上學(xué)期工作總結(jié)范文.doc

上學(xué)期工作總結(jié)范文 時(shí)光總是如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲。本學(xué)期的各項(xiàng)工作也將畫上句號。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，對本學(xué)期的教學(xué)工作做一個比較全面的總結(jié)：教學(xué)方面一、培養(yǎng)興趣剛從二年級升入三年級，知識結(jié)構(gòu)有了很大轉(zhuǎn)變，這個時(shí)候如果學(xué)生喪失了對語文的學(xué)習(xí)興趣，馬虎對待，將會造成很大的損失。小學(xué)生在學(xué)習(xí)上偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)求知欲，我在語文教學(xué)中，嘗試用各種方法讓學(xué)上對語言文字感興趣，增加他們學(xué)習(xí)語文的主動性。（一）、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣接觸班里的學(xué)生一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生存在著各種各樣不太好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我著重從以下幾個方面糾正、培養(yǎng)：1、漢子筆順。中午的小字課我一直都很重視，示范書寫時(shí)強(qiáng)調(diào)易錯筆畫，標(biāo)成紅色，學(xué)生書寫時(shí)個別指導(dǎo)，起到了不錯的效果。2、課文默讀。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求三年級學(xué)生學(xué)會默讀，粗知文章大意。我在平時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生默讀課文，并用自己的話概括文章大意，雖然學(xué)生現(xiàn)在在總結(jié)內(nèi)容方面不是很熟練，但假以時(shí)日，一定會有不錯的效果。3、閱讀。每周的讀書課都按時(shí)進(jìn)行，平時(shí)課余時(shí)間也會讓學(xué)生自由閱讀課外讀物。提高閱讀水平，增長知識。二、知識遷移，注重教學(xué)與生活的結(jié)合語文教學(xué)不僅僅是讓學(xué)生叢書本上學(xué)習(xí)知識，更要從生活中學(xué)習(xí)，最終要的，是把所學(xué)知識運(yùn)用于生活。在平時(shí)的課堂上，有不少學(xué)生難以理解的地方，這時(shí)候我往往會隨機(jī)舉教室或生活中的例子給他們做解釋，看到孩子們恍然大悟的表情我也會很開心。三、備課備課是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，備的好，是學(xué)生學(xué)得好的前提，因此，我平時(shí)有空機(jī)會研究教材，晚上有時(shí)間也會待在教室認(rèn)真?zhèn)湔n，希望能彌補(bǔ)我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上的差距。四、積極參加教研說到我的工作，肯定離不開我們語文組的指點(diǎn)與幫助，每次教研大家在一起商討教學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)，我都認(rèn)真做記錄，特別是講公開課之前，大家花時(shí)間聽我的課，給了我很多中肯的建議，在此我表示深深的感謝！班級管理方面一、課堂紀(jì)律學(xué)期剛開始我就要求學(xué)生上課學(xué)習(xí)用品放在左上角，回答問題要舉手，不舉手不說話。強(qiáng)調(diào)坐姿，身坐直專心聽課。強(qiáng)調(diào)了大概一個月之后，大多數(shù)學(xué)生都可以自覺遵守。二、行為習(xí)慣課間活動不可追逐打鬧，不管干生么，走著去。隨手關(guān)門等等這些點(diǎn)滴小事我都不時(shí)提醒他們，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。當(dāng)然，作為孩子們的老師，時(shí)時(shí)處處以身作則，“身正為師，德高為范”。三、衛(wèi)生在衛(wèi)生方面，我經(jīng)常提醒他們將看到的垃圾撿起來，逐漸培養(yǎng)他們這種自覺的意識，另外，一定要搞好自身衛(wèi)生，看起來干干凈凈的更加精神。不足之處：1、個別學(xué)生不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。2、補(bǔ)