四年級(jí)上根據(jù)課文內(nèi)容填空(帶答案).doc

四上語文看拼音寫詞語 四年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空練習(xí)題姓名： 共計(jì)：25句，全對(duì)：（ ）句，錯(cuò)誤：（ ）句。1、午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來（ ）的響聲，好像（ ）。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，（ ）！我們踮著腳往東望去，江面還是（ ），看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲（ ），只見東邊（ ）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（ ）起來。 2、那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，（ ）。再近些，猶如（ ）白色戰(zhàn)馬（ ），（ ）地飛奔而來；那聲音如同（ ），好像大地都被震得（ ）起來。 3、那么多的綠葉，一簇（ ）另簇上面，不留一點(diǎn)兒（ ）。那翠綠的顏色，明亮地（ ）著我們的眼睛，（ ）每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在（ ）。 4、我們（ ）拍掌，樹上就變得（ ）了，到處都是（ ），到處都是（ ）。大的，小的，（ ），（ ），有的站在（ ），有的（），有的在（ ）。第二單元1、那些葉子綠得那么（ ），看著非常（ ）。葉尖（ ）朝下，在墻上鋪得那么（ ），沒有（ ）起來的，也不留一點(diǎn)兒（ ）。一陣風(fēng)（ ），一墻的葉子就（ ），好看得很。2、爬山虎的腳（ ）墻的時(shí)候，（ ）細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（ ）。細(xì)絲原先是（ ）的，現(xiàn)在（ ）了，把爬山虎的嫩莖（ ），使它（ ）在墻上。3、大體上，住所是很（ ）的，（ ）、（ ），很（ ）。（ ）我們想到蟋蟀用來（ ）的工具是那樣（ ），這座住宅真可以算是（ ）了。第三、四單元1、從前，一個(gè)小村子里有座（ ）的花園。那里，春天（ ），夏天（ ），秋天（ ），冬天（ ）。2、（ ）要靠（ ），要靠很好地（ ），做出對(duì)人們（ ）。3、鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的（ ）、（ ）和（ ）中。4、鵝的步調(diào)（ ），（ ）的，頗像（ ）里的（ ）出場(chǎng)。它常（ ）地站著，看見有人走來也（ ）；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來（ ）。5、貓的性格實(shí)在有些（ ）。說它（ ）吧，可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么（ ）。它要是高興，能比誰都（ ）。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也（ ）。它什么（ ），可是它又那么（ ）。6、它（ ）、（ ）、（ ）、（ ），因?yàn)樗幸蝗弘u雛。它（ ），因?yàn)樗请u母親。一個(gè)（ ）必定就是一位（ ）。第五單元1、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條（ ），在（ ）之間（ ）。 2、多少勞動(dòng)人民的（ ）和（ ）才（ ）成這（ ）、（ ）的萬里長(zhǎng)城。 3、截至2003年7月，我國(guó)已有（ ）處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄。其中文化遺產(chǎn)（ ）處，自然遺產(chǎn)（ ）處，自然文化遺產(chǎn)共（ ）處。 4、正前面，昆明湖（ ）像一面（ ），（ ）像一塊（ ）。（ ）、畫舫在湖面慢慢地（ ），幾乎不留一點(diǎn)兒（ ）。第六單元1、每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，（ ）是那（ ）！前面的（ ），后面的（ ）上去，（ ）的聲音，像（ ）的音樂；（ ），（ ），給人畫一般的美感。 2、那（ ），如同（ ），必將（ ）傳下去。第七單元1、周恩來站了起來，（ ）地回答道：“（ ）！” 2、我非常（ ），自己第一次見到作家，竟是這樣一位（ ）與（ ）都堪稱（ ）的大作家。 3、讓我們一起記住“（ ），（ ）”這句名言吧！一個(gè)人如果總是用自己的（ ）去比別人的（ ），那么他不但會(huì)（ ），還會(huì)（ ），十分（ ）；如果他能不斷找出自己的（ ），不斷（ ）別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快地（ ），越來越（ ）。第八單元1、20世紀(jì)是一個(gè)（ ）的世紀(jì)。20世紀(jì)的成就，真可以用“（ ），（ ）”來形容。英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭*羅素說：“（ ），是（ ）使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。 2、20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在（ ）首次發(fā)現(xiàn)了保存有（ ）的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們（ ）。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛（ ），給這幅古生物學(xué)家們（ ）涂上了“（ ）”之筆。 3、太空作物普遍具有（）、（ ）、（ ）等優(yōu)點(diǎn)。按課文內(nèi)容填空第一單元1、午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來（隆?。┑捻懧?，好像（悶雷滾動(dòng)）?