人教版必修一 1.2信用卡、支票和外匯 學(xué)案.doc

經(jīng)濟(jì)生活第一課 神奇的貨幣班級(jí) 第 小組 姓名 分?jǐn)?shù) 第二框題 信用卡、支票和外匯一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)信用卡的功能；外匯和匯率。匯率的變動(dòng)及其影響；保持人民幣匯率基本穩(wěn)定的內(nèi)涵和意義。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn): 保持人民幣匯率基本穩(wěn)定的意義。難點(diǎn)：匯率的變動(dòng)及其影響。三、學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)、分組討論、合作探究四、教學(xué)模式：有效課堂，教與學(xué)一體化，老師引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)。第一部分 預(yù) 習(xí) 案課前預(yù)習(xí)閱讀教材本框題內(nèi)容，自主完成課前學(xué)習(xí)任務(wù)。課前3分鐘檢查點(diǎn)評(píng)。1人們經(jīng)常使用的結(jié)算方式有_和_;結(jié)算中經(jīng)常使用的工具有_和_.2信用卡（1）含義： （2）功能： （3）優(yōu)點(diǎn)： 3支票的含義:_支票的類型：_ 和_4外匯（1）含義： （2）匯率，又稱_，是兩種貨幣之間的_。如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率_；反之，則說明外幣匯率_。（3）保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義 第二部分 探 究 案探究點(diǎn)之一：材料 中國(guó)人民銀行發(fā)布消息稱，為進(jìn)一步推動(dòng)支票業(yè)務(wù)發(fā)展，央行將擴(kuò)大支票的使用主體，大力推廣個(gè)體工商戶和個(gè)人使用支票，促進(jìn)支票業(yè)務(wù)的均衡發(fā)展。但是由于社會(huì)認(rèn)知度不高，八成多人在收到個(gè)人支票時(shí)，仍然不同程度的存在顧慮，近半數(shù)的人在使用時(shí)最擔(dān)心交易風(fēng)險(xiǎn)。隨著個(gè)人支票及信用卡等非現(xiàn)金支付方式的普及，傳統(tǒng)的現(xiàn)金支付習(xí)慣將發(fā)生很大的改變，信用卡將成為最主要的支付方式，個(gè)人支票的被接受度也將快速提高。思考：信用卡有哪些優(yōu)點(diǎn)？探究點(diǎn)之二：讀表后，結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知識(shí)回答問題。2014年4月人民幣匯率中間價(jià)項(xiàng)目4月3日4月4日貨幣(100)中間價(jià)(人民幣)中間價(jià)(人民幣)美元615.20615.57日元5.93765.9387(1)外匯執(zhí)行的是貨幣的什么職能？(2)外匯和匯率是一回事嗎？(3)從上表所列的兩天情況可推知，美元和日元匯率是升高了，還是跌落了？第三部分 檢 測(cè) 案課堂檢測(cè)本節(jié)課知識(shí)的過關(guān)與鞏固。課堂12分鐘，自主完成，學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)檢查評(píng)價(jià)。 一、單項(xiàng)選擇題（在每小題給出的四個(gè)選取項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1如果你家打算暑假去西藏旅游，你認(rèn)為攜帶哪種信用工具最合適()a信用卡 b現(xiàn)金支票 c轉(zhuǎn)賬支票 d現(xiàn)金2上述信用工具，從結(jié)算方式看屬于 ()a現(xiàn)金結(jié)算 b轉(zhuǎn)賬結(jié)算 c信用結(jié)算 d外匯結(jié)算3在香港，30%的大學(xué)生因?yàn)E用信用卡而負(fù)債累累。在內(nèi)地，缺乏經(jīng)濟(jì)自立能力的大學(xué)生負(fù)債消費(fèi)同樣驚人。這啟示我們()信用卡只能發(fā)放給有錢人信用卡使用不當(dāng)，一定程度上會(huì)擾亂金融秩序信用卡發(fā)放前要考查申請(qǐng)人的資信狀況使用信用卡要以自己的收入為基礎(chǔ)a b c d 4下列圖示正確反映上述走勢(shì)的是()52012年10月14日，中國(guó)外交部發(fā)言人指出，在維持人民幣匯率基本穩(wěn)定的同時(shí)，逐步增加人民幣匯率的彈性符合中國(guó)和世界各國(guó)的利益。如果不考慮其他因素，人民幣升值產(chǎn)生的影響有()中國(guó)出口的商品更具競(jìng)爭(zhēng)力中國(guó)從國(guó)外進(jìn)口的商品更便宜中國(guó)企業(yè)對(duì)外投資更有利 中國(guó)居民跨國(guó)旅游更劃算a b c d6“綠色、健康、環(huán)保”已成為當(dāng)今世界發(fā)展的主題。