蘇教版六年級語文下冊第二次月考及答案.doc

2013-2014年度第二學(xué)期第二次月考六年級語文試題 卷首語：同學(xué)們，你們現(xiàn)在正在一個碩果累累的果園里，沉甸甸的果實(shí)正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你！愿你努力攀爬，細(xì)心采摘。一、積累運(yùn)用。43.5分 1、拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。7分 q zh fn lu lo （ ）清 飛（ ）微風(fēng)（ ）起 （ ）燒 簡（ ） （ ）印 yng wi 雄 ( ) （ ）依 y p xu ku yng y 化險(xiǎn)為（ ） （ ）有成就 瘦（ ）奪（ ） 蕩（ ）（ ）樹2、成語小天地。4分（1）莫（ ）一是 （ ）夷所思 白（ ）過隙 （ ）往知來（2）以“春”字開頭的成語： 、 。（3）寫出夏天天氣炎熱的成語： 、 。（4）朝思暮想（成語中同時含“早”和“晚”意思的詞） 、 。3、選擇破折號的用法。2分 （1）天游峰-武夷山第一險(xiǎn)峰。（ ） （2）在一片靜寂中，我隱約聽見“嘩-嘩-”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹林中傳來。（ ） 4、給“假”字換個偏旁，組成另外的字，并用這些字組成詞語填在下面幾個句子中。3分 （1）廣玉蘭那_的花朵常常引得我駐足觀賞。 （2）桂林七星巖的石鐘乳真多啊，讓我_。 （3）夜晚的星空可真美，讓人產(chǎn)生無限的_。 5、選擇最恰當(dāng)?shù)膭釉~填入句中，體會它們的意思。1.5分 (1)當(dāng)春風(fēng)（ ）綠了大地的時候，人們的身心一齊蘇醒。(染映吹 變) (2)他總是自己手持線枴，讓他的孩子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地（ ）著風(fēng)箏。 (擎舉托 拿) (3)他不斷抻動手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（ ）入云霄。(飛 升 飄 竄) 6、根據(jù)要求寫句子。3分 （1）仿寫一句贊美老師的話。 在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。（1分） _ （2）根據(jù)語境，在橫線上填寫合適的語句。 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的靈性，水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如 ，如_ 。2分 7、關(guān)聯(lián)詞語填空。2分 A（ ）麥地里有一穗是最大的，（ ）弟子們未必能碰到它。 B在人生路上，（ ）錯失了良機(jī)，我們（ ）不應(yīng)嘆息。 8、課文內(nèi)容填空。21分 （1） 當(dāng)外界的壓力_ ，我們可以正面抗?fàn)幦?zhàn)勝；當(dāng)外界的壓力_，我們應(yīng)該像雪松一樣做出適當(dāng)?shù)淖尣?，以求_。（1.5分） （2） “九百多級石梯，像一根根銀絲從空中拋下來，云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。”寫出了天游峰_的特點(diǎn)，更襯托出掃路人_的精神。 （2分）（3）最大的麥穗中，“當(dāng)然，追求應(yīng)該是_，但_，這才是 _”。請寫一句關(guān)于把握機(jī)會的名言名句：_。 （2.5分）（4）墨梅和竹石都采用_的手法，表達(dá)作者高潔的志趣和情懷。鄭板橋在竹石一詩中也用同樣手法借竹子喻理，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，_。”含蓄地表達(dá)了自己決不隨波逐流的高尚的思想情操。（2分）（5）馬詩中“_，_”一句抒發(fā)了詩人因熱切期望為國建立功業(yè)，卻又不被常識所發(fā)出的感慨。（2分） （6）法國作家莫泊桑，被譽(yù)為“_ ”，它的_ _是膾炙人口的名篇。（2分） （7）“大自然_！廣袤的大地是她_ ，茂盛的森林是她_，茂密的森林是她_ ，溫暖的太陽是她_，和煦的輕風(fēng)是她_ ”寫得真美！這里的“她”指的是_，省略號表示_。 （4分） (8)“三人行，_?！薄皽毓识?，_?！薄安粦嵅粏ⅲ汇话l(fā)。 ，則不復(fù)也?！倍际强鬃诱f過的話，對我們有深刻的教育意義?？鬃拥茏尤Вt人七十二，請列舉他的兩位弟子_和_ 。（4分） (9)我們認(rèn)識了身體殘疾但卻十分樂觀的劉老師，你能回憶一些贊美老師的名言名句嗎? _ （1分）2、 閱讀分析 26.5 分 （一）明天，我們畢業(yè)（節(jié)選）7分 六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅w cibnln( )的畫卷!每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時蕩漾起我們的hunshng xioy ( )。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場。那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘泉。 中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅臨帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的bdjngshn ( )。