，F(xiàn)時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，（潮來了）！我們踮著腳往東望去，江面還是（風(fēng)平浪靜），看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲（越來越大），只見東邊（水天相接）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（沸騰）起來。2、那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，（橫貫江面）。再近些，猶如（千萬匹）白色戰(zhàn)馬（齊頭并進(jìn)），（浩浩蕩蕩）地飛奔而來；那聲音如同（山崩地裂），好像大地都被震得（顫動(dòng)）起來。3、雅魯藏布江河床的平均海拔在（ 3000）米以上。4、在青藏高原上切割出一條長(zhǎng)（504）千米的巨大峽谷。峽谷平均深度（2268）米，最深處達(dá)（ 6009）米。5、那么多的綠葉，一簇（堆在）另簇上面，不留一點(diǎn)兒（縫隙）。那翠綠的顏色，明亮地（照耀）著我們的眼睛，（似乎）每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在（顫動(dòng)）。6、我們（繼續(xù)）拍掌，樹上就變得（熱鬧）了，到處都是（鳥聲），到處都是（鳥影）。大的，小的，（花的），（黑的），有的站在（樹枝上叫），有的（飛起來），有的在（ 在撲翅膀）。第二單元、默寫古詩題西林壁（橫看成嶺側(cè)成峰），（ 遠(yuǎn)近高低各不同）。（不識(shí)廬山真面目），（只緣身在此山中）。、默寫游山西村（ ）,( ).（山重水復(fù)疑無路），柳暗花明又一村。、那些葉子綠得那么（新鮮 ），看著非常（舒服）。葉尖（一順兒）朝下，在墻上鋪得那么（均勻），沒有（重疊）起來的，也不留一點(diǎn)兒（空隙）。一陣風(fēng)（拂過），一墻的葉子就（漾起波紋），好看得很。、爬山虎的腳（ 觸著）墻的時(shí)候，（ 六七根）細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（巴住墻）。細(xì)絲原先是（ 直的）的，現(xiàn)在（ 彎曲 ）了，把爬山虎的嫩莖（ 拉一把），使它（緊貼）在墻上。、大體上，住所是很（簡(jiǎn)樸）的，（清潔）、（干燥 ），很（衛(wèi)生）。（假使）我們想到蟋蟀用來（挖掘）的工具是那樣（簡(jiǎn)單），這座住宅真可以算是（偉大的工程）了。第三、四單元、從前，一個(gè)小村子里有座（漂亮）的花園。那里，春天（鮮花盛開），夏天（ 綠樹成陰），秋天（ 鮮果飄香），冬天（白雪一片）。、（幸福 ）要靠（勞動(dòng)），要靠很好地（盡自己的義務(wù)），做出對(duì)人們（有益的事情）。、鵝的步調(diào)（從容），（大模大樣 ）的，頗像（京?。├锏模▋艚牵┏鰣?chǎng)。它常（傲然）地站著，看見有人走來也（毫不相讓）；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來（ 咬你一口）。、貓的性格實(shí)在有些（ 古怪）。說它（ 老實(shí)）吧，可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么（ 盡職）。它要是高興，能比誰都（溫柔可親）。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也（一聲不出）。它什么（都怕 ），可是它又那么（ 勇猛 ）。、它（ 負(fù)責(zé)）、（慈愛）、（勇敢）、（辛苦），因?yàn)樗幸蝗弘u雛。它（偉大），因?yàn)樗请u母親。一個(gè)（母親 ）必定就是一位（ 英雄）。第五單元、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條（ 長(zhǎng)龍 ），在（崇山峻嶺）之間（ 蜿蜒盤旋）。、多少勞動(dòng)人民的（血汗）和（智慧），才（凝結(jié)）成這（ 前不見頭）、（后不見尾）的萬里長(zhǎng)城。、截至年月，我國(guó)已有（ 29）處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄。其中文化遺產(chǎn)（ 21 ）處，自然遺產(chǎn)（4）處，自然文化遺產(chǎn)共（4）處。、正前面，昆明湖（ 靜得）像一面（鏡子），（綠得）像一塊（碧玉）。（游船）、畫舫在湖面慢慢地（ 滑過），幾乎不留一點(diǎn)兒（ 痕跡）。第六單元、默寫古詩黃鶴樓送孟浩然之廣陵。（ 故人西辭黃鶴樓），（煙花三月下?lián)P州）。（孤帆遠(yuǎn)影碧空盡），（唯見長(zhǎng)江天際流）。、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（勸君更盡一杯酒），（西出陽關(guān)無故人）。、每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，（動(dòng)作）是那（協(xié)調(diào)有序），前面的（抬起腳來），后面的（緊跟）上去，（踏踏）的聲音，像（輕快）的音樂；（清波漾漾），（人影綽綽），給人畫一般的美感。、那（血脈親情），如同（生命的火種），必將（一代一代）傳下去。第七單元、周恩來站了起來，（清晰而堅(jiān)定）地回答道：“（為中華之崛起而讀書）！”、我非常（慶幸），自己第一次見到作家，竟是這樣一位（人品）與（作品）都堪稱（楷模）的大作家。、讓我們一起記住“（尺有所短），（寸有所長(zhǎng)）”這句名言吧！一個(gè)人如果總是用自己的（長(zhǎng)處）去比別人的（短處 ），那么他不但會(huì)（停止前進(jìn) ），還會(huì)（形單影只），十分（寂寞）；如果他能不斷找出自己的（短處），不斷（發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)）別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快地（進(jìn)步），越來越（奮發(fā)樂觀）。第八單元、世紀(jì)是一個(gè)（呼風(fēng)喚雨）的世紀(jì)。世紀(jì)的成就，真可以用“（忽如一夜春風(fēng)來），（千樹萬樹梨花開）”來形容。英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家