思維導圖——經(jīng)濟生活部分.doc

必修一：經(jīng)濟生活 思維導圖 必修一經(jīng)濟生活第一單元 生活與消費結構思維導圖命題方向。運用商品基本屬性的知識分析儀器安全的重要性。結合金融危機、歐債危機及人民幣匯率改革等時政知識，認識匯率變動及其對我國經(jīng)濟發(fā)展的影響。結合當前物價走勢，分析影響價格的因素以及價格變化對生產(chǎn)和生活的影響；。結合低碳經(jīng)濟及低碳生活方式，理解樹立正確消費觀念的重要性第一課 神奇的貨幣結構思維導圖考點：商品的基本屬性考試研究【例1】 胡錦濤總書記在十七大報告中指出，要“深化科技管理體制改革，實施知識產(chǎn)權戰(zhàn)略”。這里的知識產(chǎn)權是（ ）A、是商品，具有使用價值和價值 B、有價值沒有使用價值C、不是商品，因為不是有形的實物D、有使用價值沒有價值答案 A。導圖解釋：【例2】 使用價值是價值的物質承擔者，在“商品貨幣商品”的流通過程中，“商品貨幣”階段的變化既重要又困難，“是商品的驚險的跳躍”。這個跳躍如果不成功，摔壞的不是商品，而是商品的所有者。這對生產(chǎn)者有何啟示？導圖啟迪：生產(chǎn)適銷對路質量上乘的商品啟示：商品的使用價值表現(xiàn)為商品的質量與性能，商品生產(chǎn)者要實現(xiàn)商品的價值，就要為購買者著想，必須面向市場，生產(chǎn)適銷對路的高質量商品?？键c：貨幣知識點：貨幣的產(chǎn)生、含義、本質知識點；貨幣的基本職能職能內涵貨幣形態(tài)公 式價值尺度衡量商品價值的大小觀念貨幣商品貨幣流通手段充當商品交換的媒介現(xiàn)實貨幣商品貨幣商品知識點：貨幣形態(tài)的發(fā)展過程考點：紙幣知識點：紙幣的產(chǎn)生與發(fā)展規(guī)律 知識點：信用工具知識拓展對象通貨膨脹通貨緊縮區(qū)別表現(xiàn)社會總供給大于社會總供給，商品供不應求，物價上漲，貨幣貶值，經(jīng)濟過熱社會總需求小于社會總供給，物價持續(xù)下降，市場疲軟，經(jīng)濟萎縮后果不利于經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高消費萎縮，不利于投資擴大和生產(chǎn)發(fā)展措施控制傾向供應量和信貸規(guī)模，實施適度從緊的貨幣政策和量入為出的財政政策擴大內需，綜合運用投資、消費、外貿(mào)出口等措施，拉動經(jīng)濟增長；實施適度寬松的貨幣政策和積極的財政政策聯(lián)系二者都與社會總供給與總需求不平衡有關，都會影響正常的經(jīng)濟生活和社會經(jīng)濟秩序，必須采取切實可行的措施加以調控考點：貨幣的種類與形式考試研究命題角度：匯率變化帶來的影響例：2009年10月29日銀行間外匯市場美元對人民幣匯率的中間價為：1美元對人民幣6。8250元，該中間價較28日的6。8265小幅上漲15個基點。這意味著（ ）同樣人民幣可以兌換更多的美元100單位美元可以兌換更多的人民幣我利于我國進口，不利于我國出口 人民幣匯率跌落A、 B、 C、 D、答案選D。解釋：從材料可以看出，100單位美元換的人民幣減少，美元匯率跌落，美元貶值；相反，人民幣匯率升高，人民幣升值。做題心得：外幣匯率和人民幣匯率的變化是反向的。導圖解釋： 第二課 多變的價格結構思維導圖考點：價值與價格考點：價格的影響因素知識點；買方市場與賣方市場知識點；影響價格的間接因素和直接因素知識點；商品的供求關系影響商品價格考點：價值與價格考點；價值規(guī)律的內容與表現(xiàn)形式知識點：價值量、價值總量、勞動時間、勞動生產(chǎn)率的關系 考點：價格變動的影響考點：價格變動對人們生活帶來的影響圖解一：一般來說，價格越高，需求量越小，成反比關系圖解二；不同商品需求量對價格的反應程度不同圖解三：相關商品價格變動對需求量的影響思維點拔：價格變動通過影響對商品需求量作用于人們生活考點：價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營帶來的影響圖解一；調節(jié)生產(chǎn) 圖解二：提高勞動生產(chǎn)率圖解三：生產(chǎn)適銷對路的高質量產(chǎn)品思維點拔：價值規(guī)律的作用歸結一點就是促進資源的優(yōu)化配置和經(jīng)濟效益的提高。第三課 多彩的消費結構思維導圖考點：影響消費的因素知識點：影響消費水平的因素考試研究命題角度：影響人們消費的因素例題：與組裝機相比較，品牌電腦價格雖高，但受歡迎程度并不差，很多人選購電腦愿意買品牌機，這主要說明（ ）A、人們收入水平高 B、人們希望買質優(yōu)價高的商品C、商品的性能、質量影響人們的消費活動 D、品牌機質優(yōu)價廉導圖解題思路：知識點：收入差距影響社會總體消費水平知識整合從影響消費的因素看如何提高人民消費水平考點：消費類型考點：消費結構考點：樹立正確的消費觀第二單元 生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營結構思維導圖命題方向。新形勢下，企業(yè)如何增強競爭力。