【精品文檔-管理學】淺析21世紀高等院校人才培養(yǎng)的素質要求_.doc

淺析21世紀高等院校人才培養(yǎng)的素質要求_人力資源管理論文-畢業(yè)論文作者：網絡收集下載前請注意：1：本文檔是版權歸原作者所有，下載之前請確認。2：如果不曉得侵犯了你的利益，請立刻告知，我將立刻做出處理3：可以淘寶交易，七折時間：2010-06-10 20:20:24 【摘要】文章立足于高等院校在人才培養(yǎng)方面發(fā)揮的重要作用，指出了高校在人才培養(yǎng)中存在的個體以及學科、專業(yè)建設的不均衡等問題，面對新世紀對人才從思想道德、心理素質、文化知識等方面的全面素質要求，提出了人才培養(yǎng)的新途徑。 【關鍵詞】高等院校；人才培養(yǎng)；素質要求知識經濟時代的到來，決定了科技創(chuàng)新成為經濟增長的關鍵因素。科技創(chuàng)新已越來越成為當代社會生產力的解放和發(fā)展的重要基礎與標志?？萍紕?chuàng)新的關鍵在人才，必須有一批又一批優(yōu)秀的年輕人才脫穎而出，必須大量培養(yǎng)年輕的科學家和工程師。高等學校是培養(yǎng)高素質、創(chuàng)造性人才的基地，高等學校培養(yǎng)出的人才其素質的高低，直接影響到我國高新技術產業(yè)化的進程。高等院校是培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、適應我國產業(yè)結構和科技發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的有開拓性、創(chuàng)造性、競爭能力的具備較高商業(yè)知識、較強實踐能力的高級人才，人作為教育的主體，是推動社會歷史前進的動力。人才素質的高低及是否全面發(fā)展，直接影響到經濟建設和社會環(huán)境建設。一、高等院校在人才培養(yǎng)中存在的問題（一）個體發(fā)展不均衡現代教育的根本目的就是促進個體身心的全面、和諧發(fā)展，塑造出符合社會需要的可持續(xù)發(fā)展的個人，進而推動政治、經濟、文化等的發(fā)展，創(chuàng)造出文明進步的社會。傳統的教育，只注重教育促進科學技術生產發(fā)展功能，而忽視人作為個體的自身發(fā)展；重視實用知識和技能的傳授，忽視人的心靈育化和人格的培養(yǎng)，忽視人的精神和價值的實現。傳統的教育觀念，很難造就出全面、和諧發(fā)展的個體。許多天之驕子，在走出校門進入社會后，面對現實的不如意，由于沒有健康的心理素質，過早地結束了年輕的生命。也有一部分學生，忽視自身的思想道德建設，自我主義思想膨脹，享樂主義、拜金主義思想觀念較重，而放棄了對理想和事業(yè)的追求。還有一些品學兼優(yōu)的學生，由于自理能力較差，平時不注意參加體育鍛煉，而不具有健康的體魄，不能為祖國、為社會做出應有的貢獻。存在最為普遍的問題是學生進入社會后，不能正確處理公共政策和人際關系，對自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應能力差。（二）學科、專業(yè)建設不均衡現代科學技術的發(fā)展，既高度分化又高度融合。一方面，原有的學科分工越來越細，新興學科不斷涌現。另一方面，學科的交叉滲透，特別是自然科學和社會科學綜合趨勢越來越明顯。傳統的教育以專業(yè)知識為中心，忽視對學生綜合化知識的教育，注重學生的專業(yè)動手能力的培養(yǎng)，而忽視了培養(yǎng)學生綜合運用多學科知識分析問題和解決問題的能力。在課程設置中，忽視自然科學、人文科學課程的設置。二、高等院校對人才素質的要求澳大利亞未來人委員會主席埃利亞德提出，未來人應為“學術性、職業(yè)性、事業(yè)心和開拓技能的綜合素質之人”。日本也強調“四合一”人才計劃：指赤心報效國家、具有健康體魄的前提下，集科技、文化、經貿、外語素質于一身，既有經貿才干，又有外語翻譯本領的人才。適應時代發(fā)展要求的高級人才必須具備一定深度和廣度的科學基礎知識，又要有一定的本專業(yè)知識，動手解決實際問題的能力，還必須對于所處的經濟環(huán)境(市場)、社會環(huán)境、公共政策、人際關系、道德規(guī)范以及自然環(huán)境有一定的了解和適應能力。