通順、得體的一項是()a本人昨日在體育館遺失一副紅色羽毛球拍，您若及時聯(lián)系鄙人，不勝感激之至。b昨日本人不慎丟失隨想錄一書于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，謝謝喲。c本人昨日在圖書館不慎丟失黑框眼鏡一副，希望拾到者與我聯(lián)系，不勝感激。d昨日本人遺失飯卡于學校飲食服務中心，懇請拾者高抬貴手交還，萬分感激。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成69題。（14分）現(xiàn)在，布熱金卡和奧斯維辛都是很安靜的地方，人們再也聽不到受難者的喊叫了。參觀者默默地邁著步子，先是很快地望上一眼；接著，當他們在想象中把人同牢房、毒氣室、地下室和鞭刑柱聯(lián)系起來的時候，他們的步履不由得慢了下來。導游也無須多說，他們只消用手指一指就夠了。每一個參觀者都感到有一個地方對他來說特別恐怖，使他終生難忘。對有的人來說，這個地方是經(jīng)過復原的奧斯維辛毒氣室。人們對他們說，這是“小的”，還有一個更大的。對另外一些人來說，這樣一個事實使他們終生難忘：在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放。還有一些參觀者注視著毒氣室和焚尸爐，開頭，他們表情茫然，因為他們不曉得這是干什么使的。然而，一看到玻璃窗內(nèi)成堆的頭發(fā)和嬰兒的鞋子，一看到用以關(guān)押被判處絞刑的死囚的牢房時，他們就不由自主地停下腳步，渾身發(fā)抖。一個參觀者驚懼萬分，張大了嘴巴，他想叫，但是叫不出來原來，在女牢房，他看到了一些盒子。這些三層的長條盒子，6英尺寬，3英尺高，在這樣大一塊地方，每夜要塞進去五到十人睡覺。解說員快步從這里走開，因為這里沒有什么值得看的。參觀者來到一座灰磚建造的建筑物前，這是在婦女身上搞不育試驗的地方。解說員試著推了一下門門是鎖著的。參觀者慶幸他沒有打開門進去，否則他會羞紅了臉的?，F(xiàn)在參觀者來到一條長廊里。從長廊兩邊的墻上，成排的人在注視著參觀者。這是數(shù)以千計的照片，是囚徒們的照片。他們都死了這些面對著照相機鏡頭的男人和婦女，都知道死亡在等待著他們。他們表情木然。但是，在一排照片的中間，有一張?zhí)貏e引人注目，發(fā)人深思。這是一個二十多歲的姑娘，長得豐滿，可愛，皮膚細白，金發(fā)碧眼。她在溫和地微笑著，似乎是為著一個美好而又隱秘的夢想而微笑。當時，她在想什么呢？現(xiàn)在她在這堵奧斯維辛集中營遇難者紀念墻上，又在想什么呢？6文中描寫參觀者“渾身發(fā)抖”“張大了嘴巴”，有什么作用？（3分） 7“在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放?！边@里運用了什么寫作手法？有何作用？（4分） 8作者說“這里沒有什么值得看的”應該怎樣理解？（3分） 9在奧斯維辛集中營遇難者紀念墻上有數(shù)以千計的照片，作者為何選取年輕姑娘作為重點？有何意義？（4分） （2017天津高考語文）10給下面短文擬寫一個標題。（12字以內(nèi)）（3分）事實上，“一帶一路”推動的不僅僅是經(jīng)濟上的合作，更是文明互通的基礎(chǔ)建設(shè)，是連接世界上不同文明的“帶”與“路”。它以文明對話為引領(lǐng)，強調(diào)不同文明的相互尊重、平等對話與交流融合，其路徑很清晰：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先行，貿(mào)易發(fā)展緊隨，伴著人民交往、文化交流，逐漸實現(xiàn)沿線國家民眾相互理解、相互包容、和平共處、共同發(fā)展，最終達至民心相通，文化相融。1.【解析】a項，“粹”讀cu；b項，“嬉”讀x，“媚”讀mi；d項，“嚼”讀jio?！敬鸢浮縞2.【解析】a項，“漂揚”應為“飄揚”。c項，“帳蓬”應為“帳篷”。d項，“綠樹成茵”應為“綠樹成陰”?！敬鸢浮縝【答案】d4d 5.【解析】本題考查語言表達通順、得體。a項，應為“不勝感激”或“感激之至”。b項，“璧還原物”，敬辭，“璧”敬稱對方的東西，用在此不得體；另外“不慎丟失隨想錄一書于閱覽室”不合現(xiàn)代漢語的表達習慣。d項，“高抬貴手”多用于請求對方饒恕或通融。