秋季學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試.doc

學(xué)校 班組 姓名 學(xué)號(hào) 中村鄉(xiāng)小學(xué)2011年秋季學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期中素質(zhì)檢測(cè)題一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）zhn yng y l zh chng dan sheng u dun slin（ ） （ ） （ ） ( ) （ ） l zhn cn hu qio yu hu ho b yu y（ ） （ ） （ ） （ ） ( )二、比一比，再組詞。（10分）拂（ ） 誦（ ） 哺（ ） 絹（ ） 魂（ ）佛（ ） 通（ ） 鋪（ ） 捐（ ） 魄 ( )奏（ ） 稠（ ） 嫌（ ） 嘗（ ） 濺（ ）秦（ ） 綢（ ） 謙（ ） 償（ ） 踐（ ）三、多音字組詞。（4分） dio（ ） bin（ ） sn（ ） wn( )調(diào) 便 喪 蔓tio（ ） pin（ ） sn（ ） mn( )四、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。（4.5分）（）地生活（）地飛翔 （ ）的金邊（ ）的地位 （ ）的個(gè)性 （ ）的果實(shí)（ ）的土地 （）的品種 （ ）的品德 五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（5分） 假如就 不是而是 盡管還是1（ ）這位“隱身人”難以對(duì)付，人們（ ）想出了許多制服它的辦法。2放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可（ ）飯店，（ ）緊緊鄰它的一家書(shū)店。3（ ）你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目地的話(huà)，（ ）可以走另一條路試試。分辯 分辨4花生矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻（ ）出它有沒(méi)有果實(shí)。5小寧說(shuō)：“花生的果實(shí)掛在枝上。”小林（ ）道：“不對(duì)，花生的果實(shí)長(zhǎng)在地里，所以又叫落花生?！绷匆髮?xiě)句子。（5分）1我的眼睛急切地尋找那本我讀過(guò)的書(shū)。（縮句） 2這清白的梅花是玷污得的嗎？（改為陳述句） 3我把這對(duì)珍珠鳥(niǎo)放進(jìn)籠子里。（改為被字句） 4雖然進(jìn)來(lái)看書(shū)的人很多，但是不會(huì)被人注意。（修改病句） 5今天的活動(dòng)是最愉快的一天。（修改病句） 七、課文填空。（7分）1黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。 虛心萬(wàn)事能成， 。2 ，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。（袁 枚）3春風(fēng)草木熏， 。 ，荷香隔岸聞。4 這 的宣告，這 的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的 ，傳到 ，傳到 ，使全中國(guó)人們的人一齊 起來(lái)。 5、 父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然 ，可是 ?！蔽艺f(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要 ，而對(duì) 。”八、默寫(xiě)古詩(shī)泊船瓜洲(4.5分) ， 。 ， 。九、小法官（正確的打“” ，錯(cuò)的打“” ）。（5分）1人類(lèi)的生息離不開(kāi)灰塵。 （ ）2開(kāi)國(guó)大典一課，寫(xiě)了1949年10月1日新中國(guó)成立時(shí)的盛況。 （ ）3因?yàn)轹L是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大，所以鯨是哺乳動(dòng)物。 （ ）4桂花雨中故鄉(xiāng)的桂花由于品種好，所以比其他地方的桂花要香得多。 （ ）5張籍的秋思表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)親人的無(wú)限牽掛。 （ ）十、閱讀。（15分）春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿(mǎn)了生機(jī)，我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。我家門(mén)前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生機(jī)、生命，春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。你別看小草這樣軟弱、柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)啊！” 小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)！人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保〔菔钱?dāng)之無(wú)愧的。1、給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文首的橫線上。（1分）2、用“”劃去里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）3、“疾”字是（）結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫(huà)?！凹病弊衷谧值淅镉兴膫€(gè)意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第（）種意思。（2分）4、按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或?qū)懗鲈~語(yǔ)。（4分）ABB： 、 、 。ABCC： 、 、 。AABC： 、 、 。AABB： 、 、 。5、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（2分）突如其來(lái)： 。當(dāng)之無(wú)愧： 。6、請(qǐng)寫(xiě)出第二、三、四自然段的意思。（3分）第二自然段：第三自然段：第四自然段：7、（用“”表示）（1分）本文表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。（ ）贊揚(yáng)了作者喜愛(ài)小草的思想感情。（ ）贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。（ ）贊揚(yáng)了小草的美麗可愛(ài)。（ ）十一、口語(yǔ)交際。（5分）最近，五年級(jí)一些同學(xué)不去參加課外活動(dòng)課的學(xué)習(xí)，而是到處亂跑；還有一些人去上了，可是卻不用心，認(rèn)為學(xué)好學(xué)不好都無(wú)關(guān)緊要。針對(duì)