（一）具有正直高尚的思想道德通過人文教育培養(yǎng)和發(fā)展學生的非智力因素，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。要求他們具備正確的理性、感情觀念。21世紀，各國的競爭主要體現為人才的競爭。由于外來思想的沖擊，一些學生已不再滿足在設備簡陋的實驗室鉆研業(yè)務，而是向往設備先進、待遇豐厚，容易出成果的國外。高等院校培養(yǎng)出來的人才應具備抵制國外豐厚物質利益的誘惑，立足本國發(fā)展事業(yè)，忠心報效國家的品德。而且也要具備良好的職業(yè)道德，要求他們愛崗敬業(yè)，具有較強的開拓精神和協作能力。（二）具備良好健康的心理素質心理教育為其他各類素質教育提供優(yōu)良的心理基礎。未來的社會競爭激烈、相互依存，要求人們具有較強的心理素質，能夠正確面對困難和挫折，具備吃苦耐勞和百折不撓的意志。一個人的心理素質越好，他的心理潛能越能得到發(fā)揮，對其各方面素質發(fā)展的促進越有效，從而整體素質越高。（三）具備較全面的人文知識和科學知識現代教育要求人才不僅為經濟建設服務，更要為人口與經濟、社會與環(huán)境的相互協調服務。高等院校培養(yǎng)的人才不僅要具備現代生活所必需的基本知識和基本技能，還要具備成熟的思想，要求他們具有自我發(fā)展的能力和完美高尚的人格，具備一定的人文知識，能以較寬的視野研究學術性問題。要求他們能較快地適應周圍的經濟環(huán)境和社會環(huán)境，具有良好融洽的人際關系。處于一個競爭激烈的時代，提高他們的學習能力和應變能力也較以前更為重要，同時對他們處理信息的能力提出了更高的要求。在信息量激增的社會里，考察一個人不再看其記憶和背誦的能力，而是要看他對紛至沓來的各種信息的清理篩選、分析綜合能力。人們隨時要選擇，要審時度勢，權衡利弊，獨立決策。除此之外，還要求他們具備強健的體魄。全面發(fā)展的人才是推動社會全面進步的原動力，是21世紀發(fā)展的要求。 !三、新世紀人才的培養(yǎng)途徑（一）轉變教育觀念首先，要轉變以發(fā)展智力為中心的教育思想，樹立智力和非智力因素協調發(fā)展的教育觀念。要把教育教學從以培養(yǎng)和發(fā)展學生的注意力、記憶力、觀察力、思維力等智力因素為中心，轉到在發(fā)展智力因素的同時，注重培養(yǎng)和發(fā)展學生的動機、興趣、情感、意志和性格等非智力因素，并且促使他們相互促進、協調發(fā)展。其次，要轉變以做事為中心的教育思想，樹立做事與做人相結合的教育觀念。人文教育的培養(yǎng)目標是將人類優(yōu)秀的文化成果化為學生做人的基本品質和態(tài)度?，F代社會中，工業(yè)化進程使科學教育得以較快發(fā)展，顯示出實用性和功能性的一面。面臨眾多的社會問題，人文知識重新被人們所重視，要將“做人”與“做事”結合起來，“做人”是教育的核心。（二）建立高效的運行機制首先，要建立學校自我發(fā)展和自我約束機制。高等院校應根據社會、經濟的發(fā)展和人才市場的要求，根據本校、本地實際辦出特色，面向社會自主辦學，走自我發(fā)展、自我約束的道路，要求高校確定合理的發(fā)展規(guī)模，優(yōu)化內部結構，形成強有力的激勵機制，促進人才的全面發(fā)展。其次，應加強社會參與，調動各方面辦學和管理的積極性。人才的培養(yǎng)離不開社會，學校應適應社會的需求優(yōu)化專業(yè)結構，更新教學內容，調整發(fā)展規(guī)模，為社會發(fā)展提供全面發(fā)展的人才和科技成果。（三）優(yōu)化育人環(huán)境教育的生態(tài)環(huán)境是以教育為中心，綜合外部自然環(huán)境、社會環(huán)境和規(guī)范環(huán)境組成的單個的或復合的教育生態(tài)環(huán)境系統。一方面，要優(yōu)化自然生態(tài)環(huán)境，為人才的培養(yǎng)提供健康、和諧的外部環(huán)境；另一方面，規(guī)范育人環(huán)境，以學生為主線，包括文化、科技、語言文字、民族、倫理道德、哲學、民主與法制、社會風氣風俗、宗教信仰、藝術、教育等環(huán)境，以出人才、出成果為中心。