以大學生就業(yè)和農(nóng)民工就業(yè)為背景，考查我國的就業(yè)問題。結合我國出現(xiàn)的重大安全事故，考查如何維護勞動者合法權益。結合股票市場的動蕩考查投資收益和投資風險的問題。第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度結構思維導圖考點：生產(chǎn)與消費的辯證關系考點：大力發(fā)展生產(chǎn)力考點： 我國的基本經(jīng)濟制度考點：以公有制經(jīng)濟為主體考點：以公有制經(jīng)濟為主體考點：非公有制經(jīng)濟知識點：公有制與非公有制的市場主體地位平等第五課：企業(yè)和勞動者結構思維導圖考點：企業(yè)的含義、地位、形式考點：企業(yè)考點：公司考點：現(xiàn)代企業(yè)制度考點：公司的經(jīng)營考點：勞動和勞動者考點：就業(yè)考點：維護勞動者合法權益全課結構導圖第六課 投資理財?shù)倪x擇結構思維導圖考點：儲蓄存款考點：商業(yè)銀行考點：活期存款與定期存款的比較：活期存款定期存款流動性強較差收益性低略高風險性低略高風險來自通膨率高于利率，沒有實際收益定期提前提取，損失部分利息信用度高，風險低，收益低(于債券和股票)考點：投資方式知識點：股票與債券的比較：知識點：各種債券的區(qū)別第三單元 收入與分配結構思維導圖命題方向。結合國家財政支出和稅收政策的調整，考查財政政策和稅收的作用，以及宏觀調控的知識。結合我國當前收入分配差距過大的現(xiàn)狀，考查實現(xiàn)收入分配公平的原因和措施。以個人所得稅調整為載體，考查稅的特點，作用。結合農(nóng)村養(yǎng)老制度的建立考查財政作用及社會公平的相關知識。第七課 個人收入的分配結構思維導圖考點：按勞分配考點導圖：多種分配方式考點：分配原則考點：社會公平的重要體現(xiàn)考點：收入分配方式對效率的影響知識整合：分配不公的現(xiàn)狀及措施 第八課 財政與稅收結構思維導圖考點：財政的作用考點：財政收入與財政支出圖解；宏觀經(jīng)濟運行圖一：宏觀經(jīng)濟的平穩(wěn)運行，要求社會總供給與總需求保持基本平衡。圖二：積極財政政策的運用圖二：緊縮財政政策的運用拓展：財政政策與傾向政策項目財政政策貨幣政策區(qū)別含義政府通過對財政收入和支出總量的調節(jié)來影響總需求，使之與總供給相適應的經(jīng)濟政策。一國中央銀行為實現(xiàn)一定的宏觀經(jīng)濟目標，對傾向供應量和信貸量進行調節(jié)和控制所采取的政策措施，內容稅收變動，發(fā)行國債，保護價利率，存款準備金率的調整政策制定者國家制定，必須經(jīng)全國人大或常委會通過中國人民銀行直接制定聯(lián)系都是經(jīng)濟政策，都屬于宏觀調控的重要方式考點：稅收稅收三個基本特征的關系： 稅收同時具備三個特征，缺一不可 稅收內容稅收依據(jù)和保障稅收目的稅收手段稅收主體貨幣和實物稅法保證國家實現(xiàn)其職能憑借政治權力國家及國家的稅收征收機關我國的稅收種類稅種征稅對象主要稅種流轉稅商品交換中的交易額和勞務收入額增值稅、營業(yè)稅、消費稅、關稅所得稅各種所得額企業(yè)所得稅、個人所得稅資源稅開發(fā)和利用特定的自然資源礦產(chǎn)資源稅財產(chǎn)稅納稅人擁有或支配的財產(chǎn)契稅行為稅納稅人的某些特定行為印花稅、屠宰稅增值稅和個人所得稅稅收征稅對象納稅人意義增值稅生產(chǎn)經(jīng)營中的增值額境內銷售、加工、進口貨物的單位和個人避免重復征稅、防止偷漏稅生產(chǎn)專業(yè)化、公平競爭增加國家財政收入個人所得稅個人所得境內外取得收入的個人：有住所；居住滿一年， 境內取得所得，無住所，居住未滿一年， 調節(jié)個人收入、實現(xiàn)社會公平的有效手段；增加財政收入。第四單元 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟結構思維導圖命題方向。結合當前市場中存在的食品安全問題，考查市場調查的局限性。結合當前宏觀經(jīng)濟形勢，考查宏觀調控的意義與措施。結合當前經(jīng)濟發(fā)展中存在的問題，考查科學發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展的知識。結合金融危機影響，考查經(jīng)濟全球化、對外開放及國際經(jīng)濟合作等知識。第九課 走進社會主義市場經(jīng)濟結構思維導圖考點；市場經(jīng)濟資源配置手段知識點；市場價格機制知識點：市場經(jīng)濟的弱點與缺陷知識點；規(guī)范市場秩序以經(jīng)濟手段和法律手段為主，行政手段為輔，充分發(fā)揮宏觀調控的總體功能。知識點：社會主義市場經(jīng)濟的內涵和基本特征 整合提升 知識點：樹立誠信觀念的意義和要求知識點：現(xiàn)代市場經(jīng)濟知識點：自覺遵循經(jīng)濟生活中的各項原則第十課 科學發(fā)展觀和全面建設小康社會結構思維導圖 考點：經(jīng)濟建設新要求考點