初中生物教研組工作總結(jié)邯鄲市漢光中學(xué) .doc

初中生物教研組工作總結(jié)邯鄲市漢光中學(xué) (adsbygoogle = window.adsbygoogle | ).push();初中生物教研組工作總結(jié)邯鄲市漢光中學(xué) 我們生物教研組在20112012學(xué)年度的教學(xué)工作中,全體成員積極進(jìn)取、努力工作、恪盡職守.本學(xué)年生物教研組取得了好成績(jī).首先我作為組長(zhǎng)在工作上對(duì)自己嚴(yán)要求,以身作則,言傳身教,處處為年輕教師做好表率,將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給她們,從高從嚴(yán)地要求她們.我們主要從以下幾方面做好各自的教學(xué)工作. 1正確理解和處理教材,把握住科學(xué)的本質(zhì),知識(shí)線索清晰,抓住關(guān)鍵點(diǎn),突出重點(diǎn). 我們隊(duì)教材的處理主要著重在兩個(gè)方面進(jìn)行研討,就是對(duì)教材理解與相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì).關(guān)于教材的理解,主要把握好兩個(gè)問(wèn)題:準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)和準(zhǔn)確把握課標(biāo)和教材的要求,做到既不流于膚淺,又不無(wú)限延伸. 關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì),我們主要做好三個(gè)方面:其一考慮全程設(shè)計(jì),即對(duì)從開(kāi)始的組織教學(xué),從導(dǎo)入語(yǔ),直到結(jié)束語(yǔ)的整個(gè)教學(xué)過(guò)程,要有一個(gè)精心的設(shè)計(jì).其二考慮板塊結(jié)構(gòu),即把幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容作為幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立、相對(duì)完整的教學(xué)板塊來(lái)精心設(shè)計(jì).其三考慮過(guò)渡銜接,即精心設(shè)計(jì)好各教學(xué)步驟之間、各重點(diǎn)內(nèi)容之間的過(guò)渡環(huán)節(jié).從而,使整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì),張弛有致,自然流暢.有兩位老師獲得邯鄲市講課比賽一等獎(jiǎng). 2.不斷探討嘗試新的教學(xué)方法 能夠根據(jù)學(xué)生、教材特點(diǎn)綜合運(yùn)用各種方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,使學(xué)生有充裕的自學(xué)、討論、交流、練習(xí)的機(jī)會(huì).同時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況重組教材內(nèi)容,豐富教材實(shí)例.采用的教法靈活,使教學(xué)氛圍平等、民主、寬松,教師和學(xué)生都能以學(xué)習(xí)者的身份積極地學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng). 在運(yùn)用教學(xué)方法時(shí)一是要因材施教,就是根據(jù)不同學(xué)生情況和不同章節(jié)的內(nèi)容來(lái)選用不同的教法.只要有效就是好方法.其二是要精講精練,講練結(jié)合.精講:要用精練的語(yǔ)言講到精要處,點(diǎn)撥到要害處.二是精練:要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容精心選擇練習(xí)題目,通過(guò)練習(xí)深化對(duì)知識(shí)的理解并逐步轉(zhuǎn)化為能力.其三是講與練的有機(jī)結(jié)合, 3.對(duì)課堂教學(xué)及時(shí)反思評(píng)價(jià),反饋及時(shí),調(diào)控有力,具有教育機(jī)智.進(jìn)一步提高教學(xué)效率. 平時(shí)認(rèn)