（四）堅持學科、專業(yè)建設的均衡發(fā)展世界上的許多重大問題，如生態(tài)平衡、環(huán)境污染、人口膨脹、資源匱乏等等，都需要綜合自然科學和社會科學的知識才能解決。面對這種趨勢，高校應當樹立交叉滲透、整體綜合的學科觀，實現從原來的以專業(yè)知識為中心的教育，轉變到對學生進行綜合化知識分析問題和解決問題的能力。高等院校應集中人力、物力、財力，辦優(yōu)勢專業(yè)和特色基礎學科專業(yè)。應拓寬專業(yè)，交叉培養(yǎng)，優(yōu)化整體結構；要加強基礎，降低重心，加強通識教育，培養(yǎng)社會需要的復合型人才；課程體系的布局要抬高起點，跟蹤發(fā)展，提高知識的質量和文化素養(yǎng)。（五）改革教學方法，增強實踐環(huán)節(jié)要改變過去的單一的講授方法，把講授、輔導、自學有機結合起來，加強對學生的訓練，重視培養(yǎng)學生獲取知識和運用知識的能力，把科學研究引入教學過程，鼓勵學生提出新見解、新思想、重視培養(yǎng)學生的研究能力和創(chuàng)新意識。在傳授中，貫穿少而精原則，重視知識的簡約化、結構化，提高教學手段的現代化水平，改進考試方法與教學評價，鼓勵教師的教學創(chuàng)造性，促進學生主動學習。高等院校教育要貫穿于實踐之中，全面提高學生的實踐技能和素質，培養(yǎng)學生嚴謹細致、吃苦耐勞的精神，以及學生相互交往、相互合作的技能和品質?！緟⒖嘉墨I】 1孫喜亭，劉淑蘭，李志英.高等教育概論M.北京師范大學出版社，2003 2陳學飛.西文怎樣培養(yǎng)博士：法、英、德、美的模式與經驗M.教育科學出版社，2002 3母國光，翁史烈.高等教育管理M.北京師范大學出版社，1998. 4張再興，劉濤雄，孫愛軍.楊振斌.清華大學學生工作論文集C.清華大學出版社，2001 !工藝與裝備設計的基本要求必須牢牢樹立質量、生產、經濟三大觀念。質量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質量關系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關注藥品的質量，而質量的優(yōu)劣首先是設計，之后是生產出來的。因此在設計過程中第一應當關心的是工藝與裝置設計能否確保投產后藥品的生產質量，諸如潔凈室的設置、 據悉，通過推動地方立法或黨政制定下發(fā)文件，提供機制和法律保障，是各地推動工資集體協商工作的共同“法寶”。目前，全國有13個?。▍^(qū)、市）以黨委或政府名義下發(fā)文件，推動開展工資集體協商工作；23個?。▍^(qū)、市）人大制定了“集體合同規(guī)定”或“集體合同條例”等地方性法規(guī)。北京市委下發(fā)的關于加強和改進工會工作的意見提出，到2012年，已建工會企業(yè)集體合同簽訂率達到95以上，建立工資集體協商制度的比例達到75以上的目標。 據了解，各級工會積極推進工資集體協商工作，特別是以行業(yè)性工資集體協商為突破口，破解了工資集體協商中協商主體缺位的難點和科學確定勞動定額、工時工價的重點問題，切實提高了工作的針對性和實效性。上海紡織工會以完善行業(yè)勞動定額標準為切入點，采取借助工會聯合會、行業(yè)三方協商機制和行業(yè)工會主動尋找協商伙伴，使工資集體協議覆蓋了市紡織行業(yè)絕大部分企業(yè) 相關的不同等級潔凈區(qū)之間人物流關系的合理安排、適合于潔凈室的選進工藝及機器設備的選用等都是首先要考慮的。生產觀念： 工藝與裝置設計是否利于生產的組織與運行是工藝與裝置設計要又一個需要認真考慮的問題。從設計一開始就應將方便生產、確保生產過程的順利進行作為要達到的目標加以考慮。例如多效逆流萃取工藝，因為萃取液的多次套提，物流錯綜復雜，在流程設計時考慮一定數量的中間貯罐十分必要；為保證準確的多效逆流操作，避免操作者的人為失誤，采用計算機程控智能化操作也是設計者應當考慮的確方案之一。經濟觀念：企業(yè)的生命首先在于經濟效益，成006年12月20水)Japan0明日日本行！