用在本句中不當，應刪掉?！敬鸢浮縞6.【答案】形象地表現(xiàn)了毒氣室、焚尸爐等給參觀者心理造成的極度恐懼，更有力地說明了德國法西斯喪失人性的兇殘。7.【答案】對比反襯。以有著旺盛生命力的雛菊花在怒放，從反面襯托這里曾發(fā)生過令人不堪回首的慘劇。8.【答案】反語。這里曾經(jīng)是人間地獄，每一個參觀者在這里都會感到震驚，甚至窒息。9.【答案】數(shù)以千計的照片都是表情木然的，唯獨姑娘的表情豐富活潑。姑娘的外貌體現(xiàn)出勃勃的青春氣息。如此美麗、對未來充滿憧憬的姑娘，竟然被納粹殺害了，這就更加表現(xiàn)出法西斯的殘忍，從而揭露了納粹的滔天罪行，同時提醒人們要更加熱愛并珍惜今天美好的生活。10.【答案】例：“一帶一路”推動文明互通【考點定位】考點：壓縮語段。能力層級為表達運用e。【名師點睛】為短文擬寫標題：第一步。首先要通讀短文，整體把握短文內(nèi)容主旨。第二步：抓住關(guān)鍵句、特征句。所謂關(guān)鍵句、特征句，指新聞中概括性、判斷性較強的句子，如短文是新聞，一般分布在新聞的導語中，有時出現(xiàn)在中間小節(jié)的開頭或結(jié)尾部分。注意尋找并提取這些特征句子中的有效信息，可以迅速概括新聞的主要內(nèi)容，從而完成標題的草擬。如果這種句子比較多，就找其中最具有概括性或判斷性的句子。第三步：規(guī)范化表達。第四步：充分考慮限制條件。擬標題往往有一些限制條件，如字數(shù)限制，這就要求所擬標題一般不要超過規(guī)定字數(shù)，否則要被扣分。比如本題要求在12字以內(nèi)。【課外拓展】閱讀下面的文字，回答問題。（11分）“731”罪證值得全人類反思參觀過“731”罪證陳列館的人都會留下終身的記憶。陳列館館長王鵬說，“731”的罪行不僅僅是殺人，它進行30多項實驗的目的是用于戰(zhàn)爭。用于實驗的不光有中國人、朝鮮人，還有蒙古人、蘇聯(lián)人，一些從東南亞戰(zhàn)場上抓來的美國、歐洲戰(zhàn)俘也成了實驗品，實驗者要研究不同人種的耐受程度，以便將來在戰(zhàn)場上有針對性地使用細菌武器。按照“731”部隊生產(chǎn)細菌武器的能力，如果開足馬力生產(chǎn)一年，足以毀滅人類。只是后來戰(zhàn)況突變，大規(guī)模的細菌戰(zhàn)沒有來得及實施。所以“731”罪行是反人類的，它不光是國人的愛國主義教育基地，更值得全人類去關(guān)注和反思。王館長介紹說，這些年很多國外的媒體來拍攝專題片，而這些人以前對“731”的罪行知之甚少。一次王鵬告訴英國bcc電視臺記者，“731”犯下的罪行比納粹在奧斯維辛集中營的所作所為還要嚴重，納粹雖然也曾對活人做解剖實驗，但數(shù)量和規(guī)模都遠不及“731”。被“731”用做實驗的人在實驗者看來不是人，而是“沒有生命”的木頭(日語稱作“馬路大”)，這些“材料”要接受各種殘害性的實驗。例如冷凍實驗，要把人凍成能敲得響的“木棒”，然后再用不同溫度的水去解凍，有的被解凍后肌肉脫落，露出白花花的骨頭。再如脫水實驗，是要把活人烤干，變成一具“木乃伊”，以此實驗人體里含水的準確分量。bcc電視臺記者聽了也不禁為此暴行咋舌。陳列館的解說員介紹說，一位日本老人參觀“731”罪證陳列館時，對“731”部隊犯下的滔天罪行氣憤至極，他看到展臺上“731”部隊的惡魔石井四郎像后，一腳踢碎了玻璃，但能參觀和了解“731”罪行的外國人太少了。據(jù)陳列館統(tǒng)計，在建館20多年時間里，館展和流動展出接待的人數(shù)有300余萬人，其中外國人不到十分之一。王鵬館長說，陳列館申報世界遺產(chǎn)，就是要擴大知名度，讓更多的人來關(guān)注這段歷史，更好地維護世界和平。(節(jié)選自生活報)1比較一下，本文與奧斯維辛沒有什么新聞一文在新聞素材獲取渠道方面有什么不同？（4分） 2作者在第三段是怎樣寫“731”的嚴重罪行的？（4分） 3一位日本老人參觀“731”后“一腳踢碎了玻璃”，這一細節(jié)有什么典型意義？（3分） 4下面是在一場主題為“勿忘國恥”的晚會上兩名主持人的串臺詞。請根據(jù)語境，填出橫線處的內(nèi)容。不少于50字。（5分）主持人甲：1970年的12月7日上午，德意志聯(lián)邦共和國(西德)第四位總理維利勃蘭特來到了位于華沙老城內(nèi)的原猶太人聚居區(qū)。