語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)第三課時(shí).ppt

思鄉(xiāng)句子 獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親 王維日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 崔顥 春風(fēng)又綠江南岸 明月何時(shí)照我還 考考你 1 這首詩(shī)是 朝詩(shī)人王灣的代表作 體例上屬于 詩(shī) 內(nèi)容上屬 之作 2 詩(shī)人對(duì)旅途的感覺(jué)是順利的 還是不順利的 從詩(shī)中哪個(gè)地方可以表現(xiàn)出來(lái) 唐 律 思鄉(xiāng) 3 詩(shī)歌中直接表達(dá)思想之情 使全詩(shī)籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒的句子是 4 詩(shī)歌中通過(guò)對(duì)偶的修辭進(jìn)行景物描寫(xiě) 并使人心胸寬闊的句子是 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 5 詩(shī)歌中有一個(gè)對(duì)偶句 蘊(yùn)含了時(shí)序變遷 新舊交替的自然規(guī)律 這兩句詩(shī)是 6 江春入舊年 這5個(gè)字里邊出現(xiàn)了兩個(gè)節(jié)令 一個(gè)是 江春 的 春 指的是 另一個(gè)是 舊年 的 年 指的是 7 你還能想起另外一些表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩(shī)句嗎 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá) 歸雁洛陽(yáng)邊 海日生殘夜 江春入舊年 立春 舊歷的最后一天 中考鏈接 8 次北固山下 表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)深切的思念之情 你認(rèn)為詩(shī)中哪一句最能突出表達(dá)這一情感 A 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá) 歸雁洛陽(yáng)邊 中國(guó)古代就有 鴻雁傳書(shū) 的說(shuō)法 從 鄉(xiāng)書(shū) 歸雁 可看出這是漂泊在外的游子在通過(guò)歸雁傳書(shū)這種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情 B 江春入舊年 臨近春節(jié) 一家人要團(tuán)聚共度佳節(jié) 此時(shí)一個(gè)漂泊在外的游子在通過(guò)歸雁傳書(shū)這種方式 來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情 9 殘夜將盡未盡之時(shí)遙望東海 一輪紅日正在升起 舊年將盡未盡之時(shí) 春天的氣息已經(jīng)來(lái)到江上 這寫(xiě)出怎樣的生活哲理 答 新的事物是擋不住的 人應(yīng)當(dāng)以積極樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 崔顥 黃鶴樓 海日生殘夜 江春入舊年 王灣 次北固山下 10 比較賞析 低沉 纏綿 并不低沉 提示 殘夜未盡 而旭日已升 舊歲未除 而江上春潮已至 不正是包含著新的希望嗎 有一種積極向上的精神 11 賞析 海日生殘夜 江春入舊年 句 尤其要注意加點(diǎn)字的分析 答 日 與 春 作為新生的美好事物的象征 提到主語(yǔ)的位置加以強(qiáng)調(diào) 并且用 生 字和 入 字使之?dāng)M人化 賦予它們以人的意志和情思 妙在作者無(wú)意說(shuō)理 卻在描寫(xiě)景物 節(jié)令之中 蘊(yùn)含著一種自然理趣 舊事物中孕育著新事物 給人樂(lè)觀