保護環(huán)境從我做起.docx

愛護環(huán)境從我做起一、活動目標:1.通過活動，使學生充分認識到我們的生活環(huán)境已經受到了嚴重的破壞，我們要樹立保護環(huán)境的意識。2.使學生懂得環(huán)境污染造成的危害，保護環(huán)境是我們每個人應盡的職責，必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，以實際行動保護環(huán)境，把環(huán)境意識落實到行動上，達到人人參與環(huán)保的目的。二、活動準備闡明保護環(huán)境的重要意義，為舉行此次活動做好思想準備。教師準備: 課件及相關材料。學生準備: 查閱一些與保護環(huán)境有關的資料，并思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。三、組織形式: 自由發(fā)言、討論、講故事、詩朗誦、小品表演等。四、活動過程:師：開場語: 同學們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。因此，我們小學生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護綠的使者，我宣布:，“保護環(huán)境從我做起”主題隊會現(xiàn)在開始。師：第一個環(huán)節(jié)。欣常美麗的風景我們祖國的環(huán)境真是太美了，請同學們觀賞。(多媒體展示我們的祖國: 廣袤的平原、茂密的森林、連綿的丘陵、巍峨的山川、可愛的動物、藍色的大海和芬芳的花朵)1.同學們，欣賞了圖片之后，你感覺我們的祖國哪些風景最美?(同學們自由發(fā)言。)2.我們的祖國江河秀麗，山川巍峨。同學們，你們到過我們家鄉(xiāng)的哪些景點? 感覺怎么樣?師：第二個環(huán)節(jié): 令人擔憂的環(huán)境請聽故事:森林與風沙學生講森林與風沙 的故事。森林與風沙在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令: 每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木， 為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。師：下面讓我們一起來看一組畫面。(多媒體展示: 土地被沙化，水源被污染，亂砍濫伐的樹木、草原，南北極冰川融化， 堆積如山的垃圾，工廠滾滾的濃煙，日漸嚴重的沙塵暴.)主持人：請聽詩朗誦一一地球媽媽的哭訴(由學生進行詩朗誦。) 地球媽媽的哭訴主持人：請同學們觀看環(huán)保宣傳片為未來吶喊。(播放視頻: 這段視頻主要講述的是美好的環(huán)境被破壞了，人類遭受了各種災難，呼吁大家: 保護環(huán)境，保護我們的地球)師：同學們看了這些資料，有什么感受呢? 長期以來，地球養(yǎng)育了我們，我們應該怎樣對待地球呢? 請大家結合剛才的資料，談談自己的想法。(學生自由發(fā)言)師：同學們，我們身邊存在哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象呢? 請同學們討論后回答。(學生自由發(fā)言)師：我們的校園有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象呢? 請同學們交流。師：第三個環(huán)節(jié): 保護環(huán)境1.環(huán)保在身邊，環(huán)保應該從我做起，從身邊的小事做起，作為一名普通學生我們可以做些什么來保護校園環(huán)境呢? 請先欣賞小品表演:一張餐巾紙(由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn): 有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。2.由以上例子學生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們如何保護環(huán)境?要保護好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢? 請各組長選出剛才組內發(fā)言時講得較好的同學代表本組上臺發(fā)言。學生代表上臺發(fā)言。出示“我們能為環(huán)保做什么?”出示: 一年一 班環(huán)保宣言一年一班 班環(huán)保宣言A節(jié)約用電，自然光充足時關閉室內燈。離開教室時關閉教室燈和走廊燈。節(jié)約用水，用水時盡量使用小水流，用完及時關閉水龍頭。節(jié)約糧食，不剩飯菜，培養(yǎng)節(jié)儉品質。B節(jié)約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。C愛護公物，門窗輕關輕開，桌椅輕搬輕放， 不亂寫亂畫。 hiD愛護動植物，不折花，不攀樹，不踐踏綠地。盡量少用塑料袋，廢物入箱。做好衛(wèi)生值日，保護環(huán)境衛(wèi)生。3.編創(chuàng)環(huán)保公益廣告詞。我們已經有了很強的環(huán)保意識，為了讓我們把這種意識更深的刻呢，請在腦海里，下面我們自編公益廣告。 (1) 學生自編公益廣告詞后展示。 (2) 出示環(huán)保公益廣告詞。(學生齊聲朗讀) 環(huán)保公益廣告詞 一一水是生命之源，請節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。 一一天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。一一把綠色帶到世界的每一個角落，讓綠色流入人們心中。一 一保持地球生態(tài)平衡，就是保護人類自身。愛護環(huán)境，保護地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。4.學生宣讀倡議書。倡議書親愛的老師、同學們:校園是我們的家，學校環(huán)境的好壞直接景響著我門學習、生活的質量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責任和義務。我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動:一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，自覺愛護校園內的花草樹木。二、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物。三、每天做好掃除工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔的同學。四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境小衛(wèi)士。一