站在這片還殘存著戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的土地上，作為一個曾經(jīng)屠殺了600萬猶太人的國家的代表，面對著周圍眼中飽含憤怒的大屠殺的幸存者們，這位德國總理無言以對。于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂著頭，雙膝跪倒在猶太人死難者紀念碑前！這一驚人之舉不禁令在場的許多人感動落淚。這位西德總理維利勃蘭特，非但沒有因為下跪而丟絲毫臉面，反而使德國人贏得了世界的諒解和尊重。主持人乙：_面對日本政府對亞洲人民的態(tài)度，一位韓國老婦人憤恨地喊道：“50多年前你們污辱了我的身體，今天你們還要污辱我的靈魂嗎？” 1.【解析】從文中“陳列館館長王鵬說”“王館長介紹說”“陳列館的解說員介紹說”語句不難看出，本文材料獲取的途徑，主要是通過王館長或解說員的解說獲得素材的，而從描寫參觀者的表情變化的語句看，奧斯維辛沒有什么新聞主要是通過作者的眼睛和感受獲取素材?！敬鸢浮勘疚闹饕〔挠凇八劇钡牟牧?，主要素材來自陳列館館長王鵬和解說員的介紹。而奧斯維辛沒有什么新聞一文的素材來源是作者的親歷、親見和所聞、所感。【答案】一是通過與納粹作對比，顯其罪行更嚴重；二是通過典型事例顯其無比殘忍。3.【解析】“踢碎了玻璃”這一細節(jié)表明了這位日本老人的正義感，從文中“氣憤至極”一詞可以看出?！敬鸢浮勘砻髌胀ㄈ毡久癖姷恼x感，與日本右翼分子形成對比，引人深思。4.【解析】解答本題，首先要弄清上下文內(nèi)容，進而把握其內(nèi)在聯(lián)系，找準銜接點?！敬鸢浮窟@不能不使我們聯(lián)想起曾經(jīng)對中國犯下累累罪行的日本侵略者，多少年來他們向中國人民謝罪了嗎？他們參拜靖國神社，敬拜戰(zhàn)犯的靈位，公然為侵略戰(zhàn)爭辯解！典型例題【真題展示】2017新課標全國i卷（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。氣候正義是環(huán)境正義在氣候變化領(lǐng)域的具體發(fā)展和體現(xiàn)。2000年前后，一些非政府組織承襲環(huán)境正義運動的精神，開始對氣候變化的影響進行倫理審視，氣候正義便應運而生。氣候正義關(guān)注的核心主要是在氣候容量有限的前提下，如何界定各方的權(quán)利和義務，主要表現(xiàn)為一種社會正義或法律正義。從空間維度來看，氣候正義涉及不同國家和地區(qū)之間公平享有氣候容量的問題，也涉及一國內(nèi)部不同區(qū)域之間公平享有氣候容量的問題，因而存在氣候變化的國際公平和國內(nèi)公平問題。公平原則應以滿足人的基本需求作為首要目標，每個人都有義務將自己的“碳足跡”控制在合理范圍之內(nèi)。比如說，鑒于全球排放空間有限，而發(fā)達國家已實現(xiàn)工業(yè)化，在分配排放空間時，就應首先滿足發(fā)展中國家在衣食住行和公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的基本發(fā)展需求，同時遇到在滿足基本需求之上的奢侈排放。從時間維度上來看，氣候正義涉及當代人與后代之間公平享有氣候容量的問題，因而存在代際權(quán)利義務關(guān)系問題。這一權(quán)利義務關(guān)系，從消極方面看，體現(xiàn)為當代人如何約束自己的行為來保護地球氣候系統(tǒng)，以將同等質(zhì)量的氣候系統(tǒng)交給后代；從積極方面看，體現(xiàn)為當代人為自己及后代設(shè)定義務，就代際公平而言，地球上的自然資源在代際分配問題上應實現(xiàn)代際共享，避免“生態(tài)赤字”。因為，地球這個行星上的自然資源包括氣候資源，是人類所有成員，包括上一代、這一代和下一代，共同享有和掌管的。我們這一代既是受益人，有權(quán)使用并受益于地球，又是受托人，為下一代掌管地球。我們作為地球的受托管理人，對子孫后代負有道德義務。實際上氣候變化公約或協(xié)定把長期目標設(shè)定為保護氣候系統(tǒng)免受人為原因引起的溫室氣體排放導致的干擾，其目的正是為了保護地球氣候系統(tǒng)，這是符合后代利益的。