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。 六年過去了，我們在這里zhu zhungchngzhng ( )，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。 母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們怎能忘記！ 、根據(jù)拼音在方格內(nèi)寫出相應(yīng)的成語。2分 、照樣子簡要寫出文中描繪的其它四個畫面。 4分清晨進(jìn)校_ _ _ _ _ _ 、讀畫波浪線的句子，改為不用問號的句子，意思不變。1分 _ （二）夾竹桃節(jié)選 6.5分 但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。 1、選擇正確的讀音（用“”表示）2分 參（cn cn）差（c ch）重（chng zhng）洋盛（chng shng）夏 2、月光下夾竹桃的影子有兩上特點(diǎn)：一是 ，二是 。2分 3、文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子，那么“大?！敝竉，遠(yuǎn)渡重陽的海輪指_，而“游魚”其實(shí)就是_。1.5分 4、 “但是夾竹桃的妙處還不止于此?！敝械摹按恕敝竉 _。1分 （三）心田上的百合花 13分 在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的內(nèi)心深處，有一個純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛，終 百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣?” 百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河星v麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!” 在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開放了，它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這個時候，野草再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠。野草們以為那是昨夜的露水， 只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合花。 幾十午后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的莢，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。 不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)： “我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！?1、聯(lián)系上下文理解詞語。2分 鄙夷：_千里迢迢：_ 2、“加批注”是好的讀書習(xí)慣。從品詞語、悟感情的角度在第二自然段加兩處批注，用橫線在文中劃出，并用“”標(biāo)出，再把批注內(nèi)容寫下來。 批注_批注_2分 3、讀文章要學(xué)會自己提出問題并解決問題。請你針對短文內(nèi)容，提一個有價值的問題，再自己寫出自己的理解。2分 問題：_ 答案：_ 4、理解句子。 （1）“野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。”中“能量”具體指_（用文中原句）1分 （2）“那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴?！币馑际?。2分 5、請你嘗試做一回名人，結(jié)合短文內(nèi)容，用精煉的語言寫一句屬于自己的贊揚(yáng)百合花的“名言”。 你的“名言”：_2分 6、 百合要“努力開花”的原因是什么?假如你是“野草”，你會怎樣對待百合花”？2分 三、作文天地。（30分） 著名雕塑家羅丹說：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭埬阋浴拔野l(fā)現(xiàn)了”為題，寫一篇文章，告訴大家你發(fā)現(xiàn)了什么美的東西，有什么收獲。六年級語文月考參考答案一積累運(yùn)用2.（4）) 朝秦暮楚 朝朝暮暮 旦夕禍福 朝花夕拾4. 無瑕 目不暇接(應(yīng)接不暇) 遐想(遐思)6、（1）在我們心目中，您是園丁，您是春蠶，你是紅燭。7、A雖然 但是 B 即使 也二、閱讀分析（一）1、五彩斑斕 歡聲笑語 博大精深 茁壯成長 2、早操開始 課堂聽講 描紅臨帖 課外活動3、母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們不會忘記。（二）1、cn c chng shng2、投到墻上 參差 迷離 許多幻想3、葉影參差 花影迷離4、影子與影子之間的空白處 小蟲子 飛蛾（三）1、輕視，看不起。 形容路途遙遠(yuǎn)。2、附近的雜草卻很不屑批注可以看出野草很排斥百合，不認(rèn)為百合真的能開出花。你不要做夢了，野草認(rèn)為百合能成為花只是一個不可能實(shí)現(xiàn)的夢，而事實(shí)上百合的理想即將成為現(xiàn)實(shí)。3、“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色?！边@句作者是贊