楽2006年12月1 (水)Receive K今日初漢字見。貰？8.今日勉強年休。休普通平日出來思、醫(yī)者行。一石二鳥。、英語全同表現、killi濟三大觀念。質量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質量關系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關注藥品的質量，而質量的優(yōu)要是工藝和裝備的設計，而對中藥廠工藝與裝備設計的基本要求必須牢牢樹立質量、生產、經濟三大觀念。質量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質量關系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關注藥品的質量，而質量的優(yōu)劣首先是設計，之后是生產出來的。因此在設計過程中第一應當關心的是工藝與裝置設計能否確保投產后藥品的生產質量，諸如潔凈室的設置、相關的不同等級潔凈區(qū)之間人物流關系的合理安排、適合于潔凈室的選進工藝及機器設備的選用等都是首先要考慮的。生產觀念： 工藝與裝置設計是否利于生產的組織與運行是工藝與裝置設計要又一個需要認真考慮的問題。從設計一開始就應將方便生產、確保生產過程的順利進行作為要達到的目標加以考慮。例如多效逆流萃取工藝，因為萃取液的多次套提，物流錯綜復雜，在流程設計時考慮一定數量的中間貯罐十分必車間設計主要是工藝和裝備的設計，而對中藥廠工藝與裝備設計的基本要求必須牢牢樹立質量、生產、經濟三大觀念。質量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質量關系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關注藥品的質量，而質量的優(yōu)劣首先是設計，之后是生產出來的。因此在設計過程中第一應當關心的是工藝與裝置設計能否確保投產后藥品的生產質量，諸如潔凈室的設置、相關的不同等級潔凈區(qū)之間人物流關系的合理安排、適合于潔凈室的選進工藝及機器設備的選用等都是首先要考慮的。生產觀念： 工藝與裝置設計是否利于生產的組織與運行是工藝與裝置設計要又一個需要認真考慮的問題。從設計一開始就應將方便生產、確保生產過程的順利進行作為要達到的目標加以考慮。例如多效逆流萃取工藝，因為萃取液的多次套提，物流錯綜復雜，在流程設計時考慮一定數量的中間貯罐本過高、勞動生產率低下、產品滯銷或無利可圖將危害及企業(yè)的生存。當前我國有許多企業(yè)通過內部挖潛，降低成本來獲得產品的競爭能力。工藝路線、裝置的多個方案比較、選擇往往最終體現為較低的生產成本與較高的經濟效益。例如中藥材提取液的多效濃縮，其目的就是為了降低加熱蒸汽的單位耗用量，從而降低浸膏產品的動力成本。本設計的制劑車間是以顆粒劑為范例。顆粒劑是將藥物與適宜的輔料混合而制成的顆粒狀制劑。中國藥典規(guī)定的粒度范圍是不能通過的粗粒和通號篩（0m）的細粒的總合不能超過。日本藥方局還收載細粒劑，其粒度范圍是m顆粒劑即可直接吞服，又可沖入水中飲服。根據顆粒劑在水中的溶解情況可分類為可溶性顆粒劑，混懸性顆粒劑及泡騰性顆粒劑。顆粒劑與散劑相比具有以下特點：飛散性、附著性、團聚性、吸濕性等均較少；服用方便，根據需要可制成色、香、味俱全的顆粒劑；必要時對顆粒劑進行包衣，根據包衣材料的性質可使顆粒具有防潮性、緩釋性或腸溶性待，但包衣時需注意顆粒大小的均勻性以及表面光潔度，以保證包衣的均勻性；注意多種顆粒的混合物，如各種顆粒的大小或粒密度差異較大時易產生離析現象，從而導致劑量不準確?；疽蟊仨毨卫螛淞①|量、生產、經濟三大觀念。質量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質量關系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關注藥品的質量，而質量的優(yōu)要是工藝和裝備的設計，而對中藥廠工藝與裝備設計的基本要求必須牢牢樹立質量、生產、經濟三大觀念。