至少從我們當代人已有的科學認識來看，氣候正義的本質(zhì)是為了保護后代的利益，而非為其設(shè)定義務?？傊?，氣候正義既有空間的維度，也有時間的維度，既涉及國際公平和國內(nèi)公平，也涉及代際公平和代內(nèi)公平。因此，氣候正義的內(nèi)涵是：所有國家、地區(qū)和個人都有平等使用、享受氣候容量的權(quán)利，也應公平地分擔穩(wěn)定氣候系統(tǒng)的義務和成本。 （摘編自明德中國參與國際氣候治理的法律立場和策略：以氣候正義為視角）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）a為了應對氣候變化，非政府組織承襲環(huán)境正義運動的精神，提出了氣候正義。b與氣候變化有關(guān)的國際公平和國內(nèi)公平問題，實際上就是限制排放的問題。c氣候正義中的義務問題，是指我們對后代負有義務，而且要為后代設(shè)定義務。d已有的科學認識和對利益分配的認識都會影響我們對氣候正義內(nèi)涵的理解。2下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）a文章從兩個維度審視氣候正義，并較為深入地闡述了后一維度的兩個方面。b文章以氣候容量有限為立論前提，并由此指向了氣候方面的社會正義問題。c文章在論證中以大量篇幅闡述代際公平，彰顯了立足未來的氣候正義立場。d對于氣候正義，文章先交代背景，接著逐層分析，最后梳理出了它的內(nèi)涵。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）a如果氣候容量無限，就不必對氣候變化進行倫理審視、討論氣候的正義問題。b如果氣候變化公約或協(xié)定的長期目標能落實，那么后代需求就可以得到保證。c只有每個人都控制“碳足跡”，從而實現(xiàn)了代際共享，才能避免“生態(tài)赤字”。d氣候容量的公平享有是很復雜的問題，氣候正義只是理解該問題的一種視角?！敬鸢浮?d2c3b【考點定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合c。【名師點睛】對照原文，內(nèi)查語意。精讀相應文字，查找區(qū)位的相關(guān)敘述與選項有沒有意思上的差別，尤其是一些細微的差別，如對象、數(shù)量、范圍、先后順序等。2試題分析：本題考查對文本內(nèi)容的辨析。要求選出“對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項”，首先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關(guān)的語句，進行比較、辨析。c項以偏概全：原文用大量篇幅闡述的是“代際公平和代內(nèi)公平”，選項表述為“代際公平”，二者取一。【考點定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合c?！久麕燑c睛】本題重在比對詞語：命題者在沒置選項時是對原句作了改裝、重組，即主要采取了“刪”（刪除原文的狀語、定語、補語，改變原意）、“漏”（只強調(diào)問題的一個方面，有意漏掉重要信息，斷章取義）、“改”（改換詞語，曲解文意）、“湊”（胡亂拼湊、東拉兩扯、無中生有、隨意組合信息）等方式設(shè)誤?！究键c定位】分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合c。【名師點睛】比對關(guān)系分兩步：第一步，逐項審查每一個選項有幾個分句（包括句子），分句與分句之間是什么關(guān)系（重點抓關(guān)聯(lián)詞），一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系，但以因果關(guān)系居多。第二步，比對每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，每一分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。尤其看因果關(guān)系，是否有強加、倒置不當?！