在服裝市場(chǎng)，面料健康環(huán)保、生產(chǎn)過程無污染、產(chǎn)品廢棄以后能夠回收利用的綠色服裝呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，成為熱銷的商品。綠色商品之所以熱銷，是因?yàn)?)a其使用價(jià)值能夠適應(yīng)消費(fèi)者的需求b其凝結(jié)了較多的體力和腦力勞動(dòng)c其具有較高的價(jià)值d其交換的范圍越來越廣二、非選擇題（運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料回答問題。）8針對(duì)人民幣匯率的變動(dòng)對(duì)世界金融市場(chǎng)有何影響，人民幣如何應(yīng)對(duì)本次金融危機(jī)、維持我國(guó)的金融穩(wěn)定成為國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家的討論熱點(diǎn)。在看待人民幣匯率問題上，三個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家作了如下辯論：第一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家笑說：“如果現(xiàn)在人民幣升值，咱口袋里的人民幣就值錢了，出國(guó)也神氣多了。”第二個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家反對(duì)：“如果現(xiàn)在升值，恐怕你還沒出國(guó)，就失業(yè)了。”第三個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家總結(jié)：“如果人民幣匯率穩(wěn)定，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，咱口袋里的人民幣還會(huì)多起來，出國(guó)時(shí)還能神氣起來?！边\(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述三種不同觀點(diǎn)的看法。1.1揭開貨幣的神秘面紗答案探究點(diǎn)一：答案：(1)是商品。因?yàn)樯唐肥侵赣糜诮粨Q的勞動(dòng)產(chǎn)品。4g手機(jī)是研發(fā)人員研發(fā)的，是勞動(dòng)產(chǎn)品，而且是用于交換的。(2)體現(xiàn)了商品是價(jià)值和使用價(jià)值的統(tǒng)一體。(3)發(fā)揮了價(jià)值尺度的職能。(4)一是要不斷提高商品的質(zhì)量。二是要適應(yīng)市場(chǎng)需求，生產(chǎn)適銷對(duì)路的商品。探究點(diǎn)二：答案:(1)人民幣屬于紙幣。紙幣的含義和職能(略),所以,持有人民幣可以購買自己所需要的商品,該職能受國(guó)家法律保護(hù)。 (2)國(guó)家有權(quán)發(fā)行人民幣,但不可任意發(fā)行。發(fā)行量以流通中需要的貨幣量為限度,過多就會(huì)引起物價(jià)上漲,影響人民生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。過少,會(huì)使商品銷售不暢,同樣會(huì)影響人民生活和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行發(fā)展。 總之,人民幣的發(fā)行量不是越多越好,也不是越少越好,而是由客觀條件決定的。因此,甲乙學(xué)生的觀點(diǎn)都是片面的。 檢 測(cè) 案答案1-9 abcda ccdb二、非選擇題10（1）國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。（2）如果紙幣發(fā)行量過多，超過流通中所需要的貨幣量這個(gè)限度，就會(huì)引起物價(jià)上漲，影響人民生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序；如果紙幣發(fā)行量過少，小于流通中所需要的貨幣量這個(gè)限度，就會(huì)使商品銷售發(fā)生困難，阻礙商品流通。1.2 信用卡、支票和外匯（答案）探究點(diǎn)之一：（1）信用卡可以集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢于一體，能減少現(xiàn)金的使用，簡(jiǎn)化收款手續(xù)，方便購物消費(fèi)，增強(qiáng)消費(fèi)安全，給持卡人帶來諸多便利。探究點(diǎn)之二：答案:(1)外匯是用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。外匯執(zhí)行的是貨幣支付手段的職能。(2)外匯和匯率不是一回事。外匯是用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。匯率是指兩種貨幣之間的兌換比率。二者含義不同，但二者又有聯(lián)系。只要使用外匯就必須與本國(guó)貨幣折算，就必須要有匯率。(3)從所列兩天情況來看，美元匯率升高，日元匯率也升高。檢測(cè)案答案：16：abbbda8 匯率是指兩種貨幣之間的兌換比率。人民幣升值意味人民幣匯率升高，外匯匯率跌落，人民幣可以換取更多的外幣。人民幣升值有利于購買外國(guó)產(chǎn)品。可是由于人民