走進實驗室練習題.ppt

第一章走進實驗室單元練習題 1 一切奇妙的現(xiàn)象 都是有原因的 科學探究就是要找其中的原因及其 是科學發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié) 2 與之間的差異叫做誤差 3 物理試驗的顯著特點是在一定條件下 地重復出現(xiàn) 4 進行下列單位換算8 75m mm km5 在國際單位制中 長度的測量單位是 測量長度的基本工具是 6 測量任何物理量都必須首先確定它的 在物理實驗中測長度往往都需要精確些 就要估讀到 的下一位 規(guī)律 0 00875 測量值 真實值 物理現(xiàn)象可以有規(guī)律 米 觀察 分度值 刻度尺 8750 單位 7 在下列橫線上天上合適的單位張明的身高是158 課桌的長是11 墨水瓶的高度約為0 62 8 測量課桌長度時 某同學的記錄是 110 5 記錄的錯誤是 糾正后的記錄是 9 當影響的因素有多個時 先研究其中一個因素對研究問題的影響 而保持其他因素不變 這種方法叫做 控制變量法 cm 分米 分米 沒寫單位 110 5cm 1 一支新中華2B鉛筆的長度大約為 A 17 5mmB 17 5cmC 17 5dmD 17 5m2 某刻度尺測得物體的長度為25 76dm 則此尺的分度值為 A 1dmB 1cmC 1mmD 1m3 測量是物理實驗的基本內容 對某一物理量的測量 需要測量儀器進行測量 對測量儀器選擇的方法是 A 任何測量儀器都可以B 根據(jù)需要選擇C 規(guī)格較大的儀器D 精密度較高的儀器 B B B 4 許多科學發(fā)現(xiàn)和重大發(fā)明都是從實驗室得來的 由此說明實驗室的作用是 A 科學探究的基礎B 重大發(fā)明的基地C 科學發(fā)現(xiàn)的起源地D 提供觀察物理現(xiàn)象的基地5 用一把刻度均勻但不標準的米尺 量得一桌邊長為0 987m 用標準尺量得米尺的長度為1 020m 則桌邊的實際長度是 A 1 000mB 1 007mC 0 985mD 0 987m6 在實驗室中 小名要測量一水杯的體積和質量 他要用到的測量儀器為 A 刻度尺 秒表B 千分尺 天平C 量筒 天平D 量筒 彈簧測力計 B C D 7 四位同學用分度值為1分米的同一把刻度尺測量同一物體的長度 其中錯誤的測量數(shù)據(jù)是 A 4 5dmB 45cmC 0 45mD 45mm8 1 60可能是 A 一個人的高度B 一本書的長度C 一個籃球場的長度D 一座山的高度9 在運動會跳遠比賽中 用皮卷尺測量比賽成績 如在測量時將皮卷尺拉得太緊 則測量值會 A 變大B 變小C 不變D 都有可能 B A D 10 現(xiàn)代是一個飛速發(fā)展的時代 是一個創(chuàng)新和發(fā)明的時代 那么你在努力學習的方法上采取的是 A 刻苦學習 牢記課本知識B 分秒必爭 認真完成作業(yè)C 注意觀察和思考 勤于探究D 以上三種同時采用11 如下圖所示 該物體長度是 A 10 94cmB 10 9cmC 2 9cmD 2 94cm12 在學校運動會中測量跳高成績時 應選取的合適的測量工具是 A 分度值是1cm的15cm皮卷尺B 分度值是1mm的1 5m鋼卷尺C 分度值是1mm的米尺D 自制一根分度值是1cm的硬桿長尺 分米 D D 13 一名粗心的學生在測量記錄中忘記寫上單位 下列記錄結果中 哪一個數(shù)據(jù)的單位是米 A 一名學生的身高為16 3B 一支鉛筆的長度為0 175C 一本字典的厚度為3 5D 一枚一元硬幣的厚度為1 914 一名粗心的同學在測量中忘記寫單位 他記錄的數(shù)據(jù)中單位是m的是 A 一支新鉛筆的長度為0 175 B 一本外文字典的厚度為3 5C 一枚一元的硬幣的厚度是2 1D 一名學生的身高為16 715 小明和小紅用各自的刻度尺測量同一根鋼棒的長度 小明測量的結果是122 9cm 小紅測量的結果是1 228m 下列幾種說法中正