灸M試題】（山西省運城市2017屆高三4月模擬調(diào)研測試）（三）實用類文本閱讀（12分）賈樟柯：吸引我的是好人的尊嚴（賈樟柯，業(yè)余出身，卻是當代藝術(shù)電影的領(lǐng)軍人物，是第六代導演中的特立獨行者。他用他的鏡頭語言去描繪一個巨大的社會轉(zhuǎn)型時代普通人所要承受的代價和命運發(fā)生的轉(zhuǎn)變。他的作品也越來越多地得到國內(nèi)外的高度認可。對此，他的回答卻是：吸引我的不是黃金的光澤，而是好人的尊嚴。當一個社會急匆匆往前趕路的時候，不能因為要往前走，就忽視那個被你撞倒的人。）主持人：十年當中你一直在用一些非專業(yè)的演員反映生活中經(jīng)常被所謂的主流電影所忽略的人們，這是一種非常有意識的選擇嗎？賈：是一種很自覺的選擇，因為我覺得人不能脫離開自己的成長。他們非職業(yè)演員對生活有非常深刻的了解。主持人：你的團隊基本上十年都沒有變過，特別是你曾經(jīng)遇到過這么多的困難。除了理想之外，是什么讓你們能夠這樣有凝聚力地相互守望在一起？賈：最主要一點就是，拍電影它真的是一個特別快樂的工作。我們最快樂的就是選演員和看到他們表演的時候。很多角色我寫劇本的時候已經(jīng)大概知道由誰來演了，都是我的親朋好友嘛，基本上我覺得他們演得都非常好。因為他相信那個劇本。劇本提供給他的臺詞，提供給他處理事情的方法和情節(jié)矛盾，他們在生活里面有對應。只要導演把握得比較好，無論是專業(yè)還是非專業(yè)演員，都蠻好的?？茨切┍镜氐墓と嘶蛘呤潜镜氐呐⒆友輵虻臅r候，我會被他們感動，他們那種真摯的表達特別影響我，讓我也開始用特別真摯的語言去對待每一個人。主持人：從你的成長背景看，怎么也不像跟電影特別有緣的那種人。賈：我本來想考美術(shù)學校，然后看完黃土地我就決定當導演那個電影為什么我會特別喜歡？因為我們老家有一半在晉中平原，一半就是黃土地，呂梁山區(qū)，從縣城騎自行車騎20分鐘就進到那個黃土地里面。所以我一看那個電影，看那個漫天的黃土，還有那些人的面孔，我就開始流眼淚。一個女孩在黃河里面打水，打一桶黃水，挑著走的時候，那我真是控制不住。這是一種直接的感受。我第一次在電影里看到自己的生活。然后我開始考電影學院。（二十幾歲的賈樟柯經(jīng)過三年的苦苦掙扎，終于有資格成為北京電影學院文學系的旁聽生。）主持人：在大學的時候好像流傳你當時用漆寫在暖氣片上“寧有種乎”的故事。是什么樣的情景讓你產(chǎn)生這樣的感慨呢？賈：這個是誤傳。可能有過這樣的表白吧，不一定是寫在墻上的。我覺得還是中國電影給我的一種刺激。我們上大學的時候，每個星期看兩部國產(chǎn)新片?？戳藘赡觌娪爸竽銜l(fā)現(xiàn)，所有的國產(chǎn)電影跟我個人的生活，沒有任何關(guān)系。我不知道它在講什么東西。就是說，真實的中國人的生活，在熒幕上確實沒有得到展現(xiàn)，這讓人有一種很不公平的感覺。那個時候，我就會覺得，自己應該去做電影，把我自己看到的、經(jīng)歷過的拍出來。主持人：從小武開始，你的片子也在國際上陸續(xù)獲獎，外國影評人評價你是當代中國最富洞察力的記者，但是在國內(nèi)基本上是沒有觀眾的。對此你是什么樣的感受？賈：一開始并沒有太多的感受，還沉醉在所謂的成功的快樂里面，但是短暫的快樂過后，就是很深的孤獨感，一種空洞的感覺。最強烈就是從影展坐飛機降落，從機場回家的時候，就覺得回到自己的土地，那個工作反而結(jié)束了。工作都在國外。自己變得好像跟這個文化沒有任何關(guān)系。這種感覺是特別痛苦的。世界是我第一部能夠在國內(nèi)公演的影片，喜悅感是很強的，但同時也有很多感激、感慨在里面。那天在首映式上看到下面那么多朋友，都是幫過我的人，其實大家沒什么交情，偶爾通通電話而已，我就覺得特別感激。我忍不住就哭了。主持人：有論調(diào)，說凡是反映一些生活中比較負面的一些東西，通常會得到海外影評人高度的贊賞，所以說是不是中國有很多獨立的電影人在國內(nèi)沒有錢拍這些大片，于是就專門拍一些我們生活中所謂不太好的一面，去拿給國外的影評人得獎？賈：這種評論從80年代就一直有。最近我還看網(wǎng)上有一個年輕的導演說要警惕賈樟，說他在出賣我們的苦難。這種誤解我覺得也可以理解。但實際上如果我們從藝術(shù)史或者文學史的角度來看，人類這么多年的文學里面基本上重要的作品都是講人的苦難。我非常欣賞一句話，我忘了是劉震云還是劉恒，曾經(jīng)在談到魯迅作品的時候說，魯迅