質量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質量關系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關注藥品的質量，而質量的優(yōu)劣首先是設計，之后是生產出來的。因此在設計過程中第一應當關心的是工藝與裝置設計能否確保投產后藥品的生產質量，諸如潔凈室的設置、相關的不同等級潔凈區(qū)之間人物流關系的合理安排、適合于潔凈室的選進工藝及機器設備的選用等都是首先要考慮的。生產觀念： 工藝與裝置設計是否利于生產的組織與運行是工藝與裝置設計要又一個需要認真考慮的問題。從設計一開始就應將方便生產、確保生產過程的順利進行作為要達到的目標加以考慮。例如多效逆流萃取工藝，因為萃取液的多次套提，物流錯綜復雜，在流程設計時考慮一定數量的中間貯罐十分必車間設計主要是工藝和裝備的設計，而對中藥廠工藝與裝備設計的基本要求必須牢牢樹立質量、生產、經濟三大觀念。質量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質量關系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關注藥品的質量，而質量的優(yōu)劣首先是設計，之后是生產出來的。因此在設計過程中第一應當關心的是工藝與裝置設計能否確保投產后藥品的生產質量，諸如潔凈室的設置、相關的不同等級潔凈區(qū)之間人物流關系的合理安排、適合于潔凈室的選進工藝及機器設備的選用等都是首先要考慮的。生產觀念： 工藝與裝置設計是否利于生產的組織與運行是工藝與裝置設計要又一個需要認真考慮的問題。從設計一開始就應將方便生產、確保生產過程的順利進行作為要達到的目標加以考慮。例如多效逆流萃取工藝，因為萃取液的多次套提，物流錯綜復雜，在流程設計時考慮一定數量的中間貯罐十分必要；為保證準確的多效逆流操作，避免操作者的人為失誤，采用計算機程控智能化操作也是設計者應當考慮的確方案之一。經濟您正瀏覽的文章總裁助理英文簡歷模板|英文簡歷由 個人簡歷 整理,訪問地址為日本語小文昨日初友達電話話。何回、二人敬語使実際話二話敬語使俺日本人思。自畫自賛昔敬語使去年自分相手立場考頑張適切言方話。相手年自分若分別敬語使年同親言方話難。日本人心分。2. 2007年1月 1日 (月)Ake Ome年日本人言。若者省略多。今年友達下屆、分？外國人！番組大！3. 20年12月31日 (日)No Drinks日確日本5回連続元旦！。 大初酒全飲。偉？情？ 12時新宿駅東口（周辺）。人。鳴。 年願！ 4. Fun New Year本楽！長崎行福島友達遊毎日忙疲楽。日本語友達話頑張日本語勉強思。來年願。年！5. 2006年12月30日(土)Oishii食、一番食嬉！ 弁當美味！一昨日竜田弁當注文400円！2弱？！日本62006年12月25日 (月)Lagged時差本當！大丈夫思今日朝3時目覚眠。今時間観光予定死。疲！Christmas 2006初長崎來！長崎7. 2006年12月2(土)Late Arrival日午後日本著。霧三日間。疲。2十本過高、勞動生產率低下、產品滯銷或無利可圖將危害及企業(yè)的生存。當前我國有許多企業(yè)通過內部挖潛，降低成本來獲得產品的競爭能力。工藝路線、裝置的多個方案比較、選擇往往最終體現為較低的生產成本與較高的經濟效益。例如中藥材提取液的多效濃縮，其目的就是為了降低加熱蒸汽的單位耗用量，從而降低浸膏產品的動力成本。本設計的制劑車間是以顆粒劑為范例。顆粒劑是將藥物與適宜的輔料混合而制成的顆粒狀制劑。中國藥典規(guī)定的粒度范圍是不能通過的粗粒和通號篩（0m）的細粒的總合不能超過。日本藥方局還收載細粒劑，其粒度范圍是m顆粒劑即可直接吞服，又可沖入水中飲服。根據顆粒劑在水中的溶解情況可分類為可溶性顆粒劑，混懸性顆粒劑及泡騰性顆粒劑。顆粒劑與散劑相比具有以下特點：飛散性、附著性、團聚性、吸濕性等均較少；服用方便，根據需要可制成色、香、味俱全的顆粒劑；必要時對顆粒劑進行包衣，根據包衣材料的性質可使顆粒具有防潮性、緩釋性或腸溶性待，但包衣時需注意顆粒大小的均勻性以及表面光潔度，以保證包衣的均勻性；注意多種顆粒的混合物，如各種顆粒的大小或粒密度差異較大時易產生離析現象，從而導致劑量不準確?