五年級語文知識競賽.doc

五年級語文知識競賽一、課外書海（40分）1、藍(lán)胡子妖怪作者是誰？（ ）A德豪夫 B 法佩羅 C霍桑2、青鳥中指誰變成了青鳥（ ）A芙羅麗娜 B蘇西奧仙女 C夏爾茫國王3、嚴(yán)寒老人中老人住在哪？（ ）A樹洞里 B山洞里 C井里4、嚴(yán)寒老人中老人賞給（ ）大把五個比的銀幣，賞給（ ）雪銀錠。A懶姑娘 B保姆 C巧姑娘5、天下第一貓中誰得到了貓？（ ）A大兒子 B二兒子 C 小兒子、三只小豬中，（ ）用智慧打敗狼。A第一只小豬 B第二只小豬 C第三只小豬、潘多拉中，愿意和他做朋友的是（ ）A埃皮邁索斯 B霍桑8、阿里巴巴與四十大盜中誰打開了后門？（ ）A卡西姆 B阿里巴巴 C卡西姆妻子9、阿里巴巴與四十大盜中打開石洞的暗語是（ ）A豌豆開門 B芝麻開門 C花生開門10、星孩中，誰收養(yǎng)了星孩？（ ）A樵夫 B農(nóng)民 C皇帝11、白雪公主中，有幾個小矮人？（ ）A6個 B 5個 C7個12、美妞與怪獸中，怪獸原來是誰？（ ）A王子 B小姐 C國王 13、一塊燙石頭中是誰把魔石搬上山的？A小伊凡 B 老人 C白匪14、天下第一貓中，第三個兒子的財產(chǎn)是（ ）A石磨 B貓 C驢子15、白雪公主中，獵人有（ ）肺和肝騙過了王后。A山羊 B小野豬 C小鹿 16、三只小豬中第三只小豬蓋得是什么房子？（ ）A磚房 B稻草房 C木板房17、強(qiáng)盜的故事中強(qiáng)盜的兒子被騙了幾次？（ ）A1次 B 3次 C4次18、藍(lán)胡子的妖怪中的藍(lán)胡子的財產(chǎn)給了誰？（ ）A他的妻子 B姐姐 C兒子19、灰姑娘中幫助灰姑娘的鳥落在什么樹上？（ ）A梨樹 B榛子樹 C桃樹20、兔子和刺猬賽跑中誰贏了？（ ）A兔子 B 刺猬二、課內(nèi)閱讀（30分）1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！柏澙贰保海?）比喻句：將滿懷讀書渴望的“我”比作一匹（ ）；寫出了“我”（ ）2、我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！這句話是課文的（ ）?？鞓罚海?）。懼怕：（ ）。3、泊船瓜洲全詩的大意是： 最能表達(dá)作者思想感情的一句詩： 梅花魂”中“魂”指的是 。梅花魂，即 。梅花的精神就是“不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”這也正是 。4、落花生是一篇 散文，采用 的寫作方法，告訴我們，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（有沒有實際用處，主要是指看對他人和社會有沒有好處及貢獻(xiàn)。）全文按 的順序?qū)懥?。5、地震中的父與子通過對人物 的描寫，歌頌了偉大的父愛，贊揚了深厚的父子之情。說父親了不起，是因為： 說兒子了不起，是因為： 6、為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。A這兩句話表現(xiàn)了五壯士 。B一個“走”字，體現(xiàn)出班長 ， C“斬釘截鐵”：說明 7、長征本詩是 在紅軍長征勝利結(jié)束時寫下的。全詩生動地概述了 ，贊頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、藐視困難、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。描述的五幅圖畫是： 這是一首 詩，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。三、課外閱讀（30分）豬蹄兒燈金波 小時候過年，最大的樂趣莫過于三十晚上點燃“豬蹄兒燈”。 那是一種自制的燈盞，點燃以后，高舉過頭，就像一支小小的火把。 其實，玩豬蹄兒燈，最大的樂趣，還緣于它的制作過程。 早在臘月二十幾，不少人家就開始宰豬了。我們小孩子家對于宰豬吃肉，當(dāng)然有興趣，但也早就巴望著得到那尖尖的豬蹄兒殼，覬覦（jiyu）著一小塊豬油，好用來做一盞豬蹄兒燈。 被宰了的大肥豬，浸在熱湯里，刮去了鬃毛，白白胖胖地躺在案板上，它的四只尖尖的小豬蹄兒翹得高高的。我們拿一根長長的釘子，用釘子帽兒用力一勾，就把豬蹄兒殼勾了下來。大人們很慷慨（kangkai），盡管你去勾，反正對他們來說也沒用。 但是，想要一塊豬油可就難了。沒有豬油是萬萬做不成豬蹄兒燈的。所以，我們總是死乞白賴地討豬油。而他們又總是說，這樣一塊豬油，夠炒一個菜的了。我們說，寧肯少吃一個菜，也愿得到一塊豬油。 快過年了，大人們也不愿拂了孩子們的面子，所以最后總是能滿足我們的要求，割下一塊豬油送給我們。 有了豬油，再去找媽媽要一根棉捻（nian）兒，裹在豬油里，塞進(jìn)豬蹄兒殼里，一盞燈就算做成了。 最后一道工序簡單多了，找一根高粱稈兒，劈開一端，把豬蹄兒燈夾緊，就算大功告成了。 到了三十晚上，把豬蹄兒燈點著，互相招呼著，一齊走到街上來。街上已有好多孩子提著各式各樣的燈籠出來了。他們的燈只能提著，低低地照著腳下一小片土地；我們的豬蹄兒燈卻總能舉過頭頂，照得很高很遠(yuǎn)。 最值得驕傲的是，我們的燈是自己做的。溫馨助手：1、本文選自一起長大的玩具，這只是其中的一部分。作者抓住“和我一起長大”的特點寫玩具，傳遞給讀者的不僅僅是玩具好玩有趣的信息，更有在勞動創(chuàng)造的過程中、民族文化的滋養(yǎng)中健康成長的幸福和樂趣。2、覬覦：希望得到或企圖得到不應(yīng)該得到的東西。練習(xí)：1、按例子寫詞語。(4分) 白白胖胖 （ ）（ ）（ ）（ ）里應(yīng)外合 （ ）（ ）（ （ ） 2、用橫線劃出文中的過渡句。（3分）3、聯(lián)系上下文理解下面的詞語。（8分）慷慨： 死乞白賴：拂： 莫過于：4、文中說為了能做豬蹄兒燈，“我們”早就“覬覦”著一小塊豬油，總是“死乞白賴”地討豬油，甚至說“寧肯少吃一個菜，也愿得到一塊豬油”，從這些語句中你感受到了什么？（3分）5、當(dāng)我讀一起長大的玩具時，從中我感覺到“作者喜歡抽陀螺，是因為抽陀螺的感覺很刺激，很解氣?！薄白髡呦矚g兔兒爺，