；疽蟊仨毨卫螛淞①|量、生產、經濟三大觀念。質量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質量關系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關注藥品的質量，而質量的優(yōu)要是工藝和裝備的設計，而對中藥廠工藝與裝備設計的基本要求必須牢牢樹立質量、生產、經濟三大觀念。質量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質量關系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關注藥品的質量，而質量的優(yōu)劣首先是設計，之后是生產出來的。因此在設計過程中第一應當關心的是工藝與裝置設計能否確保投產后藥品的生產質量，諸如潔凈室的設置、相關的不同等級潔凈區(qū)之間人物流關系的合理安排、適合于潔凈室的選進工藝及機器設備的選用等都是首先要考慮的。生產觀念： 工藝與裝置設計是否利于生產的組織與運行是工藝與裝置設計要又一個需要認真考慮的問題。從設計一開始就應將方便生產、確保生產過程的順利進行作為要達到的目標加以考慮。例如多效逆流萃取工藝，因為萃取液的多次套提，物流錯綜復雜，在流程設計時考慮一定數量的中間貯罐十分必車間設計主要是工藝和裝備的設計，而對中藥廠工藝與裝備設計的基本要求必須牢牢樹立質量、生產、經濟三大觀念。質量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質量關系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關注藥品的質量，而質量的優(yōu)劣首先是設計，之后是生產出來的。因此在設計過程中第一應當關心的是工藝與裝置設計能否確保投產后藥品的生產質量，諸如潔凈室的設置、相關的不同等級潔凈區(qū)之間人物流關系的合理安排、適合于潔凈室的選進工藝及機器設備的選用等都是首先要考慮的。生產觀念： 工藝與裝置設計是否利于生產的組織與運行是工藝與裝置設計要又一個需要認真考慮的問題。從設計一開始就應將方便生產、確保生產過程的順利進行作為要達到的目標加以考慮。例如多效逆流萃取工藝，因為萃取液的多次套提，物流錯綜復雜，在流程設計時考慮一定數量的中間貯罐十分必要；為保證準確的多效逆流操作，避免操作者的人為失誤，采用計算機程控智能化操作也是設計者應當考慮的確方案之一。經濟您正瀏覽的文章總裁助理英文簡歷模板|英文簡歷由 個人簡歷 整理,訪問地址為日本語小文昨日初友達電話話。何回、二人敬語使実際話二話敬語使俺日本人思。自畫自賛昔敬語使去年自分相手立場考頑張適切言方話。相手年自分若分別敬語使年同親言方話難。日本人心分。2. 2007年1月 1日 (月)Ake Ome年日本人言。若者省略多。今年友達下屆、分？外國人！番組大！3. 20年12月31日 (日)No Drinks日確日本5回連続元旦！。 大初酒全飲。偉？情？ 12時新宿駅東口（周辺）。人。鳴。 年願！ 4. Fun New Year本楽！長崎行福島友達遊毎日忙疲楽。日本語友達話頑張日本語勉強思。來年願。年！5. 2006年12月30日(土)Oishii食、一番食嬉！ 弁當美味！一昨日竜田弁當注文400円！2弱？！日本62006年12月25日 (月)Lagged時差本當！大丈夫思今日朝3時目覚眠。今時間観光予定死。疲！Christmas 2006初長崎來！長崎7. 2006年12月2(土)Late Arrival日午後日本著。霧三日間。疲。2分必要；為保證準確的多效逆流操作，避免操作者的人為失誤，采用計算機程控智能化操作也是設計者應當考慮的確方案之一。經濟您正瀏覽的文章總裁助理英文簡歷模板|英文簡歷由 個人簡歷 整理,訪問地址為日本語小文昨日初友達電話話。何回、二人敬語使実際話二話敬語使俺日本人思。自畫自賛昔敬語使去年自分相手立場考頑張適切言方話。相手年自分若分別敬語使年同親言方話難。日本人心分。2